Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольная работа №10 по теме

«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Вариант 1

  1. Выполните действия:

    1. 5,3 + (‒3,1);

    2. 3,8 – 5,7;

    3. 8,4 + 3,7;

    4. 3,9 – 8,4;

    5. 2,9 + 7,3;

    6. 4,3 ‒ (‒8,1);

    7. hello_html_6fea4d17.gif;

    8. hello_html_m7a29a44b.gif.

  1. Найдите значения выражений:

    1. hello_html_2a9bea0b.gif;

    2. hello_html_m5ed29ece.gif.

  2. Решите уравнения:

    1. х + 3,12 = –5,43;

    2. hello_html_m3cd97f96.gif;

    3. hello_html_45a114b5.gif;

    4. hello_html_m23e01ff9.gif;

    5. hello_html_m1f448f74.gif;

    6. hello_html_5e9e5784.gif.

  1. Даны точки A(‒4,7) и B(‒1,4). Найдите:

    1. длину отрезка AB;

    2. расстояние от точки B до точки А1, координата которой противоположна координате точки А;

    3. определите координаты точек, делящих отрезок АВ на три равные части.

  2. Цена товара повысилась с 84 рублей до 109,2 рублей. На сколько процентов повысилась цена товара?

  3. Если 5% задуманного числа увеличить на 14,2, а затем результат уменьшить на 19,1, то получится число ‒2,4. Найди задуманное число.


Контрольная работа №10 по теме

«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Вариант 2

  1. Выполните действия:

    1. 7,2 + (‒4,5);

    2. 2,1 – 7,9;

    3. 8,2 + 11,1;

    4. 4,7 – 1,8;

    5. 4,6 + 1,7;

    6. 3,2 ‒ (‒9,1);

    7. hello_html_m20f23022.gif;

    8. hello_html_d33bf91.gif.

  1. Найдите значения выражений:

    1. hello_html_m4fba90e9.gif;

    2. hello_html_8601c6d.gif.

  2. Решите уравнения:

    1. 5,38 + х = –2,44;

    2. hello_html_m5579cf53.gif;

    3. hello_html_bbddd4d.gif;

    4. hello_html_77368e4b.gif;

    5. hello_html_72b7520c.gif;

    6. hello_html_m40f593be.gif.

  1. Даны точки A(‒1,5) и B(‒7,1). Найдите:

    1. длину отрезка AB;

    2. расстояние от точки А до точки В1, координата которой противоположна координате точки В;

    3. определите координаты точек, делящих отрезок АВ на четыре равные части.

  2. Цена товара повысилась с 92 рублей до 110,4 рублей. На сколько процентов повысилась цена товара?

  3. Если 14% задуманного числа уменьшить на 26, а затем результат увеличить на 3,2, то получится число ‒17,2. Найди задуманное число.




Контрольная работа №10 по теме

«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Вариант 3

  1. Выполните действия:

    1. 3,5 + (‒1,9);

    2. 3,4 – 8,7;

    3. 9,3 + 4,6;

    4. 2,7 – 7,4;

    5. 4,8 + 9,3;

    6. 6,3 ‒ (‒9,2);

    7. hello_html_m39cf64cb.gif;

    8. hello_html_m68d90991.gif.

  1. Найдите значения выражений:

    1. hello_html_7277e8b7.gif;

    2. hello_html_4cfc6ebb.gif.

  2. Решите уравнения:

    1. х + 5,34 = –7,65;

    2. hello_html_5d561160.gif;

    3. hello_html_17b294da.gif;

    4. hello_html_2ebb8fe0.gif;

    5. hello_html_m40515d77.gif;

    6. hello_html_38161522.gif.

  1. Даны точки A(‒5,6) и B(‒2,4). Найдите:

    1. длину отрезка AB;

    2. расстояние от точки B до точки А1, координата которой противоположна координате точки А;

    3. определите координаты точек, делящих отрезок АВ на две равные части.

  2. Цена товара повысилась с 56 рублей до 64,4 рублей. На сколько процентов повысилась цена товара?

  3. Если 25% задуманного числа увеличить на 10,5, а затем результат уменьшить на 17,8, то получится число ‒2,3. Найди задуманное число.


Контрольная работа №10 по теме

«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Вариант 4

  1. Выполните действия:

    1. 6,6 + (‒5,8);

    2. 3,2 – 8,9;

    3. 9,3 + 13,2;

    4. 6,8 – 2,9;

    5. 5,7 + 2,8;

    6. 4,3 ‒ (‒8,2);

    7. hello_html_22c9e782.gif;

    8. hello_html_m5be8169e.gif.

  1. Найдите значения выражений:

    1. hello_html_m4fba90e9.gif;

    2. hello_html_7f9d3749.gif.

  2. Решите уравнения:

    1. 6,49 + х = –2,44;

    2. hello_html_mc73d26c.gif;

    3. hello_html_m21549bf5.gif;

    4. hello_html_m8993078.gif;

    5. hello_html_5cf7af9c.gif;

    6. hello_html_m7433e348.gif.

  1. Даны точки A(‒1,5) и B(‒7,1). Найдите:

    1. длину отрезка AB;

    2. расстояние от точки А до точки В1, координата которой противоположна координате точки В;

    3. определите координаты точек, делящих отрезок АВ на пять равных частей.

  2. Цена товара повысилась с 78 рублей до 97,5 рублей. На сколько процентов повысилась цена товара?

  3. Если 24% задуманного числа уменьшить на 16, а затем результат увеличить на 4,5, то получится число ‒16,3. Найди задуманное число.




Общая информация

Номер материала: ДВ-505979

Похожие материалы