335148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыКонтрольная работа по теме " Россия в царствование Александра Первого"

Контрольная работа по теме " Россия в царствование Александра Первого"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме: Россия при Александре 1.

Вариант1

  1. Напишите событие:

а) 1777-1825гг б)1802 год- в) 1803 год г) 1810год- д) 1807год

е) 1808-1809годы ж) 26 августа 1812год и)19 ноября 1825год


2. Восстановите хронологическую последовательность событий:

А) создание «Союза Спасения»

Б) начало заграничных походов русской армии против Наполеона

В) создание Негласного комитета

Г) создание Южного общества

Д) смерть Александра 1

Е) казнь декабристов


3. Кратко охарактеризуйте следующие личности:

А) М.М. Сперанский б) Ф.С. Лагарп в) М.Б. Барклай де Толли


4. Объясните принцип образования ряда:

А) П.А. Строганов, А.А. Чарторыйский, В.П. Кочубей, Н.Н. Новосильцев

Б)Д.В. Давыдов, А.С. Фигнер, Г.Курин, В. Кожина


5. Объясните понятия:

а) либерализм б) амнистия в) декабристы г) военные поселения

6. На Венском конгрессе решался вопрос:

1) устройства Европы после разгрома войск Наполеона 

2) присоединения России к Континентальной блокаде

3) вступления России в состав Третьей антифранцузской коалиции

4) вступления России в состав Четвёртой антифранцузской коалиции

7. О каких событиях идет речь в отрывке из документа:

«Но гвардейские полки... идут против отряда, собравшегося на Сенатской площади, к которому присоединилась большая толпа народа. Император посылает уговаривать солдат положить оружие. Неустрашимый генерал-губернатор граф Милорадович с тем же намерением скачет к отряду, но в ту же минуту, смертельно раненный пулей, падает... Наконец подвозят шесть батарейных орудий и несколько картечных выстрелов на близком расстоянии расстраивают ряды инсургентов и заставляют их рассеяться. Если б отряд, вышедший на Сенатскую площадь, имел предприимчивого и отважного начальника и вместо того, чтобы оставаться в бездействии на Сенатской площади, он смело повел бы его до прибытия гвардейских полков ко дворцу, то мог бы легко захватить в плен всю императорскую фамилию, а имея в руках таких заложников, окончательная победа могла бы остаться на стороне тайного общества».

Вопрос: Назвать время и место данного события.

8. Напишите черты сходства программных документов Южного и Северного общества.


Контрольная работа по теме: Россия при Александре 1.

Вариант 2.

  1. Напишите дату.

А) годы правления Александра 1 б) указ о «Вольных хлебопашцах» в) битва под Аустерлице, г) Венский конгресс, д) восстание на Сенатской площади в Петербурге.


  1. Восстановите хронологическую последовательность событий

а) учреждение министерств

б) Тильзитский мир

в) Совет в Филях

г) дарование конституции Польше

д) создание Северного общества

е) восстание декабристов


3. Кратко охарактеризуйте следующие личности:

а) М. И. Кутузов, б) А. А. Аракчеев в) Н. Н. Новосильцев


4. Объясните принцип образования ряда:

А) М.Б. Барклай де Толли, П.И. Багратион, А.П. Тормасов

Б) П. Пестель, С. Муравьев-Аппостол, М.Бестужев-Рюмин, К. Рылеев, П. Каховский

5. Объясните понятия:

А) консерватизм, б) ополчение в) манифест


6. В качестве одной из причин поражения наполеоновских войск в России является:

1) всенародный характер войны со стороны русских воинов

2) мятеж французских революционеров в Париже

3) нежелание Наполеона отменить крепостное право в России

4) освободительное движение в Европе против Наполеона


7. Прочитайте отрывок из воспоминаний и ответьте на вопросы.

«Сохранив Москву, Россия не сохраняется от войны, жестокой, разорительной. Но сберегши армию, еще не уничтожаются надежды Отечества, и война… может продолжаться с удобством: успеют присоединиться в разных местах за Москвой приготовляемые войска».


1. О каком событии идет речь? Напишите точную дату события (день, месяц, год).

2. Какое решение было принято и кем в результате этого события?



8. Напишите черты различия программных документов Южного и Северного общества.





Общая информация

Номер материала: ДБ-278040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация