592233
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольная работа по теме: Текст. Русский язык. 3 класс

Контрольная работа по теме: Текст. Русский язык. 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №1 по теме «Текст».

1 Вариант.

1)Прочитай, определи границы предложений. Озаглавь текст и спиши.

Маленький скворец выпал из гнезда Никита принёс его домой мальчик выкормил птенца всё лето скворец жил в саду.

_________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2) Определи тип этого текста.

А) описание; Б) сообщение; В) рассуждение.

3)Прочитай текст. Выдели в нём основные части: вступление, основную часть и заключительную часть.

Наступила осень. На улице стоит прекрасная погода. Вы не грустите, когда улетают птицы! В какой чудесный наряд оделись деревья! Под ногами шуршит ковёр из листьев. Вы слышите эту осеннюю песню? Осень – красивое время года!

4) Составь и запиши план к тексту.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5) Подчеркни предложение, в котором заключена главная мысль текста.

6) Во втором предложении подчеркни главные члены предложения.

7) Прочитайте тексты и определите стиль каждого текста: научно-познавательный, художественный.

А) Черёмуха — деревце или крупный кустарник. Цветки белые, с сильным запахом. Плод — чёрная костянка, сильно вяжущая. Цветёт в апреле — июне. _____________________________________________

Б) Словно в подвенечном платье разместилась по лесным просекам черёмуха. Надушилась, напудрилась. Обволакивает сладким ароматом. ___________________________

Повышенный уровень.

8) В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

А) Идут грибники в лес.

Б) Осень – пора грибов.

В) Под берёзами и осинами прячутся грибочки.

Г) Они ищут грибные места.

1) Б, А, В, Г; 2) Б, А, Г, В; 3) Г, Б, А, В; 4) А, Б, В, Г.

9) Выпиши в таблицу из предложений нужные слова.

Слова с непроверяемой безударной гласной.

Слова, в которых все согласные звуки твёрдые.


















2 вариант.

1)Прочитай, определи границы предложений. Озаглавь текст и спиши.

Весной лес ожил прилетели птицы и начали вить гнёзда к нам в сад вернулись скворцы они заняли свои старые домики.

_________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2) Определи тип этого текста.

А) описание; Б) сообщение; В) рассуждение.

3)Прочитай текст. Выдели в нём основные части: вступление, основную часть и заключительную часть.

Днём мы пошли на море. Оно было тёплое и весёлое. По волнам прыгали солнечные зайчики. Они слепили глаза. Зайчики звали нас играть и плавать. Как хорошо летом на море!

4) Составь и запиши план к тексту.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5) Подчеркни предложение, в котором заключена главная мысль текста.

6) В третьем предложении подчеркни главные члены предложения.

7) Прочитайте тексты и определите стиль каждого текста: научно-познавательный, художественный.

А) Черёмуха — деревце или крупный кустарник. Цветки белые, с сильным запахом. Плод — чёрная костянка, сильно вяжущая. Цветёт в апреле — июне. _____________________________________________

Б) Словно в подвенечном платье разместилась по лесным просекам черёмуха. Надушилась, напудрилась. Обволакивает сладким ароматом. ___________________________

Повышенный уровень.

8) В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

А) Он принёс сюда тополиную пушинку.

Б) Его посадил ветер.

В) Из неё выросло дерево.

Г) Между стволами сосны рос тополёк.

1) Б, А, В, Г; 2) Б, А, Г, В; 3) Г, Б, А, В; 4) А, Б, В, Г.

9) Выпиши в таблицу из предложений нужные слова.

Слова с непроверяемой безударной гласной.

Слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

















Общая информация

К учебнику: Русский язык. 3 класс. Учебник в 2 ч. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. 4- изд. - М.: 2014; Ч. 1 - 160с., Ч. 2 - 144с.

К уроку: Текст

Показать все

Номер материала: ДБ-316851

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.