Контрольная работа по теме "Лексика" (6 класс).

                     Контрольная    работа   по  теме  «Лексика»   6   класс

Выполнил (а)_________________________________________________________

1.Лексикология – это раздел науки о языке , в котором изучается :

*слово как основная единица языка;

*части речи;

*члены предложения;

*морфемы как части слова.

2.Слова , имеющие два и более лексических значения называются ________________________________________________________

3.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию , но разные по лексическому значению называются _Например,_________________________________________________________

4.Близкие по значению слова – это ________________________________

Например,__________________________________________________________

5.Антонимы – это слова _________________________________________

Например, ______________________________________________________________

6.Составьте и запишите ряды словосочетаний, доказывая многозначность выделенных слов. Образец: варить сталь – варить компот

1.     Лист железа - ____________________________________________________

2.     Накопить опыт - __________________________________________________

3.     Кисть винограда - __________________________________________________

4.     Иглы сосны - ________________________________________________________

5.     Крыло самолёта - _____________________________________________________

7.Соотнесите слова с группами

Общеупотребительные                                           Необщеупотребительные                                                                     Молоко

Аккумулятор

Идти

Отшлифовать

Кубрик

Морозный

8.Слова , связанные с особенностями работы людей  той или иной специальности , профессии называют:_______________________

9.Диалектизмы – это  слова , употребляемые _________________________

Например,_______________________________________________________

10. Как называются выделенные  в предложении слова?

Пока на лавке посидел я от снега поседел.________________________________

11. Выпишите омофоны:________________________________________________

Вместо озера –пруд,

Вместо удочки – прут.

Так и знайте: сама

Я поймаю сома!

11.Соотнесите слова с группами

Историзмы                                                                                            Архаизмы

                                                       Чело

                                                   Дружина

                                                   Кафтан

                                                   Светлица

                                                   Перст

                                                   Паровоз

                                                   Кручиниться

12. Отметьте неологизмы. Составьте с одним из них предложение.

Самолет

Ноутбук

Сканер

Менеджер

Космонавт

Интернет

___________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Заимствованные слова – это слова ______________________________________________________________________________________________________________________________________Например,________________________________________________________

14.Определите по словарю значение и происхождение слова КОММУНИКАТИВНЫЙ

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Определите значение фразеологизмов

Рукой подать - __________________________________________________

От корки до корки - __________________________________________

Вешать нос - __________________________________________________

Через час по чайной ложке - ___________________________________

Вставлять палки в колеса -________________________________________

Спустя рукава - ________________________________________

16.Объясните значения слов, не используя словарь.

Биология, акванавт, бобслеист,   планетолог.

Биология - ________________________________________________________

___________________________________________________________________Акванавт - _________________________________________________________

Бобслеист_____________________________________________________________________________________________________________________________

Планетолог - ______________________________________________________________________________________________________________________________________