Контрольная работа по теме "Научное познание" ОБЩ 10 класс

Контрольная работа по теме: «Научное познание»  10 класса.           Вариант 1.         Часть А.               

1.Проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека  называется :

а) истина;            б) сознание;             в) мнение;           г) познание.

2. Полное, исчерпывающее знание называется:

а) относительной истиной;      б) абсолютной истиной;      в) объективной истиной;           г) теорией.

3. Верны ли следующие суждения о социальном знании?

А. Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания.

Б. Главной особенностью социального познания является совпадение субъекта и объекта познания.

а) верно только А;         б) верно только  Б;       в) верно А и Б;             г) оба суждения неверны.

4. Основной метод философского познания является:

а) научное исследование;              б) религия;           в) искусство;            г) теоретическое мышление.

5. Первым трудом по обществознанию считается философский диалог «Государство», автором которого является:                           а) Гомер;      б) Платон;       в) Аристотель;        г) Геродот.

6.Верны ли суждения о познании:

А.  Это совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.

Б. Ложные знания являются издержками процесса познания.

а) верно только А;          б) верно только  Б;              в) верно А и Б;            г) оба суждения неверны.

7. Рациональное познание, в отличие от чувственного:

а) дает истинные знания о предмете;                     б) опирается на ощущения; 

в) расширяет представления о мире;                      г) использует логические умозаключения.

8. Вставь слово, пропущенное в схеме «Формы рационального познания»:        

а) понятия;             б)  _____________;         в) умозаключения.

9. Верны ли суждения об истине:

А. Существуют вечные, неизменные истины

Б. Основным критерием истинности является практика

а) верно только А;            б) верно только  Б;           в) верно А и Б;              г) оба суждения неверны.

10. Верны ли суждения о неорганической модернизации:

А. Такая модернизация начинается не с культуры, а с экономики (ведущих отраслей) и в меньшей степени — с политики. 

Б.  Органическая модернизация является моментом собственного развития страны и подготовлена всем ходом предшествующей эволюции.

а) верно только А;           б) верно только  Б;            в) верно А и Б;               г) оба суждения неверны.

11. Термин «четвертый мир» характеризует группу стран:

а) Западной Европы, Северной Америки, Японии;  

б) Латинской Америки и Африки;               в) Бразилия, Болгария, Польша и др.

12.Какая наука является лишней в перечне наук, изучающих строение общества?

а) история;   б ) экономика;   в) социология;   г) антропология.

Часть В       1. Установите соответствие:

Положение	Вид познания
1.общество – это многоголовая гидра, пожирающая человеческую индивидуальность	А) научное
2. для человека всегда важнее личная жизнь, чем общественная	Б) обыденное
3. общество – это сложная динамичная система, все компоненты которой тесно взаимосвязаны	В) художественное
4. одной из функций семьи является социализация подрастающих поколений

2.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «методы научного познания».    Наблюдение, классификация, абстрагирование, гипотеза, дедукция.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.

3. Установите соответствие видов знания и их характеристик.

ВИДЫ ЗНАНИЙ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
А. повседневный опыт Б. теоретические знания В. народная мудрость Г. искусство	1. обобщенный практический опыт многих поколений, своеобразный свод рецептов поведения в форме поговорок, суждений, пословиц, загадок 2. законы, принципы, понятия, теоретические схемы, аксиомы, логические следствия, образующие систему 3.побочный продукт практической деятельности или ученичества у мастера, наставника, умельца 4. отражение действительности в художественных образах

                                    Ответ:

А	Б	В	Г

4. Запишите слово, пропущенное в схеме.

 

Ответ: __________________________

Часть С

1.      Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «истина» (определение)?

       Составьте 2 предложения:

·         одно предложение, содержащее информацию об абсолютной истине;

·         одно предложение, раскрывающее взаимосвязь

абсолютной и относительной истины.

Контрольная работа по теме: «Научное познание».   10 класса.          Вариант 2.      Часть А. 1.Отражение и воспроизведение действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире называется : а) истина;             б) сознание;              в) мнение;           г) познание. 2.  Полное, исчерпывающее знание о действительности, которое нельзя опровергнуть, называется: а) относительной истиной;      б) абсолютной истиной;     в) объективной истиной;      г) теорией. 3. Верны ли следующие суждения о социальном знании? А. Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания. Б. Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и подходов. а) верно только А;     б) верно только  Б;        в) верно А и Б;       г) оба суждения неверны. 4.Высшей формой теоретического познания является: А) философия;       б) религия;       в) искусство;      г) обществознание. 5. Первым трактатом по экономике считается «Исследование о природе и причинах богатства народов», автором которого является: а) Джон Локк;    б) Адам Смит;      в) Аристотель;     г) Платон. 6. Верны ли суждения о познании: А.Цель познания - приобретение любых знаний об окружающем мире Б.Ложные знания являются издержками процесса познания  а) верно только А;   б) верно только  Б;  в) верно А и Б;    г) оба суждения неверны. 7. В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит: а) непосредственное восприятие предмета;          б) систематизация информации; в) классификация полученных данных;                 г) формирование понятий. 8.Вставь слово, пропущенное в схеме «Формы чувственного познания»:  а) ощущение;        б) _____________________;     в) представление 9. Верны ли суждения о дедукции: А. Дедуктивный метод является основным методом построения и обоснования научных теорий. Б.Это логический переход от частного к общему, результат которого имеет вероятностный характер. а) верно только А;    б) верно только  Б;  в) верно А и Б;    г) оба суждения неверны. 10. Верны ли суждения об органической модернизации: А. Такая модернизация начинается не с экономики, а с культуры и изменения общественного сознания. Б.  Органическая модернизация является моментом собственного развития страны и подготовлена всем ходом предшествующей эволюции. а) верно только А;    б) верно только  Б;  в) верно А и Б;    г) оба суждения неверны. 11. Термин «третий мир» характеризует группу стран: а) Западной Европы, Северной Америки, Японии;        б) Латинской Америки и Африки; в) Бразилия, Болгария,Польша и др. 12.Какая наука является лишней в перечне наук, изучающих проблемы человека? а) философская антропология;    б ) экономика;    в) социология;       г) социальная психология. Часть В                               1.Установите соответствие: Метод научного познания Уровень научного познания А) эксперимент 1.Теоретический Б) математическое моделирование В) наблюдение  2.Эмпирический Г) анализ 2.Ниже приведён перечень терминов.  Все они, за исключением одного, связаны с понятием «научное познание».          Закономерность, примета, объективность, синтез, исследование. Найдите и зачеркните термин, «выпадающий» из общего ряда. 3. Установите соответствие между формами познания и их сущностью. СУЩНОСТЬ ФОРМ ПОЗНАНИЯ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ А. мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений, процессов. Б. образ объекта познания, запечатленный в памяти. В. мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе. Г. чувственный образ предметов, явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств. 1.представление 2. понятие 3. суждение 4. восприятие                                                             Ответ: А Б В Г 4. Вставьте слово, пропущенное в схеме. Ответ: ________________________ Часть С. 1.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «познание» (определение)?  Составьте 2 предложения, которые содержат информацию о познании. Ключи по теме «Научное познание»  10 класс     Ответы к тесту: часть А    Вариант 1. 1-а 2-б 3-в 4-г 5-б 6-в 7-г 8-суждение 9-в 10-а 11-б 12-г Часть В 1. 1-в;  2-б;   3-а;   4-а. 2. гипотеза 3. 3214 4.абсолютность Часть С 1. Истина - достоверное знание, соответствующее предмету познания. 1) Абсолютная истина - раз и навсегда установленное знание, соответствующее предмету познания. 2) С течением времени относительная истина может стать абсолютной с помощью теорий, доказательств. Истина - это содержание знания, которое правильно откроет действительность. Различаются абсолют нулю и отрицательную истину. Все знания, которыми обладает человечество можно отнести к относительной истине.  Ответы к тесту: часть А  Вариант 2 1-г 2-б 3-а 4-а 5-б 6-в 7-а 8-восприятие 9-а 10-в 11-в 12-б Часть В 1. 1- б, г           2- а,в 2. примета 3. 2134 4. понятие Часть С.

Познание - это процесс приобретения новых знаний.
1) Познание бывает научное, социальное и самопознание.
2) Научное познание подразделяется на эмпирический и теоретический уровни
1) Ученые выделяют следующие виды познания:
- Научное
- Чувственное
- Ненаучное 
2) Достичь познания можно несколькими способами:
Рациональным познанием - оно основанное на абстрактном мышлении, позволяет человеку выйти за ограниченные рамки чувств.
Чувственным познанием - оно опирается на образы, возникшие в сознании человека,5 основных чувств - зрение, слух, вкус, обоняние, осязание.