Инфоурок Обществознание КонспектыКонтрольная работа по теме "Политика"

Итоговая контрольная работа по теме «Политика»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
186
3
27.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 151
Покупателей: 3 509

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фоминых Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Данная итоговая контрольная работа составлена в соответствии с кодификатором Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию 2025 года и охватывает ключевые темы раздела «Политика». Контрольная предназначена для оценки уровня подготовки учащихся, закрепления знаний и формирования навыков работы с различными типами заданий ЕГЭ. Структура контрольной работы Контрольная работа состоит из двух частей: - Часть 1 (тестовые задания) включает 10 вопросов с выбором одного правильного ответа. Они направлены на проверку базовых знаний о политической системе, формах государства, политических режимах, власти и партийных системах. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. - Часть 2 (задания с развернутым ответом) включает 3 задания, требующих от учащихся не только знания теории, но и умения анализировать, аргументировать свою точку зрения и применять знания на практике. - Задание 11 предлагает раскрыть понятие «политическая система общества» и назвать её основные подсистемы. Оно проверяет понимание структуры политической системы и способности учащегося логически излагать материал. - Задание 12 направлено на выявление знаний об авторитарном политическом режиме, его признаках и особенностях. Оценивается не только знание теории, но и способность кратко и четко объяснить ключевые характеристики режима. - Задание 13 содержит небольшой текст о политических партиях, к которому даны два вопроса. Оно проверяет умение анализировать текст, выделять ключевые положения, а также знание партийных систем. Оценивание и шкала баллов Общий максимальный балл за выполнение всех заданий – 20 баллов. В конце работы представлена градация оценки, которая позволяет объективно определить уровень подготовки учащегося: - 18–20 баллов – «Отлично» (глубокое понимание темы, уверенные знания, развернутые аргументированные ответы); - 14–17 баллов – «Хорошо» (небольшие неточности, но в целом высокий уровень знаний); - 10–13 баллов – «Удовлетворительно» (допущены ошибки, ответы требуют доработки); - 0–9 баллов – «Неудовлетворительно» (серьезные пробелы в знаниях, отсутствие полноценных ответов). Цель и значение контрольной работы Контрольная работа позволяет: - Проверить усвоение темы «Политика» в рамках ЕГЭ по обществознанию; - Развить аналитические и аргументативные способности учащихся; - Подготовить к выполнению заданий формата ЕГЭ, включая работу с понятиями, сравнением и анализом; - Закрепить навыки развернутого изложения мыслей и корректного оформления ответов. Контрольная работа может быть использована как для индивидуальной подготовки к экзамену, так и в рамках промежуточного или итогового контроля знаний на уроках обществознания.

Краткое описание методической разработки

Данная итоговая контрольная работа составлена в соответствии с кодификатором Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию 2025 года и охватывает ключевые темы раздела «Политика». Контрольная предназначена для оценки уровня подготовки учащихся, закрепления знаний и формирования навыков работы с различными типами заданий ЕГЭ. 

Структура контрольной работы  
Контрольная работа состоит из двух частей: 

- Часть 1 (тестовые задания) включает 10 вопросов с выбором одного правильного ответа. Они направлены на проверку базовых знаний о политической системе, формах государства, политических режимах, власти и партийных системах. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. 

- Часть 2 (задания с развернутым ответом) включает 3 задания, требующих от учащихся не только знания теории, но и умения анализировать, аргументировать свою точку зрения и применять знания на практике. 

  - Задание 11 предлагает раскрыть понятие «политическая система общества» и назвать её основные подсистемы. Оно проверяет понимание структуры политической системы и способности учащегося логически излагать материал. 
  - Задание 12 направлено на выявление знаний об авторитарном политическом режиме, его признаках и особенностях. Оценивается не только знание теории, но и способность кратко и четко объяснить ключевые характеристики режима. 
  - Задание 13 содержит небольшой текст о политических партиях, к которому даны два вопроса. Оно проверяет умение анализировать текст, выделять ключевые положения, а также знание партийных систем. 

Оценивание и шкала баллов  
Общий максимальный балл за выполнение всех заданий – 20 баллов. В конце работы представлена градация оценки, которая позволяет объективно определить уровень подготовки учащегося: 
- 18–20 баллов – «Отлично» (глубокое понимание темы, уверенные знания, развернутые аргументированные ответы); 
- 14–17 баллов – «Хорошо» (небольшие неточности, но в целом высокий уровень знаний); 
- 10–13 баллов – «Удовлетворительно» (допущены ошибки, ответы требуют доработки); 
- 0–9 баллов – «Неудовлетворительно» (серьезные пробелы в знаниях, отсутствие полноценных ответов). 

 Цель и значение контрольной работы  
Контрольная работа позволяет: 
- Проверить усвоение темы «Политика» в рамках ЕГЭ по обществознанию; 
- Развить аналитические и аргументативные способности учащихся; 
- Подготовить к выполнению заданий формата ЕГЭ, включая работу с понятиями, сравнением и анализом; 
- Закрепить навыки развернутого изложения мыслей и корректного оформления ответов. 

Контрольная работа может быть использована как для индивидуальной подготовки к экзамену, так и в рамках промежуточного или итогового контроля знаний на уроках обществознания.

Развернуть описание

Контрольная работа по теме "Политика"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

для проведения контрольно-оценочных процедур по обществознанию

10 класс

по теме : «Политика»

 

 

 

 

 

СОСТАВИТЕЛЬ:

Тимофеева Татьяна Юрьевна,

учитель истории и обществознанию

МОУ СОШ №3 г.Подольска,

высшая кв. категория

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ
ЗНАНИЙ  ПО  ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ  В  10  КЛАССЕ.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся.

Перечень элементов содержания, проверяемых при контроле качества подготовки обучающихся:

1.Понятие власти. Политика и власть.

2.Государство, его функции и формы.

3.Политическая система.

4.Типология политических режимов.

5.Демократия, её основные ценности и признаки.

6.Политическая идеология.

7.Гражданское общество и государство.

8.Политическая элита.

9. Политические партии и движения.

10. Средства массовой информации в политической системе.

11. Избирательные системы. Избирательная кампания в Российской Федерации.

12. Политический процесс.

13.Участие граждан в политической жизни.

14.Политическое лидерство.

15. Органы государственной власти Российской Федерации.

16. Формы государственно-территориального устройства. Федеративное устройство Российской Федерации.

17. Политическая культура.

 

 

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся:

Знать термины, виды и краткую характеристику власти.

Уметь приводить примеры стран и деятелей по видам власти.

Знать структуру политики как деятельности. Какие социальные отношения являются политическими.

Уметь,  характеризовать партию как политический институт.

Знать функции и формы государства.

Уметь указывать отличительные черты федерации от конфедерации.

Знать, что является средой политической системы.

Уметь описывать структурные компоненты системы.

Знать основные формы политического режима.

Уметь называть страны и лидеров  с разными режимами.

Знать,  основные этапы формирования идеологии,

Уметь ,  давать характеристику  по типам.

Знать термины, признаки правового государства, черты гражданского общества.

Уметь, защитить свои права.

Знать типы избирательных систем, принципы демократического избирательного права.

Уметь приводить примеры стран с разными типами избирательных систем.

Знать, что такое политический процесс, типы процессов.

Уметь выявлять структуру и стадии политического процесса, приводить примеры когда политическое участие не эффективно.

Знать, что такое политическая культура.

Уметь, называть свои ориентации и образцы поведения с целью овладения политической культурой.

Знать органы государственной власти Российской Федерации.

Знать , отличительные признаки  форм государственно-территориального устройства,

Уметь,  называть страны с разными формами устройства.

Уметь  определять собственное отношение к явлениям современной жизни, формулировать и аргументировать свою точку зрения.

 

 

 

Спецификация измерительных материалов.

Данный тест предназначен для проверки качества знаний по обществознанию у учащихся 10  класса.

Тест составлен на основе программы по обществознанию для общеобразовательных  учреждений 6-11 классы под редакцией Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеева, 

« Просвещение», 2009г.   

              

Тест состоит  из трёх частей:

1 часть: задания с выбором ответа (8 заданий).

2 часть: задания с кратким ответом (2 задания).

3 часть: задания

За правильный ответ каждого задания 1 части учащийся получает 1 балл, максимальное количество – 8 баллов.

За правильно выполненное задание 2 части учащийся получает 2 балла, максимальное количество – 8 баллов.

За правильно выполненное задание 3 части учащийся получает 3 балла, максимальное количество – 3 балла.

Максимальное количество баллов за всю работу – 19.

Время выполнения: 45 минут.

              Вариант №1.

Часть 1.

1.      К признакам  политической власти не относится:

1)      Только ей принадлежит право использовать силу в пределах страны

2)      Действуют на основе права от имени всего общества

3)      Характерно существование единого общегосударственного центра принятия политических решений

4)      Наличие разветвленной сети местных организаций, ядро которых образуют активисты-добровольцы.

 

2.      Верны ли следующие суждения о функциях политической системы?

А. Функциями политической системы является определение целей, задач, путей развития общества.

Б.  Обеспечение внутренней и внешней безопасности и стабильности политического строя.

1) верно только А                                      3) верны оба суждения

2) верно только Б                                       4) оба суждения не верны

 

3.      Формой  правления является:

1)      Демократия

2)      Федерация

3)      Монархия

4)      Конфедерация.

 

4.      Компонентом избирательной системы является:

1)      Выдвижение и регистрация кандидатов

2)      Избирательное право

3)      Гласность

4)      Принцип равенства.

 

5.      Среди перечисленных социальных институтов укажите политическую организацию:

1)      Религиозное объединение

2)      Профсоюз учителей

3)      Государство

4)      Ассоциация «Содружество».

 

6.      Действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти – это:

1)      Политическое участие

2)      Политический процесс

3)      Политическая власть

4)      Политическое лидерство.

 

7.      Предметом ведения Государственной Думы является:

1)      Назначение выборов президента

2)      Решение вопроса о доверии (недоверии) Правительству РФ

3)      Утверждение изменения границ между субъектами РФ

4)      Отрешение Президента РФ от должности.

 

8.      Верны ли следующие суждения о компонентах  политической культуры?

А. Компонентами политической культуры  являются познавательный, оценочный, правовой, поведенческий.

Б.  Сущность оценочного компонента политической культуры – знания о политической системе общества  и её возможных разновидностях.

1) верно только А                                      3) верны оба суждения

2) верно только Б                                       4) оба суждения не верны

 

Часть 2.

1.       Запишите слово, пропущенное в таблице  «Структурные компоненты (подсистемы) политической системы общества».

Наименование подсистемы

Её сущность

Нормативная

Включает: политические принципы; политические традиции; нормы морали, воплощенные в конституциях, иных законах, партийных программах, уставах политических объединений, а также в процедурах, определяющих правила поведения в политике.

 

Охватывает формы и направления политической деятельности. Методы осуществления власти.

Коммуникативная

Совокупность связей и взаимодействий:

- между подсистемами политической системы;

- между политической системой и другими подсистемами общества : экономической, социальной и т.п.;

- между политическими системами различных стран.

 

Ответ:_________________________________.

2.      Ниже приведён  перечень  терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию  «республика».

1)      Форма государства ; 2) выборы; 3) общественное дело; 4) политический режим; 5) народовластие; 6) единовластие.

       Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

   Ответ:

 

 

 

Часть 3.

      Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

      «Политический лидер – человек, способный влиять на __________(А)  и политическую ____________(Б) людей благодаря определенным личностным качествам, _____________(В). Лидер не существует сам по себе, у него обязательно должны быть ______________(Г). Лидер возникает только в связке отношений со своими последователями, но он должен выделяться среди них особыми качествами, благодаря которым и стало возможным его возвышение над остальными. К таким качествам обычно относят: _________________(Д) (инициативность, гибкость, властность и т.п.), интеллектуальные способности (ум и логика, проницательность, интуитивность), деловые качеств, приобретенные навыки и ________________ (Е)   (убеждать их, завоевывать популярность.»

     Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

      Выбирайте последовательно одно за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

      Список терминов:

1) авторитет

2) политическое поведение

3) политический режим

4)  деятельность

5)  последователи

6) плюрализм

7) умения организовывать людей

8) власть

9) черты характера

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант №2.

Часть 1.

1.Право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенные политические взгляды, установки и цели  - это:

1)      Политическая власть

2)      Политическая партия

3)      Политическая система

4)      Государство.

 

2.Верны ли следующие суждения о структурных компонентах  политической системы?

А. Институциональная подсистема включает государство, политические партии, общественно-политические движения и др.

Б. Нормативная подсистема охватывает формы и направления политической деятельности, методы осуществления власти. .

1) верно только А                                      3) верны оба суждения

2) верно только Б                                       4) оба суждения не верны.

 

3.Формой  правления является:

1)      Демократия

2)      Республика

3)      Федерация

4)      Конфедерация.

    

        4.  Стадией избирательного процесса является:

  1) Предвыборная агитация

  2) Избирательное право

  3) Избирательный процесс

  4) Состязательность.

        5.  Указать признак, не являющийся признаком правового государства:

   1) Единство права и закона

   2) Реальное разделение властей

   3) Верховенство права во всех сферах жизни общества

   4) Наличие политической программы.

         6.  Среди перечисленных типов, указать тип лидера:

      1) Лидер - профессиональный политик

      2) Лидер – торговец

      3) Лидер – гарант

      4) Лидер – пропагандист.

 

7.      Предметом ведения Совета Федерации  является:

      1) Принятие законов

      2) Решение вопроса о доверии (недоверии) Правительству РФ

      3) Утверждение изменения границ между субъектами РФ

      4) Объявление амнистии.

 

8.      Верны ли следующие суждения о функциях политической культуры?

 

А. Функциями политической культуры  являются  идентификационная, ориентационная, адаптационная, оценочная и др.

Б.  Выражение потребности человека в приспособлении к изменяющейся политической жизни является сущностью идентификационной функции политической культуры.

1) верно только А                                      3) верны оба суждения

2) верно только Б                                       4) оба суждения не верны

 

 

2 часть.

1.      Запишите слово, пропущенное в таблице  «Структурные компоненты (подсистемы) политической системы общества».

Наименование подсистемы

Её сущность

Нормативная

Включает: политические принципы; политические традиции; нормы морали, воплощенные в конституциях, иных законах, партийных программах, уставах политических объединений, а также в процедурах, определяющих правила поведения в политике.

Функциональная

Охватывает формы и направления политической деятельности. Методы осуществления власти.

 

Совокупность связей и взаимодействий:

- между подсистемами политической системы;

- между политической системой и другими подсистемами общества : экономической, социальной и т.п.;

- между политическими системами различных стран.

 

Ответ:_________________________________. 

2.      Ниже приведён  перечень  терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию  «монархия».

1)      Форма государства ; 2) политический режим; 3) наследственная власть; 4) выборы; 5) глава государства; 6) единовластие.

       Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

   Ответ:

 

 

 

Часть 3.

      Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

      «Правительство Российской Федерации – высший коллегиальный орган _____________(А) в нашей стране. Оно состоит из _____________(Б), его заместителей и федеральных министров. Председатель правительства назначается ______________(В) с согласия __________________(Г). Структура правительства  и его персональный состав утверждаются президентом по представлению председателя правительства. Правительство разрабатывает и представляет Государственной думе ______________(Д) и обеспечивает его выполнение. Оно также обеспечивает проведение в стране единой финансовой, кредитной и денежной политики, единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии. Правительство осуществляет управление федеральной собственностью, реализует меры по обеспечению ______________(Е), государственной безопасности, проведению внешней политики, осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности, общественного порядка, борьбе с преступностью. Правительство может подать в отставку, которая принимается или отклоняется президентом.»

     Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

      Выбирайте последовательно одно за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

      Список терминов:

1) оборона страны

2) президент

3) спикер

4) федеральный бюджет

5) председатель

6) Совет Федерации

7) исполнительная власть

8) законодательная власть

9) Государственная дума

Ответы.

Вариант №1

Часть 1.

1

2

3

4

5

6

7

8

4

3

3

2

3

1

2

4

Часть 2.

1

2

Функциональная

4, 6

Часть 3.

А

Б

В

Г

Д

Е

2

4

1

5

9

7

 

Вариант № 2.

    Часть 1.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

1

2

1

4

2

3

4

    Часть 2.

1

2

Коммуникативная

2,4

    Часть 3.

А

Б

В

Г

Д

Е

7

5

2

9

4

1

 

Шкала пересчёта первичного балла в отметку по пятибалльной  шкале:

баллы

18-19

12-17

7-11

0-6

оценка

5

4

3

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Политика""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 854 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.09.2015 19104
    • DOCX 35.5 кбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жало Ксения Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жало Ксения Андреевна
    Жало Ксения Андреевна

    преподаватель истории и социальных дисциплин

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 36735
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Я являюсь работником школы 6 год, стаж преподавания предмета по специальности 3 года. Регулярно даю открытые уроки и мероприятия по предмету. Имею награды: почетная грамота школы, почетная грамота РУНО, благодарственный адрес главы, благодарственное письмо главы, являюсь стипендиатом главы Подольского муниципального района. Выступала на областной педагогической ассамблее, где давала урок по обществознанию в 9 классе. Наработала опыт, как педагог дополнительного образования. Преподавала актерское мастерство в театральной студии "Премьера" и вела краеведческий кружок, мои воспитанники не раз являлись призерами и победителями конкурсов.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 084 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психосоматика и психология здоровья

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 328 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Развитие бизнеса через маркетинговые исследования и визуальное продвижение

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов