Инфоурок Информатика Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Системы счисления"

Контрольная работа по теме "Системы счисления"

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа по теме “Системы счисления”


Вариант 1

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 1101102 б) 1268 в) 1D916

2. Переведите целое десятичное число 132 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 1101001111012 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 4368 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 2DF16 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 2

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 11001012 б) 2748 в) 15А16

2. Переведите целое десятичное число 124 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 11010011110112 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 3278 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 2D816 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 3

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 1010112 б) 3478 в) D1916

2. Переведите целое десятичное число 151 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 11011001111012 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 7218 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 1D916 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 4

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 10010112 б) 3428 в) 2B716

2. Переведите целое десятичное число 129 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 101010011110112 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 7518 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 4F816 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.


Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 5

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 1011102 б) 2578 в) 2FF16

2. Переведите целое десятичное число 144 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 11011001111012 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 1548 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 1D516 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 6

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 1100112 б) 3138 в) 17B16

2. Переведите целое десятичное число 138 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 1011010011110112 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 7268 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 2CD16 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 7

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 10110112 б) 2258 в) 5E416

2. Переведите целое десятичное число 140 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 1001011001111012 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 7568 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число 9EA16 по схеме N16 N2 N8

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

hello_html_m67718d7e.gif

Контрольная работа по теме “Системы счисления”

Вариант 8

1. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 11010102 б) 5558 в) 26F16

2. Переведите целое десятичное число 99 в двоичную систему счисления:

а) делением на 2;

б) по схеме N10 N8 N2;

в) по схеме N10 N16 N2.

3. Переведите двоичное число 10100010011110112 в

а) восьмеричную систему счисления;

б) шестнадцатеричную систему счисления.

4. Переведите число 6278 по схеме N8 N2 N16 .

5. Переведите число F1616 по схеме N16 N2 N8 .

6. Выполните действия: а) 1568+6628; б) 45616-27716.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.