Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольная работа по теме "Лексика" 6 класс

Контрольная работа по теме "Лексика" 6 класс

Скачать материал

                                     Итоговый тест по теме «Лексика»

6 класс (1в.)

 

Ф.И. _______________________________________________________________________

 

 

1. Закончите предложения.

A. Раздел науки о языке, в котором изучаются значения слов, называется

 

             _______________________________________________

 

Б. Слова, которые имеют сходное лексическое зна­чение, называются

 

            ___________________________________________________

 

B. Слова, которые имеют два или более лексиче­ских значений, называются

 

           ----------------------------------------------------------------------------

 

2.  В каком случае синоним подобран неверно?

A.    Ветеран — военный.

Б. Ветошь — тряпье.

      B. Ветреный    (человек) —    легкомысленный, пустой.

 

3.  В каком словосочетании есть слово, употреб­ленное в переносном значении?

         A. краснеть за сына
         Б. краснеть от жары

         B. краснеть на заре (о небе)

 

4  В каком словосочетании слово корабль, употреб­ленное в прямом значении?

         A. военный корабль

         Б. корабль пустыни (о верблюде)

         B. степной корабль (о комбайне)

 

5. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.

          Всадник, наездник, пассажир, верховой.

 

6. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.

          Волнение, беспокойство, тревога, уныние.

 

7.  Закончите предложение.

          Слова  приобрести   (что-либо) и   обзавестись (чем-либо) являются ....

 

8.  Закончите предложение.

          Слова обернуть и развернуть являются ....

 

9.  Закончите предложение.

           Слова строчка (стихотворная) и строчка (на платье) являются ....

 

10. Закончите предложение.

            Слова забор (воды) и (дощатый) забор являют­ся ....

 

11. Какое слово является диалектным (диалектиз­мом)?

              А. рушник       В. астероид

              Б. ипостась      Г. аэроплан

 

12. Какое слово является устаревшим?

             А. витязь                       В. сапоги

             Б. магнитофон              Г. дискета

 

13. . Какое слово является неологизмом?

              А   шкаф                      В. столовая

              Б.   ракета                    Г. оброк

 

14. Установите соответствие между словами из ле­вой и правой колонки.

A. диалектизм                                   1. шоумен
Б. устаревшее слово                         2. бульба

B. неологизм                                     3. ратный

 

 

15. Установите соответствие между словами из левой и правой колонки

 

1.   Уста                                                   А .диалектизм

2. Попкорн                                             Б. архаизм

            3. люлька (трубка для курения)           В. неологизм

 

 

16. Установите соответствие между словами из левой и правой колонки.

           A. диалектизм                                          1. Интернет
           Б. устаревшее слово                                2. светлица

           B. неологизм                                            3. буряк

 

 

17. Установите соответствия между фразеологиз­мами и их значениями.

 

          A. чесать язык                            1. замолчать, воздержаться в разговор

          Б. придержать язык                    2. выведывать что-либо

          B. тянуть за язык                        3. болтать, сплетничать

 

 

18. Определив значение фразеологизмов, сгруп­пируйте их в синонимические пары.

 

 

A. задавать тон                                           1.  сорвать маску

Б. делать из мухи слона                             2.  поставить на ноги

B. вывести на чистую воду                       3.  сгущать краски        
Г. вывести в люди                                      4.  играть первую скрипку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый тест  по теме «Лексика»

 

6 класс  (2в)

 

Ф.И.______________________________________________________________

 

1. Закончите предложения.

 

A.    Раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, называется

 

 _________________________________

 

      Б. Слова, которые имеют противоположное лексическое зна­чение, называются

 

           __________________________________

 

B. Слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению, называются

 

__________________________________

 

 

2.В каком случае значение слова определено не­верно?

 

A. Абзац — половина страницы.

Б. Абсурд — нелепость, бессмыслица.

B. Автограф — собственноручная надпись или подпись.

 

3. В каком словосочетании  слово копить, употреб­ленное в прямом значении?

A. копить силы
Б. копить деньги

B. копить обиды

 

4. В каком словосочетании слово змеиный, употребленное в переносном значении?

A. змеиная улыбка
Б. змеиный яд

B. змеиный питомник

 

 

5.  Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.

Вниматель­ный, вдумчивый, вежливый

 

6.. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.

  Замечательно, великолепно, аккуратно, прекрасно

 

7. Закончите предложение.

Слова смелый, храбрый, мужественный явля­ются _____________________________________

 

8. Закончите предложение.

Слова ствол дерева и ствол пушки  являются _________________________________________

 

9. Закончите предложение.

Слова плакать, смеяться являют­ся __________________________________________________

 

 

10. Закончите предложение.

Слова старинный замок и дверной замок являют­ся _____________________________________

 

11. какое из слов является диалектизмом?

А. скатерть                                              В. полотенце

Б. рушник                                                Г. салфетка

 

 

 

12. Какое из слов является устаревшим?

А. кроссовки                                           В. лапти

Б.  туфли                                                  Г. Тапки

 

13. Какое слово является неологизмом?

А.   терем                                                В. дом

Б.    коттедж                                            Г. изба

 

14.Установите соответствие между словами из левой и правой колонок

А. архаизм                                                1. космонавт

Б. историзм                                              2. треуголка

В. Неологизм                                           3.  Очи

 

15 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок

А. заимствованное                                 1.  сундук

Б. исконно русское                                2.  персты

В устаревшее                                         3. Чернила

 

16 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок

А  диалектизм                                         1. бульба

Б   профессионализм                              2. сорт

В. Общеупотребительное                      3. Картофель

 

17 Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.

     А   хоть в бровь, хоть в глаз            1. Ничего не видно

     Б. хоть глаз выколи                           2. наедине

     В. с  глазу на глаз                              3  бесполезные действия

 

18 Определив значение фразеологизмов, сгруппируйте их в синонимичные пары.

     А. бить баклуши                               1.   В поте лица

     Б.  не покладая рук                           2.  Как с гуся вода

     В.  как о стену горох                        3   плевать в потолок

     Г. распустить язык                           4. Длинный язык

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключи к тестам

1вариант

2вариант

1-    А-лексика;

Б-синонимы;

В-многозначные

1 А-фразеология

    Б-антонимы

     В-омонимы

 

2-А

2-А

3-А

3-Б

4-А

4-А

5- пассажир

5- вежливый

6- унылый

6-аккуратный

7-синонимы

7-синонимы

8-антонимы

8- многозначные

9-многозначные

9-антонимы

10-омонимы

10- омонимы

11-А

11-Б

12-А

12-В

13-Б

13-Б

14-А-2

      Б-3

      В-1

14-А-1

     Б-2

      В-3

15 – 1-Б

        2-В

        3-А

15- А-1

       Б-3

        В-2

16 – А-3

        Б-2

       В-1

16 – А-1

        Б-2

        В-3

17 – А-3

        Б-1

        В-2

17 – А-3

       Б-1

       В-2

18   А-4

       Б-3

       В-1

        Г-2

18 – А-3

        Б-1

       В-2

        Г-4

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Лексика" 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2016 95604
    • DOCX 67 кбайт
    • 3319 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паламарчук Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 276162
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 214 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 27 регионов

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе