Контрольная работа по теме "Право"

Контрольная работа по теме: «Право».

9 класс

1 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Нор­ма­тив­ный пра­во­вой акт, в от­ли­чие от дру­гих ис­точ­ни­ков (форм) права:

1) при­ни­ма­ет­ся ком­пе­тент­ным го­су­дар­ствен­ным ор­га­ном (долж­ност­ным лицом)

2) обес­пе­чи­ва­ет­ся силой об­ще­ствен­но­го мне­ния

3) фик­си­ру­ет ре­ше­ние суда по кон­крет­но­му делу

4) от­ра­жа­ет пред­став­ле­ние об­ще­ства о спра­вед­ли­во­сти

А2. Какая от­расль права ре­гу­ли­ру­ет иму­ще­ствен­ные и лич­ные не­иму­ще­ствен­ные права граж­дан?

1) тру­до­вое право                                             2) ад­ми­ни­стра­тив­ное право
3) уго­лов­ное право                                           4) граж­дан­ское право

А3. Ме­ха­низм го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния, дей­ству­ю­щий в от­но­ше­нии пра­во­на­ру­ши­те­лей, — это:

1) дее­спо­соб­ность                                            2) пра­во­от­но­ше­ние
3) пра­во­вое со­зна­ние                                       4) юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность

А4.  Кон­сти­ту­ци­он­ной обя­зан­но­стью граж­дан РФ яв­ля­ет­ся:

1) упла­та на­ло­гов
2) уча­стие в эко­но­ми­че­ской жизни го­су­дар­ства
3) ра­бо­та в ор­га­нах со­ци­аль­ной за­щи­ты
4) уча­стие в ра­бо­те пар­ла­мен­та

А5. Пред­при­ни­ма­тель Пет­ров по­да­рил школе, в ко­то­рой учил­ся, обо­ру­до­ва­ние для ком­пью­тер­но­го клас­са. Этот при­мер, пре­жде всего, ил­лю­стри­ру­ет право соб­ствен­ни­ка

1) на­сле­до­вать                  2) поль­зо­вать­ся         3) вла­деть               4) рас­по­ря­жать­ся

А6. Граж­дан­ки тор­го­ва­ли у стан­ции метро со­бран­ны­ми в лесу лан­ды­ша­ми. Из­вест­но, что эти цветы за­не­се­ны в Крас­ную книгу. Какое пра­во­на­ру­ше­ние со­вер­ши­ли граж­дан­ки?

1) уго­лов­ное пре­ступ­ле­ние
2) дис­ци­пли­нар­ный про­сту­пок
3) ад­ми­ни­стра­тив­ное пра­во­на­ру­ше­ние
4) граж­дан­ский про­сту­пок

А7. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пра­вах и об обя­зан­но­стях ро­ди­те­лей?

А. За­бо­та о детях, их вос­пи­та­ние - и право, и обя­зан­ность ро­ди­те­лей.

Б. Ро­ди­те­ли пред­став­ля­ют ин­те­ре­сы своих детей и вы­сту­па­ют в за­щи­ту их прав и ин­те­ре­сов, в том числе в судах.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

А8. Совершеннолетние юноша и девушка обратились в отдел ЗАГС с заявлением о регистрации брака, но в этом им было отказано. Укажите обстоятельство, которое послужило причиной отказа:

1) жених признан судом недееспособным

2) жених не имеет квартиры в собственности

3) невеста является инвалидом

4) невеста нигде не работает

А9 . Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти?

А. Юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность при­зва­на вос­ста­нав­ли­вать на­ру­шен­ные права граж­дан, по­стра­дав­ших от пра­во­на­ру­ше­ния.

Б. Юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность вы­ра­жа­ет­ся в том, что в от­но­ше­нии лица, вина ко­то­ро­го до­ка­за­на, при­ме­ня­ют­ся меры го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

А10. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об осо­бен­но­стях тру­до­устрой­ства не­со­вер­шен­но­лет­них?

А. При за­клю­че­нии тру­до­во­го до­го­во­ра с не­со­вер­шен­но­лет­ним ра­бот­ни­ком по со­гла­ше­нию сто­рон может быть уста­нов­лен ис­пы­та­тель­ный срок.

Б. Для не­со­вер­шен­но­лет­них ра­бот­ни­ков уста­нов­ле­на 40−ча­со­вая ра­бо­чая не­де­ля.

1) верно толь­ко А                                             2) верно толь­ко Б
3) верны оба суж­де­ния                                    4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В3)запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. Срав­ни­те граж­дан­ско-пра­во­вую и уго­лов­ную от­вет­ствен­ность. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) на­сту­па­ет толь­ко за со­вершённое пре­ступ­ле­ние

2) при­ме­ня­ет­ся ком­пе­тент­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ства

3) стро­го ре­гла­мен­ти­ру­ет­ся нор­ма­ми права

4) влечёт су­ди­мость граж­да­ни­на

Ответ:

Черты сходства	Черты отличия

В2. Установите соответствие между примерами межличностных отношений и их видами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

                       ПРИМЕРЫ НОРМАТИВНЫХ                                  ВИДЫ НОРМАТИВНЫХ    

                              ПРАВОВЫ АКТОВ                                                  ПРАВОВЫ АКТОВ

А) Приказ министерства внутренних дел РФ                                      1) законы

Б) Конституция Республики Башкортостан                                         2) подзаконные акты

В) Гражданский кодекс РФ

Г) Указ Президента РФ

Д) Устав Санкт - Петребурга                                                  

Запишите в таблицу выбранные цифры:

А	Б	В	Г	Д

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) С момента принятия части 3 Гражданского кодекса РФ, куда входит раздел «Наследственное право», минуло 10 лет. (Б) Если в 2002 году в российских судах было окончено 46 тысяч дел по наследственным спорам, то в 2011 году – 130 тысяч. (В) Вопрос о передаче имущества по наследству, вероятно, становится чрезвычайно актуальным в нашей стране.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений:

А	Б	В

Часть III.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С3.

Се­мей­ный ко­декс РФ

Глава 8. До­го­вор­ный режим иму­ще­ства су­пру­гов

Ста­тья 41

1. Брач­ный до­го­вор может быть за­клю­чен как до го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака, так и в любое время в пе­ри­од брака. Брач­ный до­го­вор, за­клю­чен­ный до го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака, всту­па­ет в силу со дня го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака.

2. Брач­ный до­го­вор за­клю­ча­ет­ся в пись­мен­ной форме и под­ле­жит но­та­ри­аль­но­му удо­сто­ве­ре­нию.

Ста­тья 42

1. Брач­ным до­го­во­ром су­пру­ги впра­ве из­ме­нить уста­нов­лен­ный за­ко­ном режим сов­мест­ной соб­ствен­но­сти (ста­тья 34 на­сто­я­ще­го Ко­дек­са), уста­но­вить режим сов­мест­ной, до­ле­вой или раз­дель­ной соб­ствен­но­сти на все иму­ще­ство су­пру­гов, на его от­дель­ные виды или на иму­ще­ство каж­до­го из су­пру­гов.

Брач­ный до­го­вор может быть за­клю­чен как в от­но­ше­нии име­ю­ще­го­ся, так и в от­но­ше­нии бу­ду­ще­го иму­ще­ства су­пру­гов.

Су­пру­ги впра­ве опре­де­лить в брач­ном до­го­во­ре свои права и обя­зан­но­сти по вза­им­но­му со­дер­жа­нию, спо­со­бы уча­стия в до­хо­дах друг друга, по­ря­док не­се­ния каж­дым из них се­мей­ных рас­хо­дов; опре­де­лить иму­ще­ство, ко­то­рое будет пе­ре­да­но каж­до­му из су­пру­гов в слу­чае рас­тор­же­ния брака, а также вклю­чить в брач­ный до­го­вор любые иные по­ло­же­ния, ка­са­ю­щи­е­ся иму­ще­ствен­ных от­но­ше­ний су­пру­гов...<...>

3. Брач­ный до­го­вор не может огра­ни­чи­вать пра­во­спо­соб­ность или дее­спо­соб­ность су­пру­гов, их право на об­ра­ще­ние в суд за за­щи­той своих прав; ре­гу­ли­ро­вать лич­ные не­иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния между су­пру­га­ми, права и обя­зан­но­сти су­пру­гов в от­но­ше­нии детей; преду­смат­ри­вать по­ло­же­ния, огра­ни­чи­ва­ю­щие право не­тру­до­спо­соб­но­го нуж­да­ю­ще­го­ся су­пру­га на по­лу­че­ние со­дер­жа­ния; со­дер­жать дру­гие усло­вия, ко­то­рые ста­вят од­но­го из су­пру­гов в край­не не­бла­го­при­ят­ное по­ло­же­ние или про­ти­во­ре­чат ос­нов­ным на­ча­лам се­мей­но­го за­ко­но­да­тель­ства.

.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2. Когда может быть за­клю­чен брач­ный до­го­вор?

С3. Най­ди­те в тек­сте и вы­пи­ши­те три усло­вия, без со­блю­де­ния ко­то­рых брач­ный до­го­вор не имеет юри­ди­че­ской силы.

Контрольная работа по теме: «Право».

9 класс

2 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Право, в от­ли­чие от мо­ра­ли:

1) охра­ня­ет­ся силой го­су­дар­ства

2) опи­ра­ет­ся на пред­став­ле­ния о добре и зле

3) ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния

4) опи­ра­ет­ся на об­ще­ствен­ное мне­ние

А2.  К сфере пра­во­вых от­но­ше­ний можно от­не­сти кон­так­ты между:

1) по­ли­цей­ским, еду­щим в ав­то­бу­се, и пас­са­жи­ра­ми ав­то­бу­са
2) из­би­ра­те­ля­ми на из­би­ра­тель­ном участ­ке и кан­ди­да­том в де­пу­та­ты
3) мо­ло­дым че­ло­ве­ком, не усту­пив­шим место в метро ин­ва­ли­ду, и ин­ва­ли­дом
4) вла­дель­цем угнан­но­го ав­то­мо­би­ля и участ­ко­вым ин­спек­то­ром по­ли­ции

А3. Пра­во­на­ру­ше­ни­ем яв­ля­ет­ся:

1) на­ло­же­ние взыс­ка­ния на­чаль­ни­ком на под­чинённого
2) раз­гла­ше­ние го­су­дар­ствен­ной тайны
3) кол­лек­ци­о­ни­ро­ва­ние ста­рин­ных монет
4) на­ру­ше­ние слова, дан­но­го другу

А4. Ис­пол­ни­тель­ную власть в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции осу­ществ­ля­ет

1) Го­су­дар­ствен­ная Дума                         2) Пра­ви­тель­ство РФ
3) Совет Фе­де­ра­ции                                  4) Об­ще­ствен­ная па­ла­та

А5. Сер­гей Ни­ко­ла­е­вич живет в одной квар­ти­ре уже много лет. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что эта квар­ти­ра яв­ля­ет­ся его соб­ствен­но­стью?

1) в этой квар­ти­ре рань­ше жили его ро­ди­те­ли
2) в этой квар­ти­ре живет вся его семья
3) в любой мо­мент он может её про­дать
4) он за­ре­ги­стри­ро­ван в этой квар­ти­ре

А6. Супруги Н. хотят, чтобы имущественные отношения между ними были урегулированы на долгие годы. Какой правовой документ для этого супруги Н. должны оформить:

1) протокол о намерениях                                2) договор дарения

3) товарную накладную                                   4) брачный договор

А7.  Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о меж­ду­на­род­ных до­ку­мен­тах?

А. Ос­но­во­по­ла­га­ю­щим до­ку­мен­том меж­ду­на­род­но­го права, где впер­вые были пе­ре­чис­ле­ны права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка, яв­ля­ет­ся Все­об­щая де­кла­ра­ция прав че­ло­ве­ка.

Б. Почти весь ком­плекс прав и сво­бод че­ло­ве­ка, со­дер­жа­щих­ся во Все­об­щей де­кла­ра­ции и Меж­ду­на­род­ных пак­тах об эко­но­ми­че­ских, со­ци­аль­ных, куль­тур­ных пра­вах, вошёл в Кон­сти­ту­цию РФ.

1) верно толь­ко А                                               2) верно толь­ко Б
3) верны оба суж­де­ния                                      4) оба суж­де­ния не­вер­ны

А8. Конституционное право, административное право, трудовое право – это:

1) теории права                                                       2) принципы права

3) отрасли права                                                     4) институты права

А9 . Верны ли следующие суждения об уголовной ответственности несовершеннолетних?

А. Уголовная ответственность несовершеннолетних за наиболее тяжкие преступления наступает с 14 лет.

Б. К несовершеннолетним, совершившим уголовное преступление, часто осуждение применяется условно.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

А10. Верны ли следующие суждения о гражданской дееспособности?

А. Гражданская дееспособность наступает с момента рождения.

Б. Гражданская дееспособность – это способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В3)запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства граж­дан­ско­го и тру­до­во­го права и от­ли­чия граж­дан­ско­го права от тру­до­во­го. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) ре­гу­ли­ру­ет иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния граж­дан

2) яв­ля­ет­ся от­рас­лью права

3) вы­ра­жа­ет уста­нов­лен­ные го­су­дар­ством нормы

4) опре­де­ля­ет пра­ви­ла вза­и­мо­дей­ствия ра­бот­ни­ка и ра­бо­то­да­те­ля

Ответ:

Черты сходства	Черты отличия

В2. Установите соответствие между ситуациями и отраслями права.  К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

                        СИТУАЦИИ                                                                             ОТРАСЛИ ПРАВА

А) гражданин И. перешёл улицу на красный                                             1) административное

сигнал светофора                                                                                           2) гражданское

Б) гражданин Г., поссорившись с соседом, написал на                             3) уголовное

заведомо ложный донос. обвиняя в совершении

тяжкого преступления                                                         

В) гражданин Е. распивал спиртные напитки на производстве

Г) гражданин Б. взял у сослуживца в долг тысячу рублей, дав

обязательства вернуть деньги через месяц

Д) гражданин Л. не подчинился сотруднику полиции

Запишите в таблицу выбранные цифры:

А	Б	В	Г	Д

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Ны­неш­няя Кон­сти­ту­ция нашей стра­ны была при­ня­та на об­ще­го­су­дар­ствен­ном ре­фе­рен­ду­ме. (Б) При­ня­тие этого до­ку­мен­та спо­соб­ство­ва­ло раз­ви­тию де­мо­кра­тии в нашей стра­не. (В) Одна из глав Кон­сти­ту­ции по­свя­ще­на пра­вам и сво­бо­дам че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений:

А	Б	В

Часть III.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С3.

Брак и усло­вия его за­клю­че­ния

Слово «брак» древ­не­рус­ско­го про­ис­хож­де­ния. «Бра­чи­ти» озна­ча­ет «всту­пать в брак». Юри­ди­че­ский смысл тер­ми­на «брак» имеет дру­гое зна­че­ние. По се­мей­но­му праву брак —nbsp;это доб­ро­воль­ный союз муж­чи­ны и жен­щи­ны, целью ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся со­зда­ние семьи.

Брак дол­жен быть ос­но­ван на вза­им­ных чув­ствах, ува­же­нии и друж­бе су­пру­гов. В ре­аль­ной жизни, это хо­ро­шо из­вест­но, в брак всту­па­ют и по эко­но­ми­че­ским (так на­зы­ва­е­мые браки по расчёту), и по дру­гим со­об­ра­же­ни­ям. Учёные счи­та­ют са­мы­ми проч­ны­ми браки, со­здан­ные лю­бя­щи­ми друг друга лю­дь­ми.

Од­на­ко даже самой силь­ной при­вя­зан­но­сти не­до­ста­точ­но, чтобы брак был за­ре­ги­стри­ро­ван. Закон тре­бу­ет со­блю­де­ния обя­за­тель­ных усло­вий и по­ряд­ка за­клю­че­ния брака.

Пер­вое. Вза­им­ное доб­ро­воль­ное со­гла­сие муж­чи­ны и жен­щи­ны всту­пить в брак. В от­ли­чие от до­ре­во­лю­ци­он­ной Рос­сии, где обя­за­тель­ным было бла­го­сло­ве­ние ро­ди­те­лей, се­год­ня со­гла­сия тре­тьих лиц не тре­бу­ет­ся. Од­на­ко прак­ти­ка по­ка­зы­ва­ет, что счаст­ли­вы, как пра­ви­ло, те браки, на ко­то­рые дали сер­деч­ное со­гла­сие близ­кие.

Вто­рое. Закон тре­бу­ет, чтобы же­ла­ю­щие за­клю­чить брак до­стиг­ли брач­но­го воз­рас­та. В Рос­сии и для муж­чин, и для жен­щин он со­став­ля­ет 18 лет. Это воз­раст со­вер­шен­но­ле­тия. В дру­гих стра­нах брач­ный воз­раст может быть иным. На­при­мер, в Ан­глии —nbsp;для жен­щин и муж­чин —nbsp;16 лет, во Фран­ции —nbsp;15 лет для жен­щин и 18 лет для муж­чин. Со­глас­но Се­мей­но­му ко­дек­су РФ, при на­ли­чии ува­жи­тель­ных при­чин по ре­ше­нию мест­ных ор­га­нов вла­сти брач­ный воз­раст может быть сни­жен не более чем на два года (до 16 лет).

Тре­тье. Брак не может быть за­ключён, если хотя бы одна из сто­рон уже со­сто­ит в дру­гом браке. В нашей стра­не су­ще­ству­ет прин­цип мо­но­га­мии.

Четвёртое. Не до­пус­ка­ет­ся за­клю­че­ние брака между близ­ки­ми род­ствен­ни­ка­ми по пря­мой вос­хо­дя­щей и нис­хо­дя­щей линии, а также между пол­но­род­ны­ми (общие отец или мать) бра­тья­ми и сёстра­ми.

Пятое. Не могут всту­пать в брак лица, при­знан­ные судом не­дее­спо­соб­ны­ми. По­ря­док ре­ги­стра­ции брака вклю­ча­ет лич­ную по­да­чу за­яв­ле­ния бу­ду­щи­ми су­пру­га­ми в рай­он­ный (го­род­ской) ЗАГС по месту жи­тель­ства од­но­го из них. ЗАГС опре­де­ля­ет день ре­ги­стра­ции брака не рань­ше чем через месяц после по­да­чи за­яв­ле­ния. Этот срок может быть со­кращён по ува­жи­тель­ным при­чи­нам или уве­ли­чен, но не более чем до трёх ме­ся­цев.

Го­су­дар­ствен­ная ре­ги­стра­ция про­ис­хо­дит в тор­же­ствен­ной об­ста­нов­ке. При­сут­ствие же­ни­ха и не­ве­сты при ре­ги­стра­ции обя­за­тель­но. Под за­пи­сью ре­ги­стра­ции брака в книге актов граж­дан­ско­го со­сто­я­ния мо­ло­дожёны ста­вят свои под­пи­си, а затем эта под­пись скреп­ля­ет­ся под­пи­сью долж­ност­но­го лица ЗАГСа. Су­пру­гам выдаётся сви­де­тель­ство о браке.

(А.Ф. Ни­ки­тин)

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2. Какие усло­вия, со­глас­но нор­мам Се­мей­но­го ко­дек­са РФ, обя­за­тель­ны для вступ­ле­ния в брак? Ис­поль­зуя текст, ука­жи­те любые три усло­вия, обя­за­тель­ные для ре­ги­стра­ции брака.

С3. На­зо­ви­те место, где про­ис­хо­дит го­су­дар­ствен­ная ре­ги­стра­ция брака. Пе­ре­чис­ли­те любые два пра­ви­ла по­ряд­ка его ре­ги­стра­ции.

Контрольная работа по теме: «Право».

9 класс

3 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Ис­пол­не­ние норм права, в от­ли­чие от норм мо­ра­ли, обес­пе­чи­ва­ет­ся:

1) силой го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния

2) мне­ни­ем юри­стов

3) силой об­ще­ствен­но­го мне­ния

4) при­выч­ка­ми и тра­ди­ци­я­ми об­ще­ства

А2. От­расль права, ре­гу­ли­ру­ю­щая иму­ще­ствен­ные и лич­ные не­иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния граж­дан и фирм:

1) се­мей­ное право                                         2) ад­ми­ни­стра­тив­ное право
3) тру­до­вое право                                         4) граж­дан­ское право

А3. Какая от­расль права за­креп­ля­ет ос­но­вы го­су­дар­ствен­но­го строя?

1) ад­ми­ни­стра­тив­ное                                     2) кон­сти­ту­ци­он­ное
3) граж­дан­ское                                              4) уго­лов­ное

А4. Со­глас­но Кон­сти­ту­ции РФ Вер­хов­ным глав­но­ко­ман­ду­ю­щим Во­оружёнными Си­ла­ми Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции яв­ля­ет­ся:

1) Пред­се­да­тель Со­ве­та Без­опас­но­сти                        2) ми­нистр обо­ро­ны
3) На­чаль­ник Ге­не­раль­но­го штаба                              4) Пре­зи­дент РФ

А5. Ини­ци­а­тив­ная груп­па граж­дан вы­сту­пи­ла про­тив на­ме­чен­но­го мест­ны­ми вла­стя­ми стро­и­тель­ства жи­ло­го квар­та­ла на месте парка. Граж­да­не об­ра­ти­лись в суд за за­щи­той своих прав. Дан­ный факт сви­де­тель­ству­ет о:

1) на­ли­чии граж­дан­ско­го об­ще­ства
2) де­я­тель­но­сти ор­га­нов мест­но­го са­мо­управ­ле­ния
3) на­ру­ше­нии при­ро­до­охран­но­го за­ко­но­да­тель­ства
4) фе­де­ра­тив­ном устрой­стве го­су­дар­ства

А6. В при­ве­ден­ном спис­ке уго­лов­ным пре­ступ­ле­ни­ем яв­ля­ет­ся:

1) из­го­тов­ле­ние, хра­не­ние и сбыт нар­ко­ти­ков
2) на­ру­ше­ние пра­вил до­рож­но­го дви­же­ния
3) опоз­да­ние на ра­бо­ту
4) на­ру­ше­ние ти­ши­ны в ноч­ное время

А7. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права регулируют общественные отношения только в форме запретов.

Б. Нормы права регулируют общественные отношения только в форме дозволения.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

А8. Совокупность взаимосвязанных правовых норм, регулирующих отдельную сферу близких по своему характеру общественных отношений:

1) институт права                                            2) закон

3) отрасль права                                               4) норма права

А9 . Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?

А. Международное гуманитарное право применяется в любое время.

Б. Международное гуманитарное право ограничивает бедствия, вызванные войной.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

А10. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пра­вах ра­бот­ни­ка?

А. Одно из прав ра­бот­ни­ка — по­лу­че­ние пол­ной до­сто­вер­ной ин­фор­ма­ции об усло­ви­ях труда.

Б. К ос­нов­ным пра­вам ра­бот­ни­ка от­но­сит­ся право на предо­став­ле­ние ему ра­бо­ты, обу­слов­лен­ной тру­до­вым до­го­во­ром.

1) верно только А                                                         2) верно только Б

3) верны оба суждения                                                4) оба суждения неверны

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В3)запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. К ос­нов­ным видам юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти от­но­сят­ся, в том числе, дис­ци­пли­нар­ная и граж­дан­ско-пра­во­вая. В при­ведённом ниже спис­ке ука­за­ны черты их сход­ства и от­ли­чия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия.

1) имеет ха­рак­тер го­су­дар­ствен­но­го осуж­де­ния

2) при­ме­ня­ет­ся за на­ру­ше­ние до­го­вор­ных обя­за­тельств иму­ще­ствен­но­го ха­рак­те­ра

3) на­сту­па­ет в слу­чае на­ру­ше­ния тру­до­вой дис­ци­пли­ны

4) имеет не­бла­го­при­ят­ные по­след­ствия для пра­во­на­ру­ши­те­ля

Ответ:

Черты сходства	Черты отличия

В2. Установите соответствие между примерами гражданских правоотношений и признаками их участия. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

                     ПРИМЕРЫ                                                                        ПРИЗНАКИ УЧАСТНИКА

ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ                                ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ

А) являться автором рассказа                                                           1) гражданская правоспособность

Б) покупать мотоцикл                                                              2) гражданская дееспособность

В) принимать в подарок телефон

Г) брать на хранение ценные вещи

Д) быть владельцем имущества, доставшегося

по наследству

Запишите в таблицу выбранные цифры:

А	Б	В	Г	Д

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Плохо, что ко­ли­че­ство со­вершённых за по­след­ние годы тяж­ких и особо тяж­ких пре­ступ­ле­ний не со­кра­ща­ет­ся. (Б) Уго­лов­ный ко­декс РФ преду­смат­ри­ва­ет дли­тель­ное и даже по­жиз­нен­ное ли­ше­ние сво­бо­ды за со­вер­ше­ние по­доб­ных де­я­ний. (В) Ве­ро­ят­но, го­су­дар­ству и об­ще­ству сле­ду­ет за­ду­мать­ся о про­фи­лак­ти­ке пре­ступ­ле­ний, а также о при­чи­нах, их по­рож­да­ю­щих.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений:

А	Б	В

Часть III.

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С3.

Юри­ди­че­ские нормы, как мы уже знаем, — «кир­пи­чи­ки», ис­ход­ные эле­мен­ты всего зда­ния права дан­ной стра­ны. От­рас­ли — наи­бо­лее круп­ные под­раз­де­ле­ния права, так ска­зать, целые этажи, служ­бы пра­во­во­го зда­ния. Та­ко­вы уго­лов­ное право, тру­до­вое право, ад­ми­ни­стра­тив­ное право, граж­дан­ское право и т. д. В своей со­во­куп­но­сти эти от­рас­ли и со­став­ля­ют право в целом — си­сте­му права дан­ной стра­ны. От­расль права — это глав­ное под­раз­де­ле­ние си­сте­мы права, от­ли­ча­ю­ще­е­ся спе­ци­фи­че­ским ре­жи­мом юри­ди­че­ско­го ре­гу­ли­ро­ва­ния и охва­ты­ва­ю­щее целые участ­ки од­но­род­ных об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.

При ука­за­нии на от­расль права можно от­ме­тить целый ряд её при­зна­ков. У каж­дой из от­рас­лей есть «свой пред­мет», т. е. осо­бый уча­сток об­ще­ствен­ной жизни, осо­бый вид од­но­род­ных об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний: кон­сти­ту­ци­он­ных, тру­до­вых, зе­мель­ных, по со­ци­аль­но­му обес­пе­че­нию и др. Каж­дая из от­рас­лей имеет «своё за­ко­но­да­тель­ство», как пра­ви­ло, са­мо­сто­я­тель­ные ко­дек­сы, иные за­ко­но­да­тель­ные акты. Так, уго­лов­но­му праву со­от­вет­ству­ет уго­лов­ное за­ко­но­да­тель­ство во главе с Уго­лов­ным ко­дек­сом; граж­дан­ско­му праву — граж­дан­ское за­ко­но­да­тель­ство во главе с Граж­дан­ским ко­дек­сом.

И всё же глав­ная осо­бен­ность каж­дой от­рас­ли — на­ли­чие осо­бо­го юри­ди­че­ско­го ре­жи­ма («ме­то­да ре­гу­ли­ро­ва­ния»), ко­то­рый ха­рак­те­ри­зу­ет то, как, каким спо­со­бом — через доз­во­ле­ния, за­пре­ще­ния, обя­зы­ва­ния — осу­ществ­ля­ет­ся юри­ди­че­ское ре­гу­ли­ро­ва­ние. К доз­во­ле­ни­ям, ска­жем, тя­го­те­ет граж­дан­ское право, тру­до­вое право; к за­пре­ще­ни­ям — уго­лов­ное; к обя­зы­ва­ни­ям — ад­ми­ни­стра­тив­ное. Ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный юрист-прак­тик знает, что обо­зна­че­ние юри­ди­че­ских дел в ка­че­стве уго­лов­ных, тру­до­вых, се­мей­ных сви­де­тель­ству­ет о том, что в дан­ном слу­чае дей­ству­ет осо­бый юри­ди­че­ский по­ря­док. На­при­мер, граж­да­нин за­клю­чил с ор­га­ни­за­ци­ей со­гла­ше­ние о про­из­вод­стве ра­бо­ты, а потом воз­ник кон­фликт, и юри­ди­че­ско­му ор­га­ну нужно рас­смат­ри­вать «дело». Какое дело? Ответ на этот во­прос за­ви­сит от того, какое было за­клю­че­но со­гла­ше­ние. Тру­до­вой до­го­вор? Про­сто со­гла­ше­ние на вы­пол­не­ние под­ряд­ных работ? В пер­вом слу­чае (тру­до­вой до­го­вор) всту­па­ет в дей­ствие тру­до­вое право. Если же за­клю­че­но под­ряд­ное со­гла­ше­ние, то тут уже дру­гой юри­ди­че­ский режим, уста­нав­ли­ва­е­мый и под­дер­жи­ва­е­мый не тру­до­вым, а граж­дан­ским пра­вом.

(По С. С. Алек­се­е­ву)

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2. Какое опре­де­ле­ние от­рас­ли права дано в тек­сте? Объ­яс­ни­те связь тер­ми­нов «норма права», «за­ко­но­да­тель­ный акт», «от­расль права».

С3. Какие три при­зна­ка от­рас­ли права рас­смот­ре­ны ав­то­ром?

Контрольная работа по теме: «Право».

КЛЮЧ

Часть I.	1 – вариант.	2 – вариант.	3 – вариант.
А1	1	1	1
А2	4	4	4
А3	4	2	2
А4	1	2	4
А5	4	3	1
А6	3	4	1
А7	3	1	4
А8	1	3	3
А9	3	3	2
А10	4	2	3
Часть II.
В1	2314	2314	1423
В2	21121	13121	12121
В3	121	112	212
Часть III.
С1	В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них. Могут быть вы­де­ле­ны и оза­глав­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты: 1) юри­ди­ч­е­ские ос­но­вы за­клю­че­ния брач­но­го до­го­во­ра; 2) ос­нов­ные права и обя­зан­но­сти су­пру­гов. ого­ва­ри­ва­е­мые брач­ным до­го­во­ром; 3) по­ло­же­ния. ко­то­рые за­пре­ще­но вклю­чать в брач­ный до­го­вор. Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фраг­мен­та, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых бло­ков.	Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты: 1. Юри­ди­че­ский смысл по­ня­тия брака. 2. При­чи­ны за­клю­че­ния брака. 3. Обя­за­тель­ные усло­вия вступ­ле­ния в брак. 4. По­ря­док за­клю­че­ния брака.	В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них. Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты: 1) из чего скла­ды­ва­ет­ся си­сте­ма права; 2) при­зна­ки от­рас­ли права; 3) осо­бый юри­ди­че­ский режим как глав­ная осо­бен­ность от­рас­лей права. Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фраг­мен­та, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых бло­ков.
С2	В от­ве­те долж­но быть ука­за­но, что брач­ный до­го­вор может быть за­клю­чен как до го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака, так и в любое время в пе­ри­од брака.	Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие усло­вия: • Вза­им­ное доб­ро­воль­ное со­гла­сие муж­чи­ны и жен­щи­ны всту­пить в брак. • Же­ла­ю­щие за­клю­чить брак долж­ны до­стичь брач­но­го воз­рас­та. • Бра­чу­ю­щи­е­ся не долж­ны со­сто­ять в дру­гом браке. • Не до­пус­ка­ет­ся за­клю­че­ние брака между близ­ки­ми род­ствен­ни­ка­ми по пря­мой вос­хо­дя­щей и нис­хо­дя­щей линии, а также между пол­но­род­ны­ми (общие отец или мать) бра­тья­ми и сёстра­ми. • Не могут всту­пать в брак лица, при­знан­ные судом не­дее­спо­соб­ны­ми.	Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: 1) опре­де­ле­ние: от­расль права — это глав­ное под­раз­де­ле­ние си­сте­мы права, от­ли­ча­ю­ще­е­ся спе­ци­фи­че­ским ре­жи­мом юри­ди­че­ско­го ре­гу­ли­ро­ва­ния и охва­ты­ва­ю­щее целые участ­ки од­но­род­ных об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний; 2) объ­яс­не­ние связи ука­зан­ных тер­ми­нов: от­расль права объ­еди­ня­ет нормы права, ре­гу­ли­ру­ю­щие од­но­род­ные об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния, каж­дая от­расль имеет своё за­ко­но­да­тель­ство (ко­дек­сы или за­ко­но­да­тель­ные акты). Может быть при­ве­де­но дру­гое объ­яс­не­ние.
С3	В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны: 1) брач­ный до­го­вор всту­па­ет в силу со дня го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака; 2) брач­ный до­го­вор за­клю­ча­ет­ся в пись­мен­ной форме; 3) под­ле­жит но­та­ри­аль­но­му удо­сто­ве­ре­нию.	Долж­ны быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: 1) ЗАГС 2) По­ря­док ре­ги­стра­ции брака: • про­ис­хо­дит по же­ла­нию в тор­же­ствен­ной об­ста­нов­ке: • при­сут­ствие же­ни­ха и не­ве­сты при ре­ги­стра­ции обя­за­тель­но: • под за­пи­сью ре­ги­стра­ции брака в книге актов граж­дан­ско­го со­сто­я­ния мо­ло­дожёны ста­вят свои под­пи­си, а затем эта под­пись скреп­ля­ет­ся под­пи­сью долж­ност­но­го лица ЗАГСА: • су­пру­гам выдаётся сви­де­тель­ство о браке.	В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие при­зна­ки от­рас­ли права (по тек­сту). У каж­дой из от­рас­лей есть: 1) «свой пред­мет»; 2) «своё за­ко­но­да­тель­ство»; 3) на­ли­чие осо­бо­го юри­ди­че­ско­го ре­жи­ма («ме­то­да ре­гу­ли­ро­ва­ния»). При­зна­ки могут быть даны в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.