Контрольная работа по теме «Системы органов растений»

Контрольная работа по теме «Системы органов растений»

1 вариант.

А 1. Основная функция корня:

А. Поглощение воды и минеральных солей.

Б. Передвижение органических веществ.

В. Укрепление растений в почве.

Г. Размножение растений.  

А 2.Пыльца образуется в:

А. Пестике.

Б. Завязи.

В. Тычинке.

Г. Чашечке. 

А 3.Цветки, у которых есть пестики и тычинки, называются:

А. Пестичными.

Б. Тычиночными.

В. Раздельнополыми.

Г. Обоеполыми.  

А 4. Назовите плод, который формируется у малины:

А. Ягода.

Б. Многокостянка.

В. Семянка.

Г. Зерновка.   

А 5. Побегом следует считать:

А. Корень и лист.

Б. Стебель с листьями и почками.

В. Стебель и корень.

Г . Корень, стебель и почки.   

А 6.Видоизменённым побегом не является:

А. Луковица тюльпана.

Б. Ствол берёзы.

В. Клубень картофеля.

Г. Корневище пырея.   

А7.Зона корня, где находятся корневые волоски, называется:

А. Деления.

Б. Всасывания.

В. Проведения.

Г. Роста.    

В 1. Из приведённого списка выберите 3 признака, по которым можно определить класс растения(однодольные или двудольные).

А. Строение почки.

Б срок жизни.

В. Тип жилкования листа.

Г. Строение семени.

Д. Сложность строения листа.

Е. Тип корневой системы.   

В 2.Выберите растения, у которых плоды сочные односеменные:

А. Абрикос.

Б. Смородина.

В. Виноград.

Г. Манго.

Д. Черешня.

Е. Рябина.    

В 3. Запишите последовательность расположения слоёв стебля, начиная с наружного.

А. Пробка.

Б. Кожица.

В. Камбий.

Г. Луб.

Д. Сердцевина.

Е. Древесина.    

С 1.  Определите тип жилкования листа:

С 2. Определите тип корневой системы:

С 3. Какую функцию выполняют цветы растений?

С 4.  Какие существуют приспособления у плодов растений для распространения и расселения?   

Контрольная работа по теме «Системы органов растений»

2 вариант.

А 1.Какую функцию выполняют клетки кожицы листа:

А. Запасающую.

Б. Образовательную.

В. Защитную.

Г.Опорную.      

А 2. Какую функцию не выполняет стебель:

А. Передвижение органических веществ.

Б. Передвижение минеральных веществ.

В. Опорную.

Г. Поглощение воды и минеральных солей.   

А 3. Вегетативная почка – это:

А.Зачаточный побег.

Б. Зародыш с кожурой.

В. Часть корневища.

Г. Подземный побег.    

А 4. Семена образуются:

А. На рыльце пестика.

Б. В завязи пестика.

В. В столбике пестика.

Г. В пыльнике тычинки.    

А 5.Какую из перечисленных функций корни не выполняют:

А. Закрепление растения в почве.

Б.Всасывание воды и минеральных солей из почвы.

В. Запасание питательных веществ.

Г. Образование питательных веществ в растении.      

А 6.Назовите тип плодов, к которому относят стручок:

А. Сухой односемянный.

Б. Сухой многосемянный.

В. Сочный односемянный.

Г. Сочный многосемянный.     

А 7. Побегом следует считать:

А. Корень и лист.

Б. Стебель с листьями и почками.

В. Стебель и корень.

Г. Корень, стебель и почки.   

В 1.Какова роль листа в жизни растения:

А. Осуществляет поглощение воды и минеральных солей.

Б.В нём происходит фотосинтез.

В. Выполняет опорную функцию.

Г. Выполняет функцию испарения воды.

Д. Используется животными для питания.

Е. Может выполнять функцию размножения.    

В 2.Соотнесите тип плода с его названием.

А.Костянка.                                                 1. Сухие.

Б. Семянка.                                                  2. Сочные.

В. Орех.

Г. Тыквина.

Д. Ягода.

Е.Стручок.         

В 3.Запишите последовательность расположения частей цветка:

А. Пестик.

Б. Цветоножка.

В. Венчик.

Г.Чашечка.

Д.Цветоложе.

Е.Тычинки.      

С 1. Определите тип жилкования листа:

С 2. Определите тип корневой системы:

С 3. Какими способами цветы привлекают насекомых?

С 4. Какие видоизменения побега вы знаете? Приведите примеры растений, имеющих видоизмененные побеги.