1696935
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Размножение растений" 6 класс

Контрольная работа по теме "Размножение растений" 6 класс

библиотека
материалов

Биология. 6 класс. Тема: «Размножение растений » Вариант 1.

Чассть А. Выберите один правильный ответ.

  1. Размножение одноклеточных водорослей происходит:

а) бесполым путём б) половым путем в) почкованием г) бесполым и половым путем.

2. Мхи, в отличие от цветковых растений:

а) поглощают из окружающей среды кислород

б) создают органические вещества из неорганических

в) поглощают из окружающей среды углекислый газ

г) размножаются спорами.

3. Из споры мха развивается:

а) сперматозоид б) яйцеклетка в) коробочка г) зеленая нить

4. На заростке папоротника образуются:

а) споры б) яйцеклетки и сперматозоиды в) листья г) спорангии

5.Вода необходима папоротникам для:

а) передвижения б) дыхания в) размножения г) цветения

6.Голосеменные растения размножаются:

а) спорами б) зооспорами в) плодами г) семенами..

7.Перекрестным опылением называют перенос пыльцы:

а) с цветка одного растения на цветки другого растения

б) с одного цветка на другие цветки в пределах одного растения

в) как с одного цветка на другой цветок в пределах одного растения, так и на цветки других растений этого же вида

8. Ветроопыляемые растения обычно растут:

а) большими группами б) поодиночке в) удалены друг от друга на незначительное расстояние

9. Женские гаметы цветкового растения называют:

а) спермиями б) яйцеклетками в) пыльцой

10.Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:

а) слияние яйцеклетки сначала с одним, а затем с другим спермием;

б) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки с другим спермием;

в) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки;

11.Из оплодотворенной яйцеклетки развивается:

а) плод б) семя в) зародыш семени..

Часть В.

Выберите признаки ветроопыляемых ( Б) и насекомоопыляемых (А) растений:

1. Обычно растут группами. 2. Зацветают ранней весной до появления листьев. 3. Цветут в течение всего лета. 4. Цветки мелкие и невзрачные, собранные в соцветия. 5. Цветки яркоокрашенные, одиночные или собранные в соцветия. 6. Цветки без запаха. 7. Цветки имеют запах. 8. Пыльца тяжёлая, крупная. 9. Пыльца мелкая, лёгкая, сухая.

Часть С. Рассмотрите рисунок . Назовите изображенный процесс, представленный организм.. Подпишите, что изображено под каждой цифрой.

hello_html_5abd4422.jpg















Биология. 6 класс. Тема: «Размножение растений » Вариант 2.

Часть А. Выберите один правильный ответ.

1.Половое размножение одноклеточных водорослей осуществляется путем:

а) образования зооспор б) слияния 2-х клеток и последующего деления новой клетки

в) деления клетки пополам г) почкованием

2.Вода необходима мхам для:

а) охлаждения б) дыхания в) передвижения г) оплодотворения.

3. Папоротники размножаются:

а) зооспорами б) листьями в) спорами г) почкованием .

4.Правильная последовательность стадий развития папоротника:

А) взрослое растение - заросток – споры – проросток;

Б) взрослое растение – споры – заросток - проросток

В) заросток – споры - взрослое растение – проросток;

Г) заросток – проросток - споры - взрослое растение;

5. Пыльца у голосеменных образуется:

а) в женских шишках б) в тычинках в) в мужских шишках

г) на поверхности хвоинок.

6. При самоопылении пыльца из пыльника попадает на рыльце:

а) какого – либо цветка этого же растения б) этого же цветка

в) как этого же цветка, так другого цветка другого растения этого вида.

7. Растения, опыляемые насекомыми:

а) не имеют окрашенных цветков б) имеют нектарники в) не имеют запаха

8.Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:

а) слияние яйцеклетки сначала с одним, а затем с другим спермием;

б) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки с другим спермием;

в) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки;

9. Плод образуется из:

а) оплодотворенной яйцеклетки б) семязачатков в) стенки завязи

10. Из центральной клетки зародышевого мешка после оплодотворения формируется:

а) эндосперм б) зародыш в) плод.

11. Оплодотворение-это:

а) попадание пыльцы на рыльце пестика б) слияние мужской и женской гамет

в) перенос пыльцы на другой цветок.

Часть В. Выявите признаки ветроопыляемых (А) и насекомоопыляемых (Б) растений:

1. Обычно растут группами. 2. Зацветают ранней весной до появления листьев. 3. Цветут в течение всего лета. 4. Цветки мелкие и невзрачные, собранные в соцветия. 5. Цветки яркоокрашенные, одиночные или собранные в соцветия. 6. Цветки без запаха. 7. Цветки имеют запах. 8. Пыльца тяжёлая, крупная. 9. Пыльца мелкая, лёгкая, сухая.

Часть С. Рассмотрите рисунок . Определите способ размножения под буквой А и Б. Назовите представленный организм. Подпишите, что изображено под каждой цифрой.

hello_html_683407ce.jpg












Автор :учитель биологии первой категории МБОУ СОШ №6 им.А.И. Гордиенко Пшелуцкая Т.В, г.Нягань ХМАО-Югра

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.