Контрольная работа по теме "Нумерация чисел от 1 до 100" 2 класс

Вариант 1.

1.     Реши задачу:

В букете было 8 красных гвоздик, а белых на 5 меньше. Сколько всего гвоздик было в букете?

2.     Реши примеры:

90 + 10 =                  60 + 5 =                  50– 50 =

40 – 20 =                  46 – 6  =                  80 – 20 =

3.     Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

80 см * 7 дм                15 мм * 2 см

20 мм * 4 см               50 мм * 5 см

4.     Запиши цифрами числа: сорок четыре, тринадцать, тридцать один

5.     Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

6.     Замени числа суммой разрядных слагаемых.

78 = … + …                          94 = … + …

7.Начерти 2 отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 3 см короче первого

8* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

30…20…40 = 50

Вариант 1.

1.Реши задачу:

В букете было 8 красных гвоздик, а белых на 5 меньше. Сколько всего гвоздик было в букете?

2.Реши примеры:

90 + 10 =                  60 + 5 =                   50– 50 =

40   – 20 =                  46 – 6  =                  80 – 20 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

80 см * 7 дм                15 мм * 2 см

20   м * 4 см               50 мм * 5 см

4.Запиши цифрами числа: сорок четыре, тринадцать, тридцать один

5.Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

6.Замени числа суммой разрядных слагаемых.

78 = … + …                          94 = … + …

7.Начерти 2 отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 3 см короче первого

8* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

30…20…40 = 50

Вариант 2.

1.     Реши задачу:

В классе было 8 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько всего ребят было в классе?

2.     Реши примеры:

60 + 40 =                    90 + 4  =               40 – 40 =

80– 70 =                     87 – 80  =              60 +0 =

3.     Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

           60 см * 9 дм                1 дм * 9 см

10   м * 2 см               60 мм * 6 см

4.     Запиши цифрами числа: сорок девять, девяносто шесть, семьдесят

5.     Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90, 77 выпиши все двузначные числа,    начиная с наименьшего.

       6. Замени числа суммой разрядных слагаемых.

             56 = … + …                          49 = … + …

7.      Начерти два отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 2 см длиннее первого

8.* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

     50…30…40 = 40

Вариант 2.

1.Реши задачу:

В классе было 8 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько всего ребят было в классе?

2.Реши примеры:

60 + 40 =                    90 + 4  =               40 – 40 =

80– 70 =                     87 – 80  =              60 +0 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

           60 см * 9 дм                1 дм * 9 см

10   м * 2 см               60 мм * 6 см

4.Запиши цифрами числа: сорок девять, девяносто шесть, семьдесят

5.Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90, 77 выпиши все двузначные числа,    начиная с наименьшего.

       6. Замени числа суммой разрядных слагаемых.

56    … + …                          49 = … + …

  7.Начерти два отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 2 см длиннее первого

8.* Поставь знак + или – так, чтобы стало верным равенство:

     50…30…40 = 40