Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа по теме "Синтаксис и пунктуация" 5 класс

Контрольная работа по теме "Синтаксис и пунктуация" 5 класс


  • Русский язык и литература

Название документа вариант 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 1.

  1. Синтаксис - это раздел науки о языке, в котором изучается

  1. Части речи

  2. Звуки

  3. Словосочетания, предложения, текст и правила их построения

  1. Какие знаки препинания ставятся в конце предложения:

  1. Точка

  2. Тире

  3. Двоеточие

  4. Вопросительный знак

  5. Восклицательный знак

  6. Запятая

  1. В каких словосочетаниях слово город является главным:

  1. Город на реке

  2. Молодой город

  3. Построить город


  1. Вернуться в город

  2. Река у города


4.Укажите предложение, в котором основа состоит из одного главного члена:

1. Быстро рассвело в поле.

2. Мы дочитаем книгу завтра.

3. Отец заснул.

4. Приехала сестра.

5. Какое предложение не относится к видам по цели высказывания:

1. повествовательное

2. побудительное

3. вопросительное

4. восклицательное

6.Укажите побудительное предложение:

1. Как хорошо было на солнце!

2. Я просил Машу зайти, но у неё не получилось.

3. Пожалуйста, возвращайся пораньше.

4. Саша принёс больше яблок, чем его просили.

7. Укажите второстепенные члены предложения.

1. сказуемое

2. определение

3. подлежащее


4. дополнение

5. обстоятельство


8. Укажите, каким членом предложения является слово (в) клетке в предложении Попугай жил в клетке.

1. дополнением

2.сказуемым

3. определением

4. подлежащим

5.обстоятельством

9. В каком предложении нет определения?

1. около моего дома открылся новый кино театр.

2. Яркие листья покрыли землю.

3. На столе лежит мамина сумка.

4. На город спустились сумерки.

10. Однородные члены предложения отвечают:

1. на разные вопросы

2.на один и тот же вопрос

11. В каком случае между однородными членами запятая не ставится?

1.Если однородные члены соединены союзом и.

2. Если однородные члены не соединены союзами.

3. Если однородные члены соединены союзом но.

4. Если однородные члены соединены союзом а.

12.Укажите предложения с однородными членами предложения:

1. Дом замолчал, все заснули

2. Кошка играет с клубком ниток, ловит бабочку.

3. Быстро разошелся холодный дождь.

4. От грохота хлопушки залаяла собака, вспорхнули птицы.

13. Укажите предложение, в котором при однородных членах есть обобщающее слово.

1. По дороге домой Ваня ел чернику, землянику и малину.

2. Иван любит собирать разные грибы опята лисички подберезовики.

3. Родители взяли с собой Ваню собирать грибы и ягоды.

4. Но сегодня ему больше всего везло на сыроежки и грузди.

14. Укажите предложения с обращениями (Знаки препинания не расставлены):

1. Толя попросил учителя перенести его доклад на следующий урок.

2. Друзья приходите на моё выступление завтра.

3. Друзья встретились во дворе.

4. Миша и Толя вместе ухаживают за лошадью.

15.Определите характеристики предложения:

1. Вид предложения по цели высказывания_____________________________

2. Вид предложения по интонации ________________________________

3. Грамматическая основа предложения ______________________________

4. Вид предложения по наличию второстепенных членов ________________

16. Укажите сложное предложение:

1. Разошелся дождь, и голуби попрятались под крыши.

2. Миша отправился на прогулку с собакой и долго бегал с ней по площадке.

3. Воробьи, вороны, голуби с нетерпением ждут окончания суровой русской зимы.

4. К нам подошел турист и попросил показать дорогу к гостинице.


17. Укажите верные утверждения:

1. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.

2. Прямая речь – это высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно.

3. Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, а перед ним ставится тире.

4. Прямая речь выделяется запятыми.

5. Прямая речь – это откровенное высказывание о каком – либо факте.


18. Укажите верную расстановку знаков препинания в предложении с прямой речью (Знаки препинания не расставлены)

Наконец-то я побываю у бабушки в Крыму воскликнул Саша.

  1. «Прямая речь!» - слова автора.

  2. «Прямая речь!», слова автора.

  3. «Прямая речь?» - слова автора.

  4. «Прямая речь», - слова автора.


19. На месте каких цифр в предложении нужно поставить запятые?

Денис ( 1 ) напомни мне ( 2 ) пожалуйста ( 3 ) о родительском собрании ( 4 ) ( 5 ) попросила мама.

  1. 1,2,3,4

  2. 1,2,3,5

  3. 2,3,4

  4. 1,4


Название документа вариант 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 2.

  1. Синтаксис - это раздел науки о языке, в котором изучается

  1. Части речи

  2. Звуки

  3. Словосочетания, предложения, текст и правила их построения

  1. Какие знаки препинания ставятся в конце предложения:

  1. Точка

  2. Тире

  3. Двоеточие

  4. Вопросительный знак

  5. Восклицательный знак

  6. Запятая

  1. Укажите словосочетание, в котором главное слово – глагол, зависимое слово-существительное, и от главного к зависимому можно задать вопрос из чего?

  1. Чашка из стекла

  2. Яркое воспоминание

  3. Сделать из дерева

  4. Вышел из дома

  5. Вспоминать детство

4.Укажите предложение, в котором основа состоит из одного главного члена:

1. Быстро рассвело в поле.

2. Мы дочитаем книгу завтра.

3. Отец заснул.

4. Приехала сестра.

5.Укажите побудительное предложение:

1. Как хорошо было на солнце!

2. Я просил Машу зайти, но у неё не получилось.

3. Пожалуйста, возвращайся пораньше.

4. Саша принёс больше яблок, чем его просили.

6. В конце какого предложения нужно поставить восклицательный знак?

1. Наконец – то мы дома (…)_

2. Кто приходил к тебе (…)

3. По дороге домой мы зашли в парк (…)

7. На какие вопросы отвечают:

1. Дополнения ________________________________________________

  1. Определения_____________________________________________

  2. Обстоятельства____________________________________________

8. Укажите предложение, в котором слово собака является дополнением:

1. Собака жила в этом доме очень давно.

2. Своим лаем собака будила всех соседей.

3. Собака – мой самый преданный друг.

4. Я взял собаку на лыжную прогулку.

9. В каком предложении нет определения?

1. около моего дома открылся новый кино театр.

2. Яркие листья покрыли землю.

3. На столе лежит мамина сумка.

4. На город спустились сумерки.

10. Однородные члены предложения относятся:

1. к разным членам предложения

2. к одному и тому же члену предложения.


11.Укажите предложения с однородными членами предложения:

1. Дом замолчал, все заснули

2. Кошка играет с клубком ниток, ловит бабочку.

3. Быстро разошелся холодный дождь.

4. От грохота хлопушки залаяла собака, вспорхнули птицы.

12. В каком предложении между однородными членами не нужно ставить запятую? (знаки препинания не расставлены)

1. Татьяна принимает лекарство утром и вечером.

2. Я очень спешил но не успел на поезд.

3.В поезде пассажиры читают книги газеты журналы.

4. Ребята пытались дотянуться до яблока с крыльца с табуретки с лестницы.

13. Укажите предложение, в котором при однородных членах есть обобщающее слово.

1. По дороге домой Ваня ел чернику, землянику и малину.

2. Иван любит собирать разные грибы опята лисички подберезовики.

3. Родители взяли с собой Ваню собирать грибы и ягоды.

4. Но сегодня ему больше всего везло на сыроежки и грузди.

14. Укажите предложения с обращениями (Знаки препинания не расставлены):

1. Толя попросил учителя перенести его доклад на следующий урок.

2. Друзья приходите на моё выступление завтра.

3. Друзья встретились во дворе.

4. Миша и Толя вместе ухаживают за лошадью.

15.Определите характеристики предложения:

1. Вид предложения по цели высказывания_____________________________

2. Вид предложения по интонации ________________________________

3. Грамматическая основа предложения ______________________________

4. Вид предложения по наличию второстепенных членов ________________

16. Укажите БСП:

1.Мы добрались до гостиницы, когда начался дождь.

2.Утром заходила Наташа и рассказала, что сегодня к ней придут гости.

3. Сильно дует ветер, но меня защищает осенний плащ.

4. Миша кормил рыбок и чистил аквариум, Артём убирал клетку попугая.

17. Укажите верные утверждения:

1. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.

2. Прямая речь – это высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно.

3. Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, а перед ним ставится тире.

4. Прямая речь выделяется запятыми.

5. Прямая речь – это откровенное высказывание о каком – либо факте.


18. Укажите предложения, в котором допущена ошибки в постановке знаков препинания при прямой речи.

1. «Приходите ко мне завтра» - сказал врач.

2. «Когда у тебя будет время, чтобы закончить доклад?» - спросила мама.

3. «Пожалуйста, не забывайте нас!» - воскликнула Маша.

4. «Радуйся не раннему вставанию, а доброму часу», - сказала бабушка.


19. На месте каких цифр в предложении нужно поставить запятые?

Денис ( 1 ) напомни мне ( 2 ) пожалуйста ( 3 ) о родительском собрании ( 4 ) ( 5 ) попросила мама.

  1. 1,2,3,4

  2. 1,2,3,5

  3. 2,3,4

  4. 1,4


Ответы

Вариант1

Вариант 2

1-3

1-3

2-1,4,5

2-1,4,5

3-1,2

3-3

4-1

4-1

5-4

5-3

6-3

6-1

7-2,4,5

7- вопросы

8-5

8-4

9-4

9-4

10-2

10-2

11-1

11-2

12-2

12-1

13-2

13-2

14-2

14-2

15: 1-поб, пов, вопрос

2- воскл, невоскл

3-подл, сказ

4-распр, нераспр.

16-1

16-4

17-1,2,3

17-1,2,3

18-1

18-1

19-1

19-1










Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров3629
Номер материала ДВ-195478
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх