1101792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Ось симметрии"

Контрольная работа по теме "Ось симметрии"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Контрольная работа. Ось симметрии.

1. Проверка д/з: 1) №1325 – обоснование?

  1. ответ? 54, при необходимости – разобрать решение.

3) Проверить доказательство.

. Так как 91а делится на 7, то данное число делится на 7 т. и т. т., когда на 7 делится последнее слагаемое, а так как 10 и 7 – взаимно простые числа, то т. и т. т., когда на 7 делится (а + b).

2. Устно: вспомните, 1) Какие точки называются симметричными относительно точки О? сделать рисунок на доске

2) Какие фигуры называются симметричными относительно точки О?

3) Как называется такой вид симметрии?

4) Приведите примеры центрально - симметричных фигур.

3. Новый материал. Сегодня мы начнем изучать еще один вид симметрии, который еще чаще, чем центральная симметрия, встречается в природе и технике.

Пользуясь рисунком на доске, найдите и назовите:

1) все пары точек, лежащие на прямых, перпендикулярных прямой c; А и В; T и R; P и R; T и P.

2) все пары точек, лежащие на одинаковом расстоянии от c; А и В; А и C; B и C; T и R; M и K.

3) все такие пары точек, что прямая c проходит через середину соединяющего их отрезка; А и В; B и C; T и R; M и K.

4) все такие пары точек, что прямая c перпендикулярна соединяющему их отрезку проходит через его середину. А и В; T и R.

Такие точки и называются симметричными относительно прямой c.

Точки А и В называются симметричными относительно прямой c, если прямая c перпендикулярна отрезку АВ и проходит через его середину.

Сама прямая с называется осью симметрии точек А и В, поэтому такая симметрия называется осевой.

Две фигуры называются симметричными относительно прямой c, если они состоят из точек, попарно симметричных относительно этой прямой.

4. Упражнения. 1) стр. 130, №709 (письменно на доске и в тетрадях; угольник и линейка);

2) стр. 131, №713, рис. а); Для каких точек надо построить симметричные? (письменно в тетрадях; угольник и линейка);

Как упростить построение? В чем особенность взаимного расположения отрезка АB и ему симметричного; отрезка CD и ему симметричного? Почему?

Домашнее задание: стр. 129, п. 34; повторить центральную симметрию (п. 4 и тетради); №733; №734; №706.

5. Контрольная работа №6. 60 минут.

1. (6 баллов) Натуральное число n при делении на 12 дает остаток 5. Найдите остаток от деления числа n: а) на 6; б) на 4.

2. Укажите все значения а и b, при которых число делится а) (2 балла) на 25; б) (4 балла) на 36; в) (4 балла) на 30.

2. Укажите все значения а и b, при которых число делится а) (2 балла) на 25; б) (4 балла) на 36; в) (4 балла) на 30.

3. (6 баллов) Докажите, что данные числа являются составными: а) 141999 + 111; б) 411...1 (две тысячи «единиц» в десятичной записи).

3. (6 баллов) Докажите, что данные числа являются составными: а) 161999 – 111; б) 11...7 (две тысячи «единиц» в десятичной записи).

4. (5 баллов) Докажите, что число кратно 9.

4. (5 баллов) Докажите, что число кратно 11.

5. а) (6 баллов) Найдите н.о.д. и н.о.к. чисел 468 и 702. б) (2 балла) Число 468 представьте каким-либо одним способом в виде произведения двух взаимно простых чисел, каждое из которых не является простым.

5. (6 баллов) а) Найдите н.о.д. и н.о.к. чисел 342 и 228. б) (2 балла) Число 342 представьте каким-либо одним способом в виде произведения двух взаимно простых чисел, каждое из которых не является простым.

6. (5 баллов) Для парада физкультурников необходимо, чтобы всех имеющихся людей можно было построить в колонны по 16, по 24 и по 30 человек. Какое наименьшее количество человек должно участвовать в параде и сколько шеренг образуется при каждом построении?


6. (5 баллов) Работая на уборке фруктов, Вася собрал 60 кг яблок, Петя – 90 кг, Ваня – 75 кг. Собранные яблоки разложили в ящики, положив в каждый ящик одно и то же целое количество кг, наибольшее из возможных. Сколько таких ящиков потребовалось каждому мальчику и сколько килограммов яблок лежало в каждом ящике?

7. Сумма натуральных чисел равна 2002. Какое наибольшее значение может принимать их н.о.д., если количество этих чисел равно а) 13; б) 12?

7. Сумма натуральных чисел равна 2002. Какое наименьшее значение может принимать их н.о.к., если количество этих чисел равно а) 11; б) 12?

«5» – 38 - 40 баллов; «4» – 30 - 37 баллов; «3» – 22 - 29 баллов.

Ответы и решения.

1. n = 18k + 7, где k – натуральное или 0.

а) 7; б) 1.

1. n = 12k + 5, где k – натуральное или 0.

а) 5; б) 1.

2. а) а = 5; b – любое; б) данное число делится на 4 и на 9, значит а = 2; b = 5 или

a = 6; b = 1; в) данное число делится на 3 и на 10, значит а = 0; b = 1; 4; 7.

2. а) а – любое; b = 0; б) данное число делится на 4 и на 9, значит b = 2; a = 6 или

b = 6; a = 2; в) данное число делится на 3 и на 10, значит b = 0; а = 2; 5; 8.

3. а) число оканчивается цифрой 5, следовательно 5 – его делитель; б) сумма цифр числа равна 2004, то есть, оно кратно 3.

3. а) число оканчивается цифрой 5, следовательно 5 – его делитель; б) сумма цифр числа равна 2007, то есть, оно кратно 9.

4.

кратно 9.

4.

кратно 11.

5. а) 468 = 223213; 702 = 23313;

н.о.д.(468; 702) = 23213 = 234;

н.о.к.(468; 702) = 223313 = 1404.

б) например, 468 = 952.

5. а) 342 = 23219; 228 = 22319;

н.о.д.(342; 228) = 2319 = 114;

н.о.к.(342; 228) = 223219 = 684.

б) например, 342 = 938.

6. н.о.к.(16; 24; 30) = 240. 240 чел.; 16, 10 и 8 шеренги.

6. н.о.д.(60; 90; 75) = 15. 15 кг; 4, 6 и 5 ящиков.

7. 2002 = 271113, то есть, оно кратно 13, но не кратно 12. а) н.о.д. принимает наибольшее значение, если данные числа между собой равны. Ответ: 154. б) н.о.д. принимает наибольшее значение, если одиннадцать чисел равны между собой, а двенадцатое – в два раза больше.

Ответ: 154.

7. 2002 = 271113, то есть, оно кратно 11, но не кратно 12. а) н.о.к. принимает наименьшее значение, если данные числа между собой равны. Ответ: 182. б) н.о.к. принимает наименьшее значение, если десять чисел равны между собой, а каждое из двух оставшихся – в два раза меньше Ответ: 182.


Общая информация

Номер материала: ДБ-179583

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.