Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Лексика" (5 класс)

Контрольная работа по теме "Лексика" (5 класс)

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Лексика»

Часть А (15 баллов)

1.       Укажите строчки, содержащие слова  в переносном значении. (1 балл за правильно выполненное задание)

а) строить дом, острый нож, зерно пшеницы

б)  острый взгляд, строить планы, горят глаза,

в) мягкий характер, рой мыслей, зерно истины

г) горят костры, рой пчёл, мягкий диван,

 

2.       Выберите правильное соотношение  лексических понятий и их определений. (0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла)

1.ОМОНИМЫ

2. СИНОНИМЫ

3.МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА

4.АНТОНИМЫ

А. Слова, имеющие два и более значений, связанных между собою сходством по какому-либо признаку.

Б. Слова, имеющие совершенно разный смысл, совпадающие по звучанию и написанию.

В. Разные слова, одинаковые или похожие по смыслу

Г. Слова, противоположные по значению, смыслу

а)  1-А, 2- Б, 3- В, 4-Г                                                  б)        1 –Б, 2- В, 3- Г, 4-А

в)  1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г                                                    г)        1-В, 2- Г, 3-А, 4-Б

 

3.       Укажите предложение, содержащее антонимы (1 балл)

а)  Любишь брать, люби и отдавать.

б)  Хвалился, хвалился и с горы свалился.

в)   Не красна изба углами, а красна пирогами.

г)   За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

 

4. Соедините стрелочками примеры слов  и понятия лексики, которые они иллюстрируют. (0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение. Всего 2 балла л)

1.Рак1 – животное. Рак 2 - болезнь

2. Скучный - нудный

3. Глубокий – 1. Имеющий большую глубину. Глубокое озеро. 2. Большой. Глубокие познания.

4. Низ – верх

А.  Многозначные слова

Б. Антонимы.

В. Синонимы

Г. Омонимы

 

5. Подберите и запишите антонимы к выделенным словам. (2 балла)

Включить свет -  _______________________________________________________

Одеть малыша ________________________________________________________

Строить дом _________________________________________________________

Грустные глаза ________________________________________________________

Говорить правду _______________________________________________________

 

6. Подберите и запишите синонимы к выделенным словам. (2 балла)

Диковинная рыба  _________________________________________________________

Густой лес _______________________________________________________________

Могучий конь _____________________________________________________________

Смеяться над шуткой ______________________________________________________

Хороший друг _____________________________________________________________

 

7.  Вставьте в предложение подходящее слово из данных в скобках синонимов. (2 балла)

(Коричневые, карие, каштановые)  У моей подруги чудесные __________________ волосы. Её широко распахнутые _________________________ глаза неотступно следили за мной. _____________________ ботиночки гармонично сочетались  с бежевой шубкой.

(высота, вышина)  Золотые звёзды дрожали в _____________________. Ракета летит на огромной __________________________. 

(верхушка, вершина)  Солнце скользило по _________________сосен.  Альпинисты достигли _________________________ горы.

(сильный, крепкий) Мне не хотелось нарушать _________________ сон малыша. Внезапно подул ____________________________ ветер.

 

8. Подберите к выделенным словам омонимы, составьте с ними словосочетания, поясняющие их значение.(2 балла)

Тушить свет - ___________________________________________________________________

Горький лук ______________________________________________________________________

Наступил новый день ______________________________________________________________

Молодой месяц ___________________________________________________________________

Острая коса _______________________________________________________________________

 

9.  Какое слово не имеет омонимов? (1 балл)

а)  брак              б)  кисть            в)   свет   г)   бор

 

10. Сформируйте ряды синонимов из данных слов: около, блестеть, метель, подлинный, сперва, прежде,  пурга, настоящий, сиять, вблизи, истинный, сначала, вьюга, возле, сверкать. (2  балла)

а)___________________________________________________________________________________  б)___________________________________________________________________________________ в)___________________________________________________________________________________ г)____________________________________________________________________________________ д)___________________________________________________________________________________

Часть Б (6 баллов)

1.              Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания. (каждая буква – 0,2 балла; каждый знак препинания – 0,1 балл)

В лесу было весело. Со__нце теперь вставало очень рано ложилось поз__но и усердно св__тило всем на з__мле.

На каждой веточ __ке  пок__зались маленькие з__леные пал__чики. Это распускались молоденькие листья. Запел засв__стал в кустах соловей. Цв__ли деревья и ландыши. Майские жуки с гудением н__сились между в__твями. Звонко и радос__но куковала кукушка  каждый в__селился на свой лад.

2.    Укажите многозначные слова с переносным значением. Надпишите над ними перен. (по 0, 5 балла)

3.             Выпишите парой антонимы ______________  -- -  ____________; __________________ - ___________ (по 0, 3 балла)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Лексика" (5 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Берш Ольга Эмильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 24.12.2014 3893
    • DOCX 17.6 кбайт
    • 32 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Берш Ольга Эмильевна
    Берш Ольга Эмильевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 147390
    • Всего материалов: 36

    Об авторе

    Место работы: МКОУ "Новоеловская СОШ"
    Очень люблю свой предмет. Считаю, что учитель учится всю жизнь, и всегда должен быть в поиске. Наша работа не дает нам стареть и стоять на месте. Она учит нас терпению и пониманию - а это основа мудрости. Я люблю читать и слушать музыку, которая дарит позитивное настроение. Не люблю слушать новости, они часто слишком, нарочито угнетающи. Как человек верующий, стараюсь жить по совести. Самое ценное в жизни - семья и дети.

«Итоговая контрольная работа» по математике 5 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
8468
482
04.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Барда Мария Валерьевна

учитель математики

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАОУ "СОШ № 16"
Работаю учителем математики с 2013 года. Высшее педагогическое образование. Несколько лет готовлю к ЕГЭ и ОГЭ. Имею высокие результаты. Для подготовки к итоговым испытаниям пользуюсь только официальными источниками. Специализируюсь на дидактических играх; карточках для проверки знаний; тренажёрах к ОГЭ/ЕГЭ. В свободное время увлекаюсь алмазной вышивкой и плетением из бумажной лозы.
Подробнее об авторе
«Итоговая контрольная работа по математике 5 класс» предназначена для среза знаний по главным темам 5 класса. 2 равноценных варианта. В каждом варианте 5 номеров. Типы заданий: найти значение числового выражения (в том числе работа с десятичными и обыкновенными дробями); найти значение буквенного выражения; решить текстовую задачу (в том чисел на проценты); решить уравнение; расположить числа в порядке возрастания (убывания). Ответы прилагаются

Краткое описание методической разработки

«Итоговая контрольная работа по математике 5 класс» предназначена для среза знаний по главным темам 5 класса. 2 равноценных варианта. В каждом варианте 5 номеров. Типы заданий: найти значение числового выражения (в том числе работа с десятичными и обыкновенными дробями); найти значение буквенного выражения; решить текстовую задачу (в том чисел на проценты); решить уравнение; расположить числа в порядке возрастания (убывания). Ответы прилагаются

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

      Контрольная работа по теме "Лексика" 5 класс составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Задания контрольной работы ориентированы на проверку достижения планируемых результатов по теме.

      Проверяется усвоение теоретических сведений, понимание сути лексических понятий, таких как "многозначные слова", "синонимы", "омонимы", "антонимы", "переносное значение слов". Предлагаются задания с выбором ответа и задания, предполагающие практическое применение изученного на конкретном языковом материале.

       Результаты контрольной работы отражаются в листе достижений планируемых результатов по теме.

       

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 073 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 325 938 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы судебного делопроизводства и судебной системы РФ

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы литературоведческого анализа: теория и практика работы с текстом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мирового хозяйства и международных валютных отношений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов