Инфоурок Обществознание ТестыКонтрольная работа по теме "Политика"

Контрольная работа по теме "Политика"

Скачать материал

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

1 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Политика- это:

1) сфера общества, призванная обеспечить  деятельность научных, религиозных, образовательных учреждения и организаций

2) сфера приложения сил наиболее сознательной части общества

3) сфера отношений, складывающихся в процессе материального производства

4) сфера взаимоотношения различных групп, реализующих свои интересы с помощью власти

 

А2. В государстве Z. всенародно избираемый президент одновременно является главой государства и главой правительства. При этом ответственность за свои действия правительство несёт перед президентом. Какова форма правления государства Z.?

1) конституционная монархия                                          2) президентская республика

3) абсолютная монархия                                                    4) парламентская республика

 

А3. Верны ли следующие суждения о выборах?

А. Выборы являются действием органов государственной власти по назначению кандидатов на выборные должности.

Б. Выборы представляют собой закрепление путём голосования заранее определённых сотрудников органов исполнительной власти.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4.  Исполнительные органы местного самоуправления:

1) устанавливают местные налоги и сборы

2) утверждают местный бюджет

3) осуществляют правотворческую деятельность в объеме своих полномочий

4) распоряжаются имуществом и объектами муниципальной собственности

 

А5. В государстве Z. у граждан отсутствует право совершать политический выбор, политический, идеологический и экономический плюрализм. граждане не могут оказать воздействие на власть, которая осуществляет полный контроль над всеми сферами общественной жизни. какой политический режим существует в государстве Z.?

1) демократический                                                   2) авторитарный

3) тоталитарный                                                         4) тиранический

 

А6. Верны ли следующие суждения о государственном суверенитете?

А. Государственный суверенитет не является основным признаком государства.

Б. Ничем не ограниченного государственного суверенитета реально нет и быть не может.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А7. Какой из приведённых ниже терминов объединяет, обобщает остальные:

1) форма правления                                                                              2) политический режим

3) форма государственно – территориального устройства              4) форма государства

 

А8. Партия «Л.» отстаивает традиционные, испытанные временем пути развития страны. Истинными ценностями являются порядок, стабильность, традиция. Политическим идеалом выступает сильное государство. Свобода трактуется как подчинение власти. Это – партия:

1) либеральная                   2) социалистическая               3) консервативная               4) радикальная

 

А9 . Верны ли следующие суждения о разделении властей?

А. Принцип разделения властей состоит в том, что выделяются три ветви власти со строго определёнными функциями.

Б. Принцип разделения властей предполагает наличие системы «сдержек и противовесов».

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А10. Тоталитарный режим, в отличие от демократического режима, характеризуется:

1) разветвленной системой законов

2) наличием правоохранительных органов

3) законодательным регулированием деятельности СМИ

4) применением репрессий против инакомыслящих

 

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

        «Политические системы современных обществ дают человеку многообразные возможности для участия в политической жизни. И чем сложнее систем разнообразнее идеологические ориентации, тем большее многообразие политического поведения они закладывают. Кроме того, современный человек более информирован, обладает разносторонними знаниями, навыками, умениями и установками, которые всегда могут быть использованы в политической деятельности. (…)

    В широком смысле слова под политическим участием понимается всё многообразие конкретных действий людей, совершаемых ими в политике: от голосования  на выборах в государственные органы до совершения террористических актов с целью  дестабилизировать политическую ситуацию в стране. (…)

      В узком смысле слова под политическим участием понимаются только те действия людей, которые способствуют воспроизводству политических отношений, законодательно установленных в данном обществе, и не выход яза рамки политического нормативного порядка. Иными словами, термин «участие» подчёркивает признание индивидом нормативного политического порядка и фактическую готовность действовать в соответствии с требованиями закона.

       В демократическом обществе,  гарантирующем гражданам политические права и свободы, такое участие не обязательно выливается в безусловную поддержку правительства, оно может принимать и оппозиционные формы, когда индивид руководствуется идеологическими принципами, отличающимися от взглядов правящей группы Но при этом его деятельность по реализации своих принципов не должна выливаться в противоправные действия дестабилизирующие политическую обстановку (…)

      Политическая борьба – это неотъемлемое свойство политики. (…) Там, где есть власть, всегда будет борьба за право её осуществлять. Чем сложнее становятся отношения политической власти, тем разнообразнее формы политической борьбы. Обычно в неё вовлекаются не только отдельные политические деятели, а партии организации, социальные группы. Причина этого заключается в том, что цели политической борьбы практически невозможно реализовать в одиночку, требуется поддержка масс и организаций».

адаптировано по книге

Ю. Ю. Петрунина. Обществознание: учебное пособие для абитуриентов.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

С2. На основании текста определить, что понимается под политическим участием в широком и узком смысле слова, заполните таблицу.

Политическое участие

в широком смысле слова

в узком смысле слова

 

 

 

С3. Опишите, какова, по мнению авторов, связь между отношениями политической власти  и формами политической борьбы. Почему в политическую борьбу вовлекаются не отдельные политические деятели, а партии, организации, социальные группы?

 

С4. Используя содержание текста и обществоведческие знания, назовите три любые формы участия граждан в политической жизни.

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

2 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

 

А1. Политическая власть в отличие от других видов власти:

1) обладает способностью осуществлять свою волю

2) представляет собой возможность одной стороны оказывать влияние на другую

3) является механизмом организации и регулирования совместной деятельности

4) характеризуется распространённостью на все общество

 

А2. Укажите политическую партию, исходя из её участия в осуществлении власти:

1) коммунистическая                                                 2) оппозиционная

3) левая                                                                        4) кадровая       

 

А3. Верны ли следующие суждения о предпосылках формирования гражданского общества?

А. Предпосылкой формирования гражданского общества является большой удельный вес в обществе среднего класса.

Б. Предпосылкой формирования гражданского общества является свободный рынок и конкуренция.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4. По форме государственного устройства Z. – это унитарное государство. Это означает, что:

1) Z. объединяет в союз несколько суверенных государств, делегирующих центру внешнеполитические функции

2) в субъектах Z. принимаются законы, не противоречащие главному закону страны

3) субъекты Z. делегируют часть своих суверенных полномочий центральному правительству

4) любые формы суверенности для входящих в К. административно-территориальных образований исключены

 

А5. Какой признак отличает партию от других институтов политической системы общества?

1) закрепление властной воли в издаваемых правовых актах

2) борьба за обладание государственной властью

3) привлечение иностранных товаропроизводителей

4) поддержание отношений с другими государствами

 

А6. В государстве Z. планированием и регулированием всех сфер общественной жизни занимает само государство. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том,  что в государстве Z. существует тоталитарный политический режим:

1) влияет на внешнюю политику государства

2) характеризуется общей официальной обязательной идеологией

3) определяется соотношением политических сил в стране

4) отражается на престиже государства и жизни его граждан        

 

А7. Партия «К,» имеет строгий порядок вступления и выхода из неё. Финансируется за счёт членских взносов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что партия «К.» является массовой?

1) выступает носителем определённой идеологии

2) представляет собой организованную группу единомышленников

3) формирует общественное мнение

4) осуществляет свою деятельность систематически

 

 

А8.. К исполнительным органам местного самоуправления в России относится:

1) администрация                        2) совет                        3) дума                  4) муниципальный комитет

 

А9 . Верны ли следующие суждения о референдуме?

А. Референдум направлен на свободное волеизъявление граждан по наиболее важным для всего общества вопросам.

Б. Референдум, в отличие от выборов, не предполагает голосование за кандидатуры и партии.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А10. Главная особенность организаций гражданского общества состоит в том, что они

1) учреждаются государственными органами 

2) участвуют в политической борьбе

3) опираются на инициативную деятельность людей 

4) реализуют правительственные программы

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

        «В реальной жизни общества всегда остаётся такое социальное пространство,  в котором люди взаимодействуют вне и помимо государства. Эти связи между людьми и их группами имеют огромное значение для поддержания социальной и духовной сфер жизнедеятельности общества и государства. Они поддерживаются и воспроизводятся из поколения в поколение. Интересы и потребности отдельных индивидов и общественных групп должны и могут иметь самостоятельную и независимую от установлений государства основу для своей реализации. Речь идёт о таких институтах общества, как семья. церковь. средства массовой информации учреждения культуры, научные, профессиональные и спортивные объединения ассоциации и союзы.

         Следовательно, гражданское общество – это совокупность неполитических отношений свободных индивидов и их ассоциаций в различных сферах жизни (экономической, национальной, духовно-нравственной, религиозной и т.д.). Деятельность личности, как индивидуальная, так и

коллективная, в названных областях жизни должна быть свободна от директивного (приказного)

регулирования со стороны государства. Разумеется, что возможности и глубина функционирования этих процессов отражает степень демократичности общественно-политической системы страны. Независимость граждан, их возможность самостоятельно сосуществовать, реализуя частные интересы и потребности, прямо пропорциональна отношениям власти и подчинения в данном государстве. Задача социальной организации общества — создать условия для удовлетворения первостепенных потребностей человека (в одежде, нище, жилье), которые он может и хочет реализовать по своему усмотрению. Понятие «гражданское общество», таким образом,

применимо к сфере частных интересов и потребностей людей.

    Государство <...> должно признавать право на существование сферы частных интересов: в

экономике — рынок труда и капитала, свобода предпринимательства; в национально-духовной

сфере — свобода культурной, национальной и религиозной жизни. Все эти проявления реальной жизни находятся вне сферы политического контроля со стороны государства».    

адаптировано по книге

М.Н. Филатова, АС. Светенко. Политология:

пособие для учащихся средних учебных заведений.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

С2. Что понимают авторы под гражданским обществом?

 

С3. Каковы,  согласно тексту, обязательства государства по отношению к гражданскому обществу?

 

С4. Используя содержание текста и обществоведческие знания, заполните графу таблицы.

Критерии

Гражданское общество

1. Какие интересы индивидов реализует?

 

2. Каков характер связей и отношений между людьми?

 

3. Каковы средства реализации?

 

4. Кто составляет основу?

 

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

3 – вариант.

 

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Способ и формы осуществления государством своих властных полномочий, объем прав и свобод граждан отражает понятие:

1) политический режим                                                       2) форма правления

3) форма административного устройства                          4) государственный суверенитет

 

А2. Организация Z. обладает верховной властью на определённой территории, создаёт правовые нормы, взимает налоги и сборы с граждан и фирм. Всё это характеризует организацию Z.  как

1) парламентскую республику                                        2) политическую партию 

3) гражданское общество                                                4) государство

 

А3. Верны ли следующие суждения о способах формирования у гражданина умений политического действия?

А. Способом формирования у гражданина умений политического действия является включение его в общественно политическую жизнь.

Б. Способом формирования у гражданина умений политического действия является освоение им только политических знаний.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4. Какая организация представляет гражданское общество?

1) союз защиты прав потребителей                            2) вооружённые силы

3) правоохранительные органы                                  4) районный суд

 

А5. Укажите государство, исходя из формы его государственно – территориального устройства:

1) федеративное                                                         2) монархическое

3) тоталитарное                                                          4) демократическое

 

А6. Руководитель организации «С.» , проводя пресс – конференцию указал на то, что целью его организации является борьба за власть. Данная организация – это:

1) политическое движение                                          2) политическая партия

3) профессиональный союз                                         4) политический дискуссионный клуб

 

А7. Политической властью обладает:

1) начальник строительного участка                         2) губернатор области

3) секретарь руководителя фирмы                             4) директор библиотеки

 

А8. Высшим органом исполнительной власти в Российской Федерации является:

1) Федеральное Собрание РФ                                  2) Генеральная Прокуратура РФ

3) Государственная Дума                                         4) Правительство РФ

 

А9 . Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Целью политической партии является реализация интересов определённых социальных групп.

Б. Современные партии приходят к власти, через конкурентную борьбу друг с другом за голоса избирателей на выборах.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А10. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и её независимость во внешней политике называется:

1) формой правления                                                           2) политическим режимом

3) формой административного устройства                       4) государственным суверенитетом

 

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

     «Проявления тоталитаризма (totalitas лат. – полнота, целостность; т.е. всеобщность власти) стали явление общественной жизни и сложились в определённую политическую систему только в XX веке. В этом смысле они не сводимы к… самодержавным режимам прошлого. Пётр Великий и Людовик XIV  были могущественными правителями – деспотами, но примитивность средств коммуникации… предопределяла их власть не настолько эффективной и всепроникающей, чтобы можно было ее назвать тотальной. Великие самодержцы прошлых времен объективно не распо-лагали возможностями контролировать все и вся в жизни своих подданных.(...) В противополож-ность самодержавным режимам средневековья тоталитаризм предполагает всеобщность государственного контроля и пытается регулировать каждый аспект жизнедеятельности общества. Другое дело, в какой степени ему удается достичь желаемого.(…)

       Общая черта тоталитарных моделей устройства человеческого общества это – всеобщность государства. В социально – экономическом отношении она предполагает планирование и регулирование всех социальных и хозяйственных аспектов деятельности, не оставляет за индивидом свободы принятия решений, целиком подчиняя его коллективной воле. (…)

        В тоталитарных идеях так или иначе присутствует претензия на монопольное право обладания истиной и производная из него неприязнь к инакомыслию и несогласию.

        Социально – экономический прогресс изменил облик мира, углубил общественные связи и коммуникации, сделав возможным проникновение государства в сферу индивидуального.

        Тоталитаризму присуще коллективно – механистическое мировоззрение, рассматривающее государство как отложенный работающий механизм».

 адаптировано по книге

М.Н. Филатова, АС. Светенко. Политология:

пособие для учащихся средних учебных заведений.

 

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

С2. Когда, по мнению авторов, проявления  тоталитаризма сложились в определённую политическую систему? Чем это было обусловлено?

 

С3. Какая общая черта, согласно тексту, характерна для тоталитарных моделей устройства человеческого общества? Чем это было обусловлено?

 

С4. Используя содержание текста и обществоведческие знания, заполните графу таблицы.

Критерии

Тоталитаризм

1. Существует ли контроль за властью со стоны общества?

 

2. Какова роль парламента (если он есть)?

 

3. Допускается ли существование оппозиции?

 

4. Реализуются ли основные права и свободы?

 

5. Каковы способы разрешения конфликтных ситуаций?

 

 

  

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

4 – вариант.

 

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. К функциям политики не относится:

1) регулирование отношений между классами, социальными группами, нациями

2) отстаивание частных интересов граждан

3) поддержка общественного порядка, целостности и стабильности общества

4) обеспечение цивилизованного диалога граждан и государства

 

А2. В государстве Z. основным органом, осуществляющим законодательную деятельность, является Национальное собрание, формируемое выборным путём. Национальное собрание разрабатывает и принимает законы, которые утверждает король. Правительство несёт ответственность перед Национальным собранием. Какова форма правления государства Z.?

1) сословно представительная монархия                          2) абсолютная монархия

2) парламентская монархия                                                  4) парламентская республика

 

А3. Верны ли следующие суждения о способах формах участия граждан в политической жизни?

А. Формой участия граждан в политической жизни выступают их обращения и письма в органы власти.

Б. Формой участия граждан в политической жизни выступают митинги, демонстрации, шествия.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4. Организация «Н,» стремиться воздействовать на власть для того, чтобы она обеспечила экологическую безопасность своего региона  В состав организации входят учёные, студенты, журналисты, бизнесмены, спортсмены, депутаты городского собрания, пенсионеры имеющие различные идеологические позиции. Данная организация – это:

1) политическое движение                                             2) правозащитная организация

3) муниципальный комитет                                            4) политическая партия

 

А5. Признаком правового государства является:

1) полная гарантированность и незыблемость прав человека

2) периодические выборы в органы государственной власти

3) разработанность всех необходимых для жизни людей отраслей права

4) наличие правоохранительных органов

 

А6. К функциям политической партии не относится:

1) регулирование общественных отношений и поведения граждан

2) участие в избирательной компании

3) подготовка кадров профессиональных политиков

4) выявление интересов различных социальных групп

 

А7. Государство А. имеет единую внешнюю границу и валютную систему. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод, что государство А. – федеративное?

1) главой государства является всенародно избранный президент

2) высшие органы государства формируются выборным путем

3) государство обладает многонациональным составом населения

4) помимо единой общегосударственной конституции, принимаются конституции субъектов

 

А8. Что является признаком любого государства?

1) отделение публичной власти от общества                           2) разделение властей

3) республиканская форма                                                         4) федеративное устройство

 

А9 . Верны ли следующие суждения о многопартийности?

А. Многопартийность представляет собой деятельность в стане нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей.

Б. Многопартийность формируется в странах с тоталитарным политическим режимом.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А10.  В государстве А. власть находится  в руках одной партии, существует жесткая цензура СМИ. Найдите еще одну черту политического режима, существующего в государстве А.:

1) суверенитет народа                                                         2) разделение властей

3) господство одной официальной идеологии                 4) политический плюрализм

 

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

        «Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли взаимно сдерживать друг друга. Возможен такой государственный строй, при котором никого не будут принуждать делать то, к чему его не обязывает закон, и не делать того, что закон ему дозволяет. (…).

     В каждом государстве есть три рода власти: власть законодательная, власть исполнительная, ведающая вопросами международного права, и власть исполнительная ведающая вопросами права гражданского.

      В силу первой власти государь или учреждение издает законы, временные или постоянные, и исправляет или отменяет существующие законы. В силу второй власти он объявляет войну или заключает мир, посылает или принимает послов, обеспечивает безопасность, предотвращает нашествия. В силу третьей власти (которую можно назвать судебной. - Авт.) он карает преступников и разрешает столкновения частных лиц(…).

     Если власть законодательная и исполнительная будут соединены в одном лице или учреждении, то свободы не будет, так как можно опасаться, что этот монарх или сенат станет создавать тиранические законы для того, чтобы так же тиранически применять их.

    Не будет свободы и в том случае, если судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной. Если она соединена с законодательной властью, то жизнь и свобода граждан окажутся во власти произвола, ибо судья будет законодателем. Если судебная власть соединена с исполнительной, то судья получает возможность стать угнетателем.

      Все погибло бы, если бы в одном и том же лице или учреждении, составленном из сановников, из дворян или простых людей, были соединены эти три ветви: власть создавать законы, власть приводить в исполнение постановления общегосударственного характера и власть судить преступников или тяжбы частных лиц.

     В большинстве европейских государств установлен умеренный образ правления, потому что их государи, обладая двумя первыми властями, предоставляют своим подданным отправление третьей. (…)

     Если исполнительная власть не будет иметь права останавливать действия законодательного собрания, то последнее станет деспотическим, так как, имея возможность предоставить себе любую власть, какую оно только пожелает, оно уничтожит все прочие власти.

    Наоборот, законодательная власть не должна иметь права останавливать действия исполнительной власти. Так как исполнительная власть ограничена по самой своей природе, то нет надобности еще как-то ограничивать ее; кроме того, предметом ее деятельности являются вопросы, требующие быстрого решения» Монтескье Ш. JI. О духе законов.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

С2. О каких видах власти, существующих в каждом государстве, говорится в тексте. К каким последствиям может привести соединение видов власти в одном лице или учреждении?

 

С3. Используя содержание текста, заполните таблицу.

Виды государственной власти

Их содержание

1.

 

2.

 

3.

 

 

С4. Почему, по мнению автора, должно существовать разделение властей? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите три причины разделения властей.

 

 

 

 

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

5 – вариант.

 

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. К признакам демократии не относится:

1) назначение основных органов власти

2) равноправие граждан

3) подчинение меньшинства большинству для принятия решений

4) признание народа источником власти

 

А2. Государство Z. установило на территории соей страны единый правопорядок, издаёт законы, определяет права и обязанности государственных органов и общественных организаций, должностных лиц и граждан. Этот пример иллюстрирует:

1) территориальную целостность                                        2) внешний суверенитет

2) полновластие нации                                                          4) внутренний суверенитет

 

А3. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?

А. Местное самоуправление входит в систему государственной власти.

Б. Местное самоуправление характеризуется многообразием форм его осуществления.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4. Элементом гражданского общества является:

1) почта                       2) библиотека                            3) университет                        4) церковь

 

А5. Партия «Р.» является немногочисленной по своему составу. Она не имеет постоянного жёсткого членства. Фактически настоящие члены партии – профессиональные политики, которые стремятся к получению власти. Поэтому партия «Р.» и создана для целей избирательных компаний Это партия -:

1) массовая                        2) кадровая                     3) консервативная                   4) левая

 

А6. К внутренним функциям государства  относится:

1) участие в решении глобальных проблем

2) охрана государственных границ

3) регулирование экономических отношений

4) защита граждан находящихся за пределами государства

 

А7. Демократический политический режим, утвердившийся в большинстве стран современного мира, отличается:

1) традиционной монархической властью, передающейся по наследству

2) активным включением гражданского общества в процесс принятия политических решений

3) запретом деятельности оппозиционных партий, критикующих деятельность властей

4) наличием единой национальной идеологии

 

А8. К проявлениям гражданского общества в экономической сфере относится:

1) свобода предпринимательской деятельности                                  2) отсутствие конкуренции

3) активное участие граждан в управлении государством                 4) разделение властей 

 

А9. Верны ли следующие суждения о монархии?

А. Монархическое правление, как правило, предполагает наследственный характер передачи власти.

Б. Парламентарную монархию можно охарактеризовать также как ограниченную или конституционную.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А10. Формы осуществления местного самоуправления:

1) выборы Президента РФ                               2) постановление Правительства РФ

3) назначение прокурора                                  4) общее собрание граждан

 

 

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

 

     Необходимость разграничения единой государственной власти на три относительно самостоятельные и независимые отрасли обусловлена потребностью предотвращения возможных злоупотреблений властью. Цель такого разделения — обеспечение гражданских свобод и законности, создание гарантий от произвола.

     Каждая из этих властей занимает своё место в общей системе государственной власти и выполняет свойственные только ей задачи и функции. Равновесие властей поддерживается системой «сдержек и противовесов», то есть специальных организационно-правовых методов, которые обеспечивают, с одной стороны, относительную самостоятельность, независимость ветвей власти, с другой — их взаимодействие, взаимоограничение полномочий.

     В системе разделения властей законодательная власть в правовой форме закрепляет основы государственной и общественной жизни, определяет основные направления внутренней и внешней политики страны. Она устанавливает общеобязательные требования, которые исполнительная власть должна проводить в жизнь и которые служат основой для деятельности судебной власти. Вместе с тем законодательная власть не всесильна, она ограничена исполнительной и судебной властями.  

     Исполнительная власть непосредственно реализует правовые нормы, принятые законодателем, выполняет многообразную управленческую деятельность. Гарантией против злоупотреблений исполнительной власти является то, что в правовом государстве каждый гражданин может обжаловать незаконные действия исполнительных органов и должностных лиц в судебном порядке.

      Судебная власть отправляет правосудие. Она призвана охранять права и свободы граждан, правовые устои государственной и общественной жизни. Особая роль суда в механизме государства определяется тем, что она является арбитром в спорах о правах

. А.А. Опалева. Текст адаптирован.

 

С1.  Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

 С2. Почему необходимо разграничивать единую государственную власть? Какова цель такого разделения?

 

C3. Какова роль законодательной власти в системе разделения властей? В чем заключается особая роль суда в механизме государства?

 

С4. Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите высшие органы законодательной и исполнительной власти в РФ. (Обязательно укажите соответствующую ветвь власти.) Назовите один любой высший судебный орган РФ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме: «Политика».

9 класс

6 – вариант.

 

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Исключительным признаком государства выступает:

1) защита интересов граждан

2) управление с опорой на моральные нормы

3) наличие бюджета

4) право официально представлять всё общество внутри страны и за рубежом

 

А2. Государство Z. характеризуется большой степенью политических свобод, плюрализмом в политической, идеологической и экономической сферах, а также высокой степенью обратной связи между гражданами и властью. Какой политический режим существует в государстве Z.?

1) авторитарный                                                 2) тоталитарный                  

3) демократический                                           4) диктаторский

 

А3. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?

А. Гражданское общество неразрывно связано с правовым государством.

Б. Для гражданского общества характерен развитый государственный аппарат, опирающийся на детально разработанную правовую систему.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

 

А4. Что относится к отличительным признакам правового государства?

1) наличие суверенитета                                           2) деятельность правоохранительных органов.

3) налогообложение граждан.                                  4) верховенство закона

 

А5. Законодательная власть в Российской Федерации принадлежит:

1) Президенту РФ                                                      2) Правительству РФ

3) Конституционному суду РФ                               4) Федеральному Собранию РФ

 

А6. Политический плюрализм означает:

1) противостояние официальному курсу

2) множественность политических взглядов и группировок

3) взаимное стремление к положительному результату

4) единство взглядов

 

А7. Что является характерной чертой тоталитарного политического режима?

1) концентрация власти в руках выборных органов

2) наличие единой идеологии, насаждаемой государством

3) свободные от цензуры средства массовой информации

4) развитое гражданское общество

 

А 8. Верховная власть в государстве N . передается по наследству. Какая дополнительная  позволит сделать вывод о том, что государство N. Является абсолютной монархией?

1)  монарх утверждает главу кабинета министров

2)  парламент утверждает ежегодную сумму, выделяемую на содержание двора

3)  власть монарха  не имеет законодательных ограничений

4)  монарх является верховным главнокомандующим

 

А9. Верны ли следующие суждения о демократии?

А. Демократия предполагает равноправие граждан и гарантии соблюдения их прав и свобод.

Б. Демократия предполагает реальное участие граждан в управлении государством.

1) верно только А                                         2) верно только Б

3) оба суждения верны                                4) оба суждения не верны

 

А10. К внешней функции государства относится функция:

1) культурная                     2) дипломатическая               3) политическая                 4) экономическая

 

Часть II.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.

«Государство – достояние народа».

     Само слово «демократия» буквально переводится с древнегреческого как «народовластие». Главным, существенным признаком демократии является признание воли народа в качестве источника власти. Провозглашается и обеспечивается право народа на участие в разрешении государственных дел. Человек, его права и свободы ставятся в демократическом обществе во главу угла. Вспомним в связи с этим латинские пословицы: «Государство – достояние народа», «Глас народа – глас божий».

    Демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества, начиная с сосуществования различных форм собственности в экономической сфере и плюрализма в политике (наличия различных движений, партий, идеологий) и заканчивая множественностью художественных форм в театральном искусстве, литературе, живописи и т. д.

   Представительные органы государственной власти избираются на основе всеобщих, равных, прямых выборов при тайном голосовании. Выборы являются своеобразным политическим рынком, где конкурируют различные политические партии и их лидеры.

   Одним из существенных отличий демократического режима является то, что он защищает и гарантирует законом права меньшинства: хотя решение, в конечном счете, принимается в интересах большинства, однако и меньшинство, уважая этот выбор, сохраняет возможность отстаивать свои позиции.

    Демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан, а также осуществление принципов разделения властей и независимости каждой из ветвей власти. Ни одна из ветвей власти – ни законодательная, ни исполнительная, ни судебная – не может обеспечить себе абсолютного доминирования в политической жизни. Чиновничество, бюрократия поставлены под контроль со стороны общества.

По материалам Энциклопедии для школьников

 

C1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.

 

C2.  Каков буквальный смысл слова «демократия»? Укажите с опорой на текст, главный признак демократического правления.

 

C3. Найдите в тексте и приведите характеристики выборов в представительные органы государственной власти.

 

C4. Авторы считают, что демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества. Приведите три проявления многообразия в обществе, проиллюстрировав каждое из них конкретным примером.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме: «Политика».

КЛЮЧ

 

Часть I.

 

1 – вариант.

 

2 – вариант.

 

3 – вариант.

 

4 – вариант.

 

5 – вариант.

 

6 – вариант.

 

А1

4

4

1

2

1

4

А2

2

2

4

3

4

3

А3

4

3

1

3

2

1

А4

4

4

1

1

4

4

А5

3

2

1

1

2

4

А6

2

2

2

1

3

2

А7

4

4

2

4

2

2

А8

3

1

4

1

1

3

А9

3

3

3

1

3

3

А10

4

3

4

3

4

2

Часть II.

 

 

 

 

 

 

С1

 

 

 

 

 

 

С2

 

 

 

 

 

 

С3

 

 

 

 

 

 

С4

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Политика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 763 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2016 21154
    • DOCX 57.2 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чеглинцева Инесса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 57509
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 113 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе