Контрольная работа по теме «Правописание корней» 6
класс----------------------------------------------
Задание 1.
Определите в каждой группе слов лишнее:
1.Растущий, прорастающий, простейший, росточек.
2.Роскошный, расти, возрастной, подрастать.
3.Сложение, положение, полагается, сладкий.
4.Загораться, угарный, пригорок, пригорел
Задание 2.Вставьте пропущенные буквы, выделите
корни.
Предл…гать ничью, прил…жение к журналу, популярное
изл…жение, густо р…сти, маленький р…сток, перспективная отр…сль, разл…жить
р…стения, молодая пор…сль, дубы разр…слись, ул…житься в секунды, пол…гаться на
коллектив, Петров Р…стислав, изл…гать программу, отл…жить визит, зар…сли
тростника, распол…гать данными, наладить отн.шения, подсл…щённый чай, степные пр…сторы,
сладостные минуты, распр…странять билеты, г.ристый, заг.р, г.рец,уг.рный.
Задание 3.
Вставьте вместо чёрточек подходящие по смыслу
слова(смотрите слова для справок)
Наш замечательный город ____________ на берегу реки Ишим.
Осенью мы ___________ провести слёт туристов на берегу этой
живописной речки.
Выбранное нами местечко______________ недалеко от деревни
моей бабушки.
Эти места удивляют богатой _______________.
Мы аккуратно____________ рюкзаки и отправились по
_______________ маршруту.
Быстро ___________ на берегу палатки.
Девочки ___________ в тени, а мальчики ____________ костёр.
Справа от нашей стоянки ___________ молодые берёзки, а
слева ребята увидели________________ шиповник.
Мы углубились в _______________, чтобы
собрать________________ для гербария.
Свои мысли о слёте мы ___________ в сочинениях.
Слова для справок: выр…сти, предл…жить, распол…гаться, р…стительность,
ул…жить, предложенный, выр…сти, распол…житься, разл…жить, р…сти, разросшийся,
зар…сли, р…стения, изл…жить.
Задание 4.
Продолжи рассказ, используя слова с
чередующимися гласными в корне слова.
Р…стислав Романович Р…стовцев решил р…стить репу. Работал
раз Р…тислав Романович, р…ссаживал р…ссаду и р…ссуждал: «Р…сти, р…сти, репка.
Р…спарю, ребятам раздам, р…справимся с радостью».
Слова для справок: молодая пор…сль, р…сла быстро, маленькие р…стки, развитие
р…стений, трудно р…сти, выр…сла р…скошная, густая р…стительность, препол…гали
угостить, разл…жили на кучки, р…стительная пища.
Задание 5.
Вставьте буквы, обозначьте орфограммы.
а) Нап_рать, расст_лить,
расст_лать, бл_стеть, прод_раешься, пост_ лешь, соб_решься, проб_рает,
заж_гает, забл_стел, бл_стать, зам_реть, заст_лать, выт_реть, ум_раешь,
нат_реть;
б) соб_ру, пост_лить,
расст_лаю, выд_ру, изб_рать раст_реть, нат_раю, заб_ру, подб_раю, сд_ру,
бл_стеть, забл_стать, уб_ру, выт_раю, нат_реть, зап_раю,зад_раю, разб_раю,
приб_рет, заб_раю, , бл_стящий, , ум_рать, зам_реть, соб_ратель, выт_рать ,
выт_реть, бл_стающий.
6.Вставьте пропущенные буквы .
а) Г..рение, заг..рать, возг..рается,
наг..рит, г..реть, ог..рок, разг..р, оз..ренность, з..рницы, з..рька, з..рюшка,
з..ревой
б) Г..ра, г..реть, г..рный, г..ревать,
г..релый, г..ристый, г..ремычный, г..рестный, разг..релся, обг..рел.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.