Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме "Лица Лондона"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по теме "Лица Лондона"

библиотека
материалов

Контрольная работа по английскому языку в 6 классе по теме «Лица Лондона», УМК Биболетова М.З.

Дидактические материалы по английскому языку для 6 класса

Описание работы: Предлагаю вам контрольную работу по английскому языку в 6 классе по теме «Лица Лондона», УМК Биболетова М.З. Данный материал рассчитан на 45 мин, задания направлены на обобщение и контроль пройденного материала. Контрольная работа может быть использована учителями при подведении итогов данного раздела.

Цель: контроль пройденного грамматического и лексического материала.

Задачи:

1. Выявить моменты, недостаточно изученные учащимися;

2.. Закрепить грамматические навыки в употреблении артикля;

3. Обобщить полученные знания.

Раздаточный материал: каждому учащемуся дается листочек с заданиями.

Задания:

1. Translate into English:

1. древний

2. стоит что-либо сделать

3. восковая фигура

4. дворец

5. век, столетие

6. общительный

7. приключение

2. Complete the following sentences with a, the or no article.

1. Mark teaches children. He is … teacher.

2. Excuse me, where is … British Museum?

3. Would you like … cup of tea?

4. … Earth goes round … Sun.

5. … Last year Mary visited … Australia and … USA.

6. I was in … Kremlin  … two years ago.

7. … Greens have got … nice house.  … house is not in … London.

8. We shall have … five lessons …on Monday.

9. Peter is … best student in his class.

10. Did … Mr.Smith go to … South Africa … last year?

3. Fill in the gaps. Use the example.

Example: to write- writer, art- artist.

1.to translate - …

2. to drive - …

3. to travel - …

4. music - …

5. science - …

6. politics - …

7. architecture - …

4. Put in the words and expressions from the box: 

proud of,  lollipops,  full of,  tired of,  worth

1. My younger sister is … boring lessons.

2 Do you like … very much?

3. Are Londoners … their parks and gardens?

4. The Museum of the Moving Image is … visiting.

5. London parks are … trees, flowers, grass and water.

5. Translate into English the following sentences:

1. Я никогда не был в Лондоне.

2. Был ли ты когда-нибудь в Париже?

3. Моя мама никогда не была в Риме.

Ответы:

1. Translate into English:

1. ancient

2. to be worth doing something

3. a wax figure

4. a castle

5. a century

6. sociable

7. an adventure

2. Complete the following sentences with a, the or no article.

1. Mark teaches children. He is a teacher.

2. Excuse me, where is the British Museum?

3. Would you like a cup of tea?

4. The Earth goes round the Sun.

5. Last year Mary visited Australia and the USA.

6. I was in the Kremlin two years ago.

7. The Greens have got a nice house. The house is not in London.

8. We shall have five lessons on Monday.

9. Peter is the best student in his class.

10. Did Mr.Smith go to South Africa last year?

3. Fill in the gaps. Use the example.

Example: to write- writer, art- artist.

1.to translate - translator

2. to drive - driver

3. to travel - traveller

4. music - musician

5. science - scientist

6. politics - politician

7. architecture - architect

4. Put in the words and expressions from the box:

proud of,  lollipops,  full of,  tired of,  worth

1. My younger sister is tired of boring lessons.

2. Do you like lollipops very much?

3. Are Londoners proud of their parks and gardens?

4. The Museum of the Moving Image is worth visiting.

5. London parks are full of trees, flowers, grass and water.

5. Translate into English the following sentences:

1. I have never been to London.

2. Have you ever been to Paris?

3. My mother has never been to Rome.



Общая информация

Номер материала: ДБ-306674

Похожие материалы