448668
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыКонтрольная работа по теме " Обособленные члены предложения"

Контрольная работа по теме " Обособленные члены предложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Контрольная работа — это вид опроса на уроке, который проводится с целью контроля и последующего анализа типичных ошибок и затруднений школьников в конце изучения темы или раздела.

Формы проведения контрольной работы:

  • диктант с дополнительным грамматическим заданием;

тест;

  • упражнение типа осложненного списывания;

  • контрольное изложение или сочинение;

  • система лингвистических задач;

  • контрольный грамматический разбор.

В структуру контрольной работы могут входить следующие компоненты:

  1. Проверка знаний о языковой системе, знаний норм современного литературного языка (норм словоупотребления, словообразования, словоизменения, построение словосочетаний и предложений разных структур).

  2. Определение уровня овладения орфографическими и пунктуационными нормами.

  3. Контроль за усвоением основных языковых явлений и понятий и за овладением рациональными учебными действиями при решении лингвистических задач.

  4. Проверка уровня коммуникативной компетенции.

Пример контрольной работы

(по теме «Обособленные члены предложения»)

Задание 1. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите, чем выражены обособленные обороты. Сформулируйте пунктуационные правила.

Вариант I

1) На иных березах обращенных к солнцу появились сережки золотые чудесные нерукотворные. (М. Пришвин) 2) Звонок колокола чистый и нежный доносился до нас. (И. Бунин) 3) Тайга убаюканная прохладой засыпала. Где-то в чаще не добежав до нас заглох ветерок. (А. Фадеев)





Вариант II

1) Боясь непогоды обычной в холодных краях летчики торопятся назад. (И. Соколов-Микитов) 2) Дождь лил ровно и однообразно шумя по траве и по деревьям. (А Пушкин) 3) Туман, редея, ползет вверх, сливаясь с быстро несущимися тучами. (А. Фадеев)



Задание 2. Прочитайте предложения. Определите, какие члены предложения соединяет союз и. Составьте схемы предложений.

Вариант I

1) Море у его ног лежало безмолвное и белое от облачного неба. 2) Брат вернулся из поездки усталый и встревоженный. 3) Сосны, высокие и гордые, наполняли окрестность своим шумом. 4) Солнце вышло уже из-за гор, и, освещенная его лучами, раскинулась перед нами цветущая степь.

Вариант II


1) Снежок, выпавший ночью и тающий у нас на глазах, делает склон еще более скользким. 2) Ветер пробежал по кустам, влажным от дождя, и затих. 3) Зло подул ветер, и, сырой, по-весеннему рыхлый, повалил снег. 4) Солнце вышло уже из-за гор, и, освещенная его лучами, раскинулась перед нами цветущая степь.


Задание 3. Из данных форм слов сконструируйте предложения с обособленными определениями и приложениями.

Вариант I

1) Разбудило, по-летнему, природу, яркое, весеннее, окружающую, солнце, нежное. 2) Дул, с востока, все еще, ветер, сильный, теперь.

Вариант II

1) Лодка, волнами, подгоняемая, по реке, неслась, быстро. 2) Я, под кедром, сел, большим, усталый, отдохнуть

Задание 4. Замените простые предложения с однородными сказуемыми предложениями, осложненными обособленными обстоятельствами. Сделайте вывод о грамматическом значении обособленных обстоятельств.

Вариант I

1) Друзья заметили его беспокойство и ушли. 2) Тяжелые волны мирно и ровно катились одна за другой, приподнимали одинокую лодку. 3) Орел едва коснулся земли, сделал несколько сильных порывистых прыжков.

Вариант II

1) Вдруг ракета рассекла потемки и золотой лентой взвилась к небу. 2) Впереди уходила вдаль, тянулась узкая полоска света. 3) В море появился корабль, медленно двигался по темной воде, светился огнями.


Задание 5. Расставьте знаки препинания в отрезках предложений. Определите структуру возможных синтаксических конструкций.Вариант I

  1. Пошумев река ...;

  2. ... надвигалась не спеша;

  3. ... открывать ворча и недоумевая ....

Вариант II

    1. ... не смотря собеседнику в глаза ...;

    2. ... засеянное яровыми углублялось ...;

    3. Мерцая звезды ....




Задание 6. Составьте три предложения, используя (по выбору) сочетания в качестве уточняющих приложений и обстоятельств.

Весной, на озере, у самой пристани, через несколько дней, даже в непроходимой тайге; как путешественник, открывающий ...; например в Антарктиде.


Задание 7. В данных предложениях перепутаны причастные обороты. Сконструируйте предложения и запишите их. Укажите известные вам орфограммы.

За садом и за полями, пережитыми мной зимою, на самом горизонте синело Батурино.

К лету от душевных и телесных болезней, незаметно уводивших нас за собой все дальше, как будто не осталось и следа.

Мы зорко следили за Джальмой, простиравшейся за ним. Так прошли мы все ржаное поле, потом картофельное, миновали глинистый пруд, сиявший и ярко желтевший за стволами.

Я подставил руки под голову и стал смотреть то в поле, жарко и скучно желтевшее своей удлиненной поверхностью вправо от нас, то на облако.




Общая информация

Номер материала: ДВ-404246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.