Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме: «Измерение и вычисление площади»

Контрольная работа по теме: «Измерение и вычисление площади»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

14.04.2016г.

Контрольная работа №10 по теме: «Измерение и вычисление площади»


Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения по выбору (учащийся получит возможность научиться)

Вариант 1


1. Построй квадрат со стороной 3см. Найди площадь этого квадрата.








2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 2 см и 7 см.








3. Вычисли.


3450 кв. дм + 12 кв. м 45 кв.дм

12 кв. см + 1200 кв. мм




4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.

Если число книг на первой полке уменьшить в 2 раза, то получится число книг на второй полке. Сколько стояло книг на первой полке, если на второй их стояло

16?



1.* Найди площадь участка, занятого картофелем.



2.* Вычисли площадь фигуры


2см


5см



1см 3см


3.*Заполни пропуски

652 см = …м…см

1700кв.мм = …кв.см

12300кв.дм = …кв.м

248дм =…кв.м…кв.дм


4.*Вычисли площадь прямо-угольника, длина одной стороны которого равна 3 см, а периметр — 10 см









14.04.2016г.

Контрольная работа №10 по теме: «Измерение и вычисление площади»


Инструкция к выполнению контрольной работы


Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения (обучающийся научился).

Задания во втором столбике предлагаются для выполнения по выбору (учащийся получит возможность научиться)

Вариант 2


1. Построй квадрат со стороной 4 см. Найди площадь этого квадрата.








2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 3 см и б см.








3. Вычисли.


1860 кв. дм +34 кв. м 36 кв. дм

67 кв. см + 6300 кв. мм



4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.

Если число чашек в серванте уменьшить в З раза, то получится число чашек на столе. Сколько стояло чашек в серванте, если на столе их стояло 12?



1.* Найди площадь участка, занятого картофелем.



2.* Вычисли площадь фигуры


2см


6см



1см 4см


3.*Заполни пропуски

549 см = …м…см

2400кв.мм = …кв.см

32100кв.дм = …кв.м

842дм =…кв.м…кв.дм


4.* Вычисли площадь прямоуголь-ника, длина одной стороны которого равна 4 см, а периметр — 12 см.







Ключ

Контрольная работа №10 по теме: «Измерение и вычисление площади»

Вариант 1


1. Построй квадрат со стороной 3см. Найди площадь этого квадрата.

S=3·3=9 (кв.см)


2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 2 см и 7 см.

S=2·7=14 (кв.см)

3. Вычисли.


3450 кв. дм + 12 кв. м 45 кв.дм = 46кв.м95кв.дм

12 кв. см + 1200 кв. мм = 3400кв.мм


4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.


Если число книг на первой полке уменьшить в 2 раза, то получится число книг на второй полке. Сколько стояло книг на первой полке, если на второй их стояло 16?

Пусть х – число книг на 1 полке, тогда х:2 – число книг на второй полке.

х : 2 = 16

х = 16 · 2

х = 32(к.)

Ответ: 32 книги стояло на первой полке





1.* Найди площадь участка, занятого картофелем.


1)4+1=5(см)

2)7-2=5(см)

3)S=5·5=25(кв.см)



2.* Вычисли площадь фигуры


2см


5см



1см 3см


1)1+2+3 = 6(см)

2) S=5·6=30(кв.см)


3.*Заполни пропуски

652 см = 6 м 52см

1700кв.мм = 17 кв.см

12300кв.дм = 123 кв.м

248дм = 2кв.м 48кв.дм


4.*Вычисли площадь прямо-угольника, длина одной стороны которого равна 3 см, а периметр — 10 см

1) 10 : 2 – 3 =2(см)

2) S=3·2=6(кв.см)











Ключ

14.04.2016г.

Контрольная работа №10 по теме: «Измерение и вычисление площади»

Вариант 2


1. Построй квадрат со стороной 4 см. Найди площадь этого квадрата.

S=4·4=16 (кв.см)



2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 3 см и б см.

S=3·6=18 (кв.см)



3. Вычисли.

1860 кв. дм +34 кв.м 36 кв.дм = 52кв.м94кв.дм

67 кв. см + 6300 кв. мм = 130 кв.см



4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.


Если число чашек в серванте уменьшить в З раза, то получится число чашек на столе. Сколько стояло чашек в серванте, если на столе их стояло 12?


Пусть х – число чашек в серванте, тогда х:3 – число чашек на столе.

х : 3 = 12

х = 12 · 3

х = 36(ч.)

Ответ: 36 чашек в серванте.




1.* Найди площадь участка, занятого картофелем.


1)5+2=7(см)

2)8-2=6(см)

3)S=6·7=42(кв.см)


2.* Вычисли площадь фигуры


2см


6см



1см 4см

1)1+2+4 = 7(см)

2) S=7·6=42 (кв.см)



3.*Заполни пропуски

549 см = 5 м 49см

2400кв.мм = 24 кв.см

32100кв.дм = 321кв.м

842дм =8 кв.м 42кв.дм


4.* Вычисли площадь прямоуголь-ника, длина одной стороны которого равна 4 см, а периметр — 12 см.

1) 12 : 2 – 4 =2(см)

2) S = 4·2=8 (кв.см)


Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

Включение в работу заданий базового уровня сложности позволяет обеспечить полноту проверки достижения обучающимися планируемых результатов.

Выполнение заданий повышенного уровня показывает потенциальные возможности обучающихся, предоставляет выбор проявить более высокий уровень подготовки на том материале, которым обучающийся владеет более уверенно.




п.п

Проверяемое содержание

предметные

метапредметные

УУД

уровень сложности

Баллы за задание

1

Геометрические фигуры


строить прямо-угольник с задан-ной длиной сто-рон; строить пря-моугольник задан-ного периметра; определять пло-щадь прямоуголь-ника измерением (с помо­щью пале-тки) и вычислени-ем (с проведением предварительных линейных измере-ний); использовать формулу площади прямо­угольника (S = а · в)


способность анализи-ровать учебную си-туацию с точки зре-ния математических характеристик, уста-навливать отноше-ния

Б

























П

4























5

2

Геометрические фигуры


определять пло-щадь прямоуголь-ника измерением (с помо­щью пале-тки) и вычислени-ем (с проведением предварительных линейных измере-ний); использовать формулу площади прямо­угольника (S = а · в)


способность анализи-ровать учебную си-туацию, планировать, контролировать и кор-ректировать ход ре-шения учебной задачи

Б















П

2

















5

3

Геометрические величины


применять еди-ницы длины — ки-лометр и мил-лиметр и соот­но-шения между ними и метром; приме-нять единицы площади – ква-дратный сантиметр (кв. см или см2), квадратный деци-метр (кв. дм или дм2), квадрат­ный метр (кв. м или м2), квадратный кило-метр (кв. км или км2) и соотношения между ними; выражать площадь фигуры, используя разные единицы пло­щади (напри-мер, 1 дм2 6 см2 и 106 см2);

способность анали-зировать учебную ситуацию, определять логику решения учеб-ной задачи, строить алгоритм поиска необ-ходимой информа-ции, определять логи-ку решения учебной задачи

Б































П

4





























5

4

Работа с текстовыми задачами






анализировать текст задачи, вы-бирать данные, не-обходимые для решения; строить диаграмму, записы-вать решение за-дачи, ответ

способность анали-зировать учебную ситуацию, определять логику решения учеб-ной задачи

Б







П

4









5


Задания базового уровня оцениваются по одной шкале, повышенного уровня – по другой шкале.

Выполнение задания №1 базового уровня оценивается в 4 балла (если допущена 1 вычислительная ошибка, то оценивается в 1балл).

Выполнение задания №2 базового уровня оценивается в 3 балла (если допущены 1 ошибка, то оценивается 0 баллов).

Выполнение задания 3 базового уровня оценивается в 4 балла ( если допущена 1 ошибка , то оценивается в 1 балл.)

Выполнение задания 4 базового уровня оценивается в 4 балла ( если допущены 1 ошибка в вычислении, оценивается в 1 балл, если допущены 2 ошибки 0 баллов)


Каждое задание повышенного уровня, выполненное учащимся по его выбору оценивается в 5 баллов (оценка «5»)за верное выполнение или совсем не оценивается при неправильном выполнении задания

Шкала оценок

14 баллов – отметка «5»

10 – 13 баллов – отметка «4»

8 - 9 баллов – отметка «3»

7 баллов и менее – отметка «2»



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-395509
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх