Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Опорно-двигательная система" 8 класс

Контрольная работа по теме "Опорно-двигательная система" 8 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Опорно-двигательная система»

                                               В-1

1.      Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение верхних конечностей».

Запишите цифры, под  которыми они указаны.

1) ключица                  2) лопатка                       3) локтевая кость 

 4) лучевая кость       5) плечевая кость         6) кости кисти

2.  Неправильная осанка может привести к    

1) смещению и сдавливанию внутренних органов

2) нарушению кровоснабжения внутренних органов

3)растяжению связок в тазобедренном суставе  

4) нарушению мышечного и связочного аппаратов стопы

 5) деформации грудной клетки

  6) увеличению содержания минеральных веществ в костях

 

3.Установите соответствие между костью скелета человека и типом, к которому она относится.

КОСТЬ СКЕЛЕТА                                                     ТИП КОСТИ

А) лучевая                                                              1)трубчатая

Б) теменная                                                            2)плоская

В) бедренная

Г) большая берцовая

Д) лобная

Е) затылочная

 

4.Установите соответствие между типом соединения костей и местом в скелете человека, где такое соединение существует.

МЕСТО СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ                                      ТИП СОЕДИНЕНИЯ

А) крестцовые позвонки                                                1) неподвижное

Б) плечо и предплечье                                                   2) полуподвижное

В) грудные позвонки                                                      3)неподвижное

Г) кости мозговой части черепа

Д) голень и стопа

Е) копчик

 

5.Какие меры первой доврачебной помощи нужно оказать человеку с открытым переломом верхней конечности.

6. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

1. Скелет человека состоит из скелета головы, скелета туловища, скелета поясов конечностей и скелета свободных конечностей. 2. Скелет позвоночника состоит из 30 позвонков. 3. Позвоночный столб делится на следующие отделы: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый. 4. В шейном отделе всегда 8 позвонков. 5. В остальных отделах количество позвонков непостоянно. 6. В связи с переходом человека к прямохождению в его позвоночнике сформировались 4 изгиба, благодаря которым происходит амортизация при ходьбе, беге, прыжках.

 

7. Назовите  кости,  обозначенные  на  рисунке  буквами  А  и  Б.  Укажите, к какому отделу скелета их относят. Каково значение этого отдела скелета?

А
Б
111

 

8.Объясните, как растет кость в длину и толщину.

 

9. Где располагается красный костный мозг и какую функцию он выполняет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конрольная работа по теме «Опорно-двигательная система»

                   В- 2

1.Установите соответствие между костью и отделом черепа, к которому она принадлежит:

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из

второго столбца.

КОСТЬ                                                       ОТДЕЛ ЧЕРЕПА

А. височная                                                  1. лицевой

Б. скуловая                                                    2. мозговой

В. теменная

Г. лобная

Д. носовая

 

2.Установите соответствие между примером соединения костей скелета взрослого человека и типом соединения этих костей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР                                                                                        ТИП СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ

А. позвонки поясничного отдела                                               1. неподвижное

Б. нижнечелюстная кость и кости черепа                               2. подвижное

В. лобная и теменные кости                                                      3. полуподвижное

Г. позвонки крестцового отдела

Д. затылочная и теменные кости

Е. кости тазобедренного сустава

 

3.Установите соответствие между костью скелета человека и типом, к которому она относится.

КОСТЬ СКЕЛЕТА                                            ТИП КОСТИ

А) лучевая                                                      1)трубчатая

Б) теменная                                                    2)плоская

В) бедренная

Г) большая берцовая

Д) лобная

Е) затылочная

4.Определите правильную последовательно расположения костей верхней конечности, начиная от плечевого пояса. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Кости пясти          2) Плечевая кость                3) Фаланги пальцев

4) Лучевая кость      5) Кости запястья

 

 

 

 

 

5. Назовите  кости,  обозначенные  на  рисунке  буквами  А  и  Б.  Укажите,

к какому отделу скелета их относят. Какой тканью образованы кости?

А
Б

 

6. Какое  воздействие  оказывает  гиподинамия (низкая  двигательная активность) на организм человека.

7. Какие особенности строения сустава обеспечивают его прочность, подвижность.

К каким типам соединения костей относятся суставы.

8. Где располагается желтый костный мозг и какую функцию он выполняет.

9.Какие вещества входят  в состав кости, какие функции они выполняют. Как изменяется соотношение этих веществ  в течение жизни человека.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Опорно-двигательная система" 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 651 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Тестовые задания по биологии по темам "Опорно-двигательная система" " Железы внутренней секреции" "Кровь и кровообращение" (8 класс)
  • Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
  • Тема: Глава 4. Опорно-двигательный аппарат
Рейтинг: 1 из 5
  • 10.11.2018
  • 2101
  • 27
«Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2018 4506
    • DOCX 97.5 кбайт
    • 43 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лагутина Галина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лагутина Галина Борисовна
    Лагутина Галина Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 16
    • Всего просмотров: 191299
    • Всего материалов: 57

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 42 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 805 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 359 человек

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе