Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контрольная работа по теме "Нумерация чисел первого десятка" 1 класс, УМК "Перспектива"

Контрольная работа по теме "Нумерация чисел первого десятка" 1 класс, УМК "Перспектива"

  • Начальные классы

Название документа Анализ результатов выполнения контрольной работы по теме.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ результатов выполнения контрольной работы по теме «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация»

Заполнить пропуски в числовом ряду от 1 до 10

Различение понятий «сумма», «разность»

Умение начертить отрезок заданной длины в клетках.

Соотнести число предметов с числом и дополнить мн. до заданного числа.

Сравнение чисел

Умение составить математический рассказ и составить соотв. равенство

Вставить в равенство пропущенные знаки действий

Решить равенства на нахождение слагаемого, вычитаемого.

Решить неравенства.

Уровень выполнения


Часть А

Часть Б














































































































































































































ИТОГО:












БАЗОВЫЙ уровень – выполнение не менее 50% части А. ПОВЫШЕННЫЙ – 65% части А + 50% части Б.

ИТОГО: БАЗОВЫЙ ПОВЫШЕННЫЙ

ПЛАН РАБОТЫ.

Заполнить пропуски в числовом ряду

От 1 до 10

Знание и последоват. Чисел при счёте

1

3.

Различение понятий «сумма», «разность»

Называть и обозначать действия сложения и вычитания, правильно употреблять в речи математические понятия

2

4.

Умение начертить отрезок заданной длины в клетках.

Понятие об отрезке и умение использовать клетки в качестве мерки

1

5.

Соотнести число предметов с числом и дополнить множество предметов до заданного числа.

Установление количественных взаимосвязей между объектами.

2

6

Сравнить числа.

Умение сравнивать числа.

2

7.

Составить математический рассказ и соответстующее ему равенство.

Осмысление понятия «сложение» на предметно-конкретном уровне.

1


ЧАСТЬ Б


6

1

Вставить пропущенные знаки действий в равенство.

Установление способа количественных взаимосвязей.

2

2

Решить равенства.

Понимать взаимосвязь сложения и вычитания как обратных действий

2

3

Сравнение выражения и числа.

Умение складывать, вычитать и сравнивать числа

2


Название документа Контрольная работа по нумерации..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1 вариант.

1. Запиши числа в порядке возрастания: 7, 2, 1, 5, 8, 10.

2. Заполните пропуски.

1 3 4 7 1 0

3. Подчеркни суммы: 5+3; 10 – 2; 8+2; 6+3; 9 - 2; 5 -4.

4. Начерти отрезок длиной 5 клеток и обозначь его буквами.


5. Заполни пустые квадраты, чтобы число точек соответствовало указанному числу.

7 9 5


6. Сравни числа:

1 7 5 4 3 6 2 2

7. Составь по рисункам математические рассказы, восстанови записи.




Часть Б.

1. Поставь в кружок знак + или – так, чтобы получилась верная запись.

5 3 = 2 4 2= 6 10 1=9 3 3=6

2. Вставь пропущенные числа:

5 + =8 9 - =7 6 + =10 7 - =5

3. Сравни:

7 – 1 6 4 + 2 5

2 вариант.

1. Запиши числа в порядке возрастания: 8, 3, 2, 5, 9, 10.

2. Заполните пропуски.

2 3 6 8 10

3. Подчеркни разности: 5 -3; 5 + 2; 8 - 2; 6-3; 4 + 1; 7 +3.

4. Начерти отрезок длиной 6 клеток и обозначь его буквами.


5. Заполни пустые квадраты, чтобы число точек соответствовало указанному числу.

6 8 4

6. Сравни числа:

2 6 6 5 2 7 3 3

7. Составь по рисункам математические рассказы, восстанови записи.




Часть Б.

1. Поставь в кружок знак + или – так, чтобы получилась верная запись.

6 4 = 2 5 2= 7 9 1=8 2 2=4

2. Вставь пропущенные числа:

4 + =6 8 - =5 7 + =10 6 - = 3

3. Сравни:

6 – 1 5 5 + 3 7


Название документа Результат выполнения контрольной работы по математике по теме.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Результат выполнения контрольной работы по математике по теме

«Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация»

ученика 1 «А» класса Аверьянова Максима.

Максимальный

балл за выполнение

Результат выполнения

Запиши числа в порядке возрастания

А

1


Заполнить пропуски в числовом ряду от 1 до 10

А

1


Различение понятий «сумма», «разность»

А

2


Умение начертить отрезок заданной длины в клетках.

А

1


Соотнести число предметов с числом и дополнить множество предметов до заданного числа.

А

2


Сравнить числа.

А

2


Составить математический рассказ и соответствующее ему равенство.

А

1


Вставить пропущенные знаки действий в равенство.

Б

2


Решить равенства.

Б

2


Сравнение выражения и числа.

Б

2


ИТОГО





БАЗОВЫЙ уровень – выполнение не менее 50% части А.

ПОВЫШЕННЫЙ – 65% части А + 50% части Б.

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров69
Номер материала ДБ-394704
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх