Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

библиотека
материалов

К/р №7 I вариант

1. Представьте число в виде обыкновенной дроби: а) 0,00005 ;

б) 0,003

2.Сравните десятичные дроби:

а) 2,32563 и 2,32533 ;

б) 56565,36 и 565,6536

3.Вычислите :

а) 3,8 + 1,2; б) 12,49 +32,49 ;

в) 6,74 - 4,3; г) 2,264 -2,243;

д) 101-99,445; е)12,3659+3,0265;

4.Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4,53 м и 5,5 дм. Ответ запиши в дм.

5.Вычислите : (0,36+1,349)*100-3,369

К/р №7 II вариант

1. Представьте число в виде обыкновенной дроби: а) 0,025 ; б)0,0001

2.Сравните десятичные дроби:

а) 1,32563 и 1,32553;

б) 56353,25 и 56,35325

3.Вычислите :

а) 0,3+ 14,7;б) 19,4 - 16;

в) 100,153 + 5,0009; г)136,326-23,452;

д)19-15,5; е)236,6325-5;

4.Найдите периметр прямоугольника со сторонами 1,5 м и 4,3 дм. Ответ запиши в дм.

5.Вычислите : (5,369-3,265)*10+0,265

К/р №7 III вариант

1. Представьте число в виде обыкновенной дроби: а) 0,025

б) 0,00026

2.Сравните десятичные дроби:

а)0,000003 и 0,00003;

б) 236,32 и 23,3632

3.Вычислите :

а) 1,2+3,9; б) 2,3-2,27;

в)1,3656+0,22; г) 0,639-0,5;

д)159,3468+0,33369; е) 1263,333-2,3369;

4. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5,6 м и 6,6 дм. Ответ запиши в дм.

5.Вычислите: (2,0369-0,0369)*10-2,3659

К/р №7 IV вариант

1. Представьте число в виде обыкновенной дроби: а)0,0023; б) 0,35

2.Сравните десятичные дроби:

а)0,02323 и 0,23023;

б) 2356,2356 и 235,62356

3.Вычислите :

а) 0,5+0,9 ;б) 1,5-0,9 ;

в) 123,36+120,489; г) 102,3-10,36;

д) 0,3265+12,235; е)102-99,99;

4. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 2,5 м и 2,3 дм. Ответ запиши в дм.

5.Вычислите: (3,369+0,145)*100+0,36





















Ответы

4.Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4,53 м и 5,5 дм. Ответ запиши в дм.

1 вариант

  1. А)hello_html_m7fa54b86.gif б)hello_html_m40b6ebe7.gif

  2. а) 2,32563 2,32533 ; б) 56565,36  565,6536

  3. А) 5 б)44,98 в)2,44 г) 0,021 д)1,555 е)15,3924

  4. Т

  5. 167,531

2 вариант

1.



Общая информация

Номер материала: ДA-016988