Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контрольная работа по теме "Состав слова"

Контрольная работа по теме "Состав слова"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по разделу «Состав слова» вариант 1.

Ф.И.- ____________________________________________________

Подчеркни правильные ответы.

1. Корень слова - это ...

А) вторая часть слова

Б) общая часть родственных слов, в котором передаётся их основное значение

В) ударный слог

Г) подходящие по смыслу слова.

2. Окончание - это ...

А) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Б) самая маленькая часть слова

В) неизменяемая часть слова

Г) нулевая часть слова

3. Приставка - это ...

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Б) часть слова, которая стоит между корнем и суффиксом

В) часть слова, которая стоит перед окончанием

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

4. Суффикс - это ...

А) изменяемая часть слова.

Б) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов, в которой передаётся их основное значение

Г) часть слова, которая служит для связи слов в предложении

5. Основа слова - это ...

А) часть слова без окончания

Б) часть слова, которая стоит перед окончанием и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов

Г) неизменяемая часть слова

6. Какая часть слова изменяется?

А) основа;  Б) приставка;  В) окончание;  Г) суффикс.

7. Какие из этих слов имеют общий корень?

А) горка;  Б) горький;  В) горный;  Г) горит;  Д) пригорок.

8. Может ли основа слова состоять только из корня?

А) Нет, в основе обязательно должен быть суффикс или приставка.

Б) Да, может, если в слове нет приставки и суффикса.

9.Раздели слова на 4 группы в зависимости от способа их образования.

Маленький, приморский, подруга, самолёт.

10.Образуй сложные слова, запиши их, подчеркни соединительную гласную.

Лист, падать-___________________                Пахать, земля-______________________  

12. При помощи суффиксов образуй названия детёнышей животных:

Кот – ___________________                    

Лиса –__________________                    

Ёж –____________________                    



11. Образуй новые слова при помощи суффиксов:

-еньк-

-оньк-

Маша, рыба, берёза, дорога




-очк-

-ечк-

Лида, Женя, ложка, мама



-к-

ягода, трава



13. Разбери слова по составу. Пользуйся алгоритмом.

Ракетный, жарить, липовый, заморозки, белый, синенький, дворик, подводный, лимончик, шарфик, гусята, дубок.

14. «Третий лишний». Выдели суффиксы в словах. Зачеркни лишнее слово в каждой строчке.

1) Бабушка, игрушка, сушка.

2) Бантик, лыжник, клювик.

























Контрольная работа по разделу «Состав слова» вариант 2.

Ф.И.- ____________________________________________________

Подчеркни правильные ответы.

1. Корень слова - это ...

А) вторая часть слова

Б) общая часть родственных слов, в котором передаётся их основное значение

В) ударный слог

Г) подходящие по смыслу слова.

2. Окончание - это ...

А) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Б) самая маленькая часть слова

В) неизменяемая часть слова

Г) нулевая часть слова

3. Приставка - это ...

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Б) часть слова, которая стоит между корнем и суффиксом

В) часть слова, которая стоит перед окончанием

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

4. Суффикс - это ...

А) изменяемая часть слова.

Б) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов, в которой передаётся их основное значение

Г) часть слова, которая служит для связи слов в предложении

5. Основа слова - это ...

А) часть слова без окончания

Б) часть слова, которая стоит перед окончанием и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов

Г) неизменяемая часть слова

6. Какая часть слова изменяется?

А) основа;  Б) приставка;  В) окончание;  Г) суффикс.

7. Какие из этих слов имеют общий корень?

А) Горка;  Б) горький;  В) горный;  Г) горит;  Д) пригорок.

8. Может ли основа слова состоять только из корня?

А) Нет, в основе обязательно должен быть суффикс или приставка.

Б) Да, может, если в слове нет приставки и суффикса.

9.Раздели слова на 4 группы в зависимости от способа их образования.

Пригород, подсказка, синеглазый, соседка.

10.Образуй сложные слова, запиши их, подчеркни соединительную гласную.

Выжимать, сок-_____________________________  

Коньки, бег-_______________________________

12. При помощи суффиксов образуй названия детёнышей животных:

слон – ____________________

волк – ____________________

заяц – ____________________


11. Образуй новые слова при помощи суффиксов:

-еньк-

-оньк-

Коля, лиса, берёза, дорога




-очк-

-ечк-

Лида, Оля, кружка, папа



-к-

рыба, голова



5. Разбери слова по составу. Пользуйся алгоритмом.

Садик, варить, липовый, заморозки, синий, беленький, лесной, подземный, лимончик, братик, медвежата, зубок .

6. «Третий лишний». Выдели суффиксы в словах. Зачеркни лишнее слово в каждой строчке.

1) Грибок, столик, старик.

2) Морковка, берёзка, моряк.



















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров60
Номер материала ДБ-333839
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх