Вариант
2.
1. Синтаксис
- это раздел науки о языке, в котором изучается
1. Части
речи
2. Звуки
3. Словосочетания,
предложения, текст и правила их построения
2. Какие
знаки препинания ставятся в конце предложения:
1. Точка
2. Тире
3. Двоеточие
4. Вопросительный
знак
5. Восклицательный
знак
6. Запятая
3. Укажите
словосочетание, в котором главное слово – глагол,
зависимое слово-существительное, и от главного к зависимому можно задать
вопрос из чего?
1. Чашка
из стекла
2. Яркое
воспоминание
3. Сделать
из дерева
4. Вышел
из дома
5. Вспоминать
детство
4.Укажите предложение, в
котором основа состоит из одного главного члена:
1. Быстро
рассвело в поле.
2. Мы дочитаем
книгу завтра.
3. Отец заснул.
4. Приехала
сестра.
5.Укажите побудительное предложение:
1.
Как хорошо было на солнце!
2.
Я просил Машу зайти, но у неё не получилось.
3.
Пожалуйста, возвращайся пораньше.
4.
Саша принёс больше яблок, чем его просили.
6. В конце какого предложения нужно поставить
восклицательный знак?
1.
Наконец – то мы дома (…)_
2.
Кто приходил к тебе (…)
3.
По дороге домой мы зашли в парк (…)
7. На какие вопросы отвечают:
1. Дополнения
________________________________________________
2
Определения_____________________________________________
3
Обстоятельства____________________________________________
8. Укажите предложение, в котором слово собака является
дополнением:
1.
Собака жила в этом доме очень давно.
2.
Своим лаем собака будила всех соседей.
3.
Собака – мой самый преданный друг.
4.
Я взял собаку на лыжную прогулку.
9. В каком предложении нет определения?
1.
около моего дома открылся новый кино театр.
2.
Яркие листья покрыли землю.
3.
На столе лежит мамина сумка.
4.
На город спустились сумерки.
10. Однородные члены предложения относятся:
1.
к разным членам предложения
2.
к одному и тому же члену предложения.
11.Укажите предложения с однородными
членами предложения:
1.
Дом замолчал, все заснули
2.
Кошка играет с клубком ниток, ловит бабочку.
3.
Быстро разошелся холодный дождь.
4. От грохота хлопушки залаяла собака,
вспорхнули птицы.
12. В каком предложении между однородными
членами не нужно ставить запятую? (знаки препинания не расставлены)
1.
Татьяна принимает лекарство утром и вечером.
2.
Я очень спешил но не успел на поезд.
3.В
поезде пассажиры читают книги газеты журналы.
4.
Ребята пытались дотянуться до яблока с крыльца с табуретки с лестницы.
13. Укажите предложение, в котором при однородных
членах есть обобщающее слово.
1.
По дороге домой Ваня ел чернику, землянику и малину.
2.
Иван любит собирать разные грибы опята лисички подберезовики.
3.
Родители взяли с собой Ваню собирать грибы и ягоды.
4.
Но сегодня ему больше всего везло на сыроежки и грузди.
14. Укажите предложения с обращениями (Знаки
препинания не расставлены):
1.
Толя попросил учителя перенести его доклад на следующий урок.
2.
Друзья приходите на моё выступление завтра.
3.
Друзья встретились во дворе.
4.
Миша и Толя вместе ухаживают за лошадью.
15.Определите характеристики предложения:
1.
Вид предложения по цели высказывания_____________________________
2.
Вид предложения по интонации ________________________________
3.
Грамматическая основа предложения ______________________________
4.
Вид предложения по наличию второстепенных членов ________________
16. Укажите БСП:
1.Мы
добрались до гостиницы, когда начался дождь.
2.Утром
заходила Наташа и рассказала, что сегодня к ней придут гости.
3.
Сильно дует ветер, но меня защищает осенний плащ.
4.
Миша кормил рыбок и чистил аквариум, Артём убирал клетку попугая.
17. Укажите верные утверждения:
1.
Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.
2.
Прямая речь – это высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно.
3.
Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, а перед ним ставится тире.
4.
Прямая речь выделяется запятыми.
5.
Прямая речь – это откровенное высказывание о каком – либо факте.
18.
Укажите предложения, в котором допущена ошибки в постановке знаков
препинания при прямой речи.
1.
«Приходите ко мне завтра» - сказал врач.
2.
«Когда у тебя будет время, чтобы закончить доклад?» - спросила мама.
3.
«Пожалуйста, не забывайте нас!» - воскликнула Маша.
4.
«Радуйся не раннему вставанию, а доброму часу», - сказала бабушка.
19. На месте каких цифр в предложении нужно поставить
запятые?
Денис ( 1 ) напомни мне ( 2 ) пожалуйста ( 3 ) о
родительском собрании ( 4 ) ( 5 ) попросила мама.
1. 1,2,3,4
2. 1,2,3,5
3. 2,3,4
4. 1,4
Ответы
|
Вариант1
|
Вариант
2
|
|
1-3
|
1-3
|
|
2-1,4,5
|
2-1,4,5
|
|
3-1,2
|
3-3
|
|
4-1
|
4-1
|
|
5-4
|
5-3
|
|
6-3
|
6-1
|
|
7-2,4,5
|
7-
вопросы
|
|
8-5
|
8-4
|
|
9-4
|
9-4
|
|
10-2
|
10-2
|
|
11-1
|
11-2
|
|
12-2
|
12-1
|
|
13-2
|
13-2
|
|
14-2
|
14-2
|
|
15:
1-поб, пов, вопрос
2-
воскл, невоскл
3-подл,
сказ
4-распр,
нераспр.
|
|
16-1
|
16-4
|
|
17-1,2,3
|
17-1,2,3
|
|
18-1
|
18-1
|
|
19-1
|
19-1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.