Контрольная работа по теме "Повторение" (5 класс)

Контрольная работа по русскому языку по теме «Повторение изученного в начальной школе». 5 класс.

1. Контрольное списывание.

Лес уже сбросил л…ству. Дни наступили пасмурные, тихие, (без) ветра. Настоящие дни поз…ней ос…ни.

(В) т…кой день идеш… по лесной тр…пинке, кругом тишь. Не слышно даже шума дерев…ев, шелеста л…ствы. Только иногда раздается звук п…дающих ш…шек. На голых суч…ях повисли капли р…сы от ночного тумана.

Ле..ко дышит осенней свежестью гру(д,т)ь. Приятно и…ти по мя(г,к)кому к…вру из лист…ев.

Вдруг среди листвы м…лькает пестрый комок. Это птица. Она жива, но едва дышит. Ребята решают взять бедняжку д…мой, а то ее найдет лисица и с…ест.

2. Расшифруйте запись. Запишите предложения грамотно.

Молчаливзимнийлестихоивполяхбудтоприродапогрузиласьвсонносильнеегреетсолнышкоиднистановятсядлиннее.

Молчалив зимний лес, тихо и в полях, будто природа погрузилась в сон, но сильнее греет солнышко, и дни становятся длиннее.

3. Распределить слова по столбикам:

Безударные гласные в корне слова, проверяемые  и непроверяемые ударением	Проверяемые согласные в корне слова.	Непроизносимые согласные в корне слова

Гриб, опасный, тянул, часы, хризантема, солнце, честный.

4. От слов: ездить, есть, явление – образуйте однокоренные (сколько сможете) с Ъ разделительным знаком.

Ездить

 Есть

Явление

5. Составьте три предложения, в которых описывался бы цветок роза (или поляна с цветами). Используйте для этого как можно больше прилагательных. Прилагательные подпишите.

Контрольная работа по русскому языку по теме «Повторение изученного в начальной школе». 5 класс.

Вариант 1.

1.     Расшифруйте запись. Запишите предложения грамотно.

Подяркимилучамисолнцасверкаетголубоеозероазанимширокойполосойлеглоболото.

2. Распределить слова по столбикам:

Безударные гласные в корне  слова, проверяемые  и непроверяемые ударением	Проверяемые согласные в корне  слова.	Непроизносимые согласные в корне  слова

Легко, листва, пробка, весна, вкусный, опасный, орфограмма, удивительный.

3.     От слов: ежиться, явление– образуйте однокоренные (сколько сможете) с Ъ разделительным знаком.

4. Составьте три предложения, в которых описывался бы цветок роза (или поляна с цветами). Используйте для этого как можно больше прилагательных. Прилагательные подпишите.

Контрольная работа по русскому языку по теме «Повторение изученного в начальной школе». 5 класс.

Вариант 2.

1. Расшифруйте запись. Запишите предложения грамотно.

Молчаливзимнийлестихоивполяхбудтоприродапогрузиласьвсонносильнеегреетсолнышкоиднистановятсядлиннее.

2.     Распределить слова по столбикам:

Безударные гласные в корне слова, проверяемые  и непроверяемые ударением	Проверяемые согласные в корне слова.	Непроизносимые согласные в корне слова

Дом, гриб, опасный, тянул, часы, хризантема, солнце, честный.

3.     От слов: ездить, есть – образуйте однокоренные (сколько сможете) с Ъ разделительным знаком.

4.     Составьте три предложения, в которых описывался бы цветок роза (или поляна с цветами). Используйте для этого как можно больше прилагательных. Прилагательные подпишите.