Контрольная работа по теме "Лексика и словообразование"

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

2 четверть  5 класс

1. Выпишите в один столбик слова с прямым значением, в другой с переносным значением

    Сердечный человек, золотое кольцо, золотая листва, сердечная мышца, печальный мальчик, печальная поляна, глухой старик, глухой переулок, земля улыбнулась, мама улыбнулась.

2. Подбери синонимы:

    Вьюга, бежать, хороший, мокрый, плакать

3. Подбери антонимы:

    Добрый, черный, день, медленно, веселый, правда, высокий, подниматься

4. Составь  предложения с паронимами: сытый – сытный, представить – предоставить, бережный – бережливый

5. Разбери слова по составу и укажи способ образования слов: лесник, сладковатый, любила, перелесок

6. Перепиши и вставь пропущенные буквы: изл…жить на бумаге, разл…гать дисциплину, р…сток, зар…сли, подр…стал, к..снуться, к…саться, р…стительный, ш…л, крыж…вник, ч…рный, ж…лтый, тяж…лый, ц…ган, ц…рк, ц…пленок, лекц…я, нац…я, синиц…, улиц….

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

2 четверть  5 класс

1. Выпишите в один столбик слова с прямым значением, в другой с переносным значением

    Сердечный человек, золотое кольцо, золотая листва, сердечная мышца, печальный мальчик, печальная поляна, глухой старик, глухой переулок, земля улыбнулась, мама улыбнулась.

2. Подбери синонимы:

    Вьюга, бежать, хороший, мокрый, плакать

3. Подбери антонимы:

    Добрый, черный, день, медленно, веселый, правда, высокий, подниматься

4. Составь  предложения с паронимами: сытый – сытный, представить – предоставить, бережный – бережливый

5. Разбери слова по составу и укажи способ образования слов: лесник, сладковатый, любила, перелесок

6. Перепиши и вставь пропущенные буквы: изл…жить на бумаге, разл…гать дисциплину, р…сток, зар…сли, подр…стал, к..снуться, к…саться, р…стительный, ш…л, крыж…вник, ч…рный, ж…лтый, тяж…лый, ц…ган, ц…рк, ц…пленок, лекц…я, нац…я, синиц…, улиц….