Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Контрольная работа по теме Passive voice Happy English 8 класc
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Контрольная работа по теме Passive voice Happy English 8 класc

библиотека
материалов

Test “Passive Voice”

Variant 1.

  1. Прочитайте предложения. Запишите номера предложений, в которых используется страдательный залог.

  1. The book was interesting.

  2. This poem was not written by M. Lermontov.

  3. I will be asked at the lesson of English.

  4. Spanish is one of the most popular languages in the world.

  5. Spanish is spoken in many countries.



  1. Запишите следующие предложения, подчеркните сказуемое и определите видовременную форму страдательного залога. Переведите предложения на русский язык.



  1. The match was won by our school football team.

  2. The car will be bought tomorrow.

  3. Christmas is celebrated on December, 25th.

  4. We were told an interesting story.

  5. I am often invited to the parties.

  6. New houses are built every year.



  1. Измените предложения, используя страдательный залог.



  1. She offered me a cup of tea.

  2. Everyone knows Harry Potter.

  3. People speak Portuguese in Brazil.

  4. They will award him a Nobel Prize last year.

  5. We sent for the police.



  1. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму страдательного залога.



  1. This shop … …. on Mondays. (to close)

  2. The books about Harry Potter … …. all over the world. (to read)

  3. The telegram … …. yesterday. ( to send)

  4. A new film … … next Sunday. (to show)

  5. My favourite pies … …. by Granny. (to bake)



5.Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму страдательного или действительного залога.



  1. My grandfather (to build) the house many years ago.

  2. I’m sure, this actress (to award) a prize on the next film festival.

  3. Mickey Mouse (to create) by Walt Disney.

  4. She (to take) the key and (to open) the door.





Test “Passive Voice”

Variant 2.

  1. Прочитайте предложения. Запишите номера предложений, в которых используется страдательный залог.

  1. The dinner was cooked by my mother.

  2. The dinner was nice.

  3. Letters will be sent tomorrow morning.

  4. Latin is not spoken in the world now.

  5. Latin is the language of medicine.



  1. Запишите следующие предложения, подчеркните сказуемое и определите видовременную форму страдательного залога. Переведите предложения на русский язык.



  1. Halloween is celebrated on October, 31st.

  2. Flowers are watered twice a week.

  3. This house will be built next summer.

  4. We were shown an interesting video film.

  5. She was invited to dance by David.

  6. I am always asked at Maths lessons.



  1. Измените предложения, используя страдательный залог.



  1. This football player will miss the game, because he is ill.

  2. Most girls hate mice.

  3. People speak Dutch in the Netherlands.

  4. They awarded her cat the first prize in «Cats-show» last week.

  5. They sent for the fire brigade.



  1. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму страдательного залога.



  1. A new supermarket … …. next Saturday. (to open)

  2. This tragedy … …. by W. Shakespeare. (to write)

  3. The doctor … …. at once. ( to send for)

  4. In this hotel rooms … … every day. (to clean)

  5. Last Sunday my bike … …. by Dad. (to repair)

  1. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму страдательного или действительного залога.



  1. He (to take) a taxi and (to go) to the airport.

  2. I know, these pictures (to collect) by a famous actor.

  3. Mona Lisa” (to painted) by Leonardo da Vinci.

  4. My sister (to help) me to do my homework tomorrow.



Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров357
Номер материала ДБ-073845
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх