Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Тип Членистоногие"

Контрольная работа по теме "Тип Членистоногие"

Скачать материал
библиотека
материалов

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 1

  1. Хитиновый покров

А – служит наружным скелетом Б – облегчает передвижение

В – облегчает газообмен Г – облегчает обмен веществ

  1. Тело рака делится на

А – голову и ногу Б – голову, туловище и ногу В – головогрудь и брюшко Г – голову, грудь и брюшко

  1. У ракообразных

А – 1 пара усиков Б – 2 пары усиков В – 3 пары усиков Г – нет усиков

  1. К ценным промысловым ракообразным относятся

А – раки-отшельники Б – крабы В- мокрицы Г - дафнии

  1. Органы дыхания ракообразных

А – глотка и пищевод Б – жабры В – покровы тела Г – легочные мешки и трахеи

  1. В отличие от ракообразных у паукообразных нет

А – брюшка Б – головогруди В – конечностей Г - усиков

  1. Все пауки –

А – паразиты Б – хищники В – растительноядные животные Г - сапрофиты

  1. Приспособление к наземному образу жизни у пауков

А – наличие легочных мешков и трахей Б – 4 пары конечностей В – ядовитые железы Г - челюсти

  1. Чтобы исключить возможность заражения энцефалитом, необходимо

А – тщательно мыть руки Б – после похода в лес переодеться и осмотреть одежду

В – не подходить близко к деревьям в лесу Г – не рвать растения в лесу

  1. К насекомым относится

А – паук-крестовик Б – циклоп В – таежный клещ Г – майский клещ

  1. Взрослый майский жук питается

А – древесиной Б – корой В – листьями деревьев Г – корнями деревьев

  1. Дыхательная система насекомых представлена

А – жабрами Б – легочными мешками В – трахеями Г - легкими

  1. Женские половые клетки у насекомых

А – сперматозоиды Б – семенники В – яичники Г - яйцеклетки

  1. Мужские половые железы у насекомых

А – яичники Б – сперматозоиды В – яйцеклетки Г - яичники

  1. У майского жука из яйца появляется

А – куколка Б – взрослое насекомое В – гусеница Г - личинка

  1. Определите последовательность стадий развития насекомых с полным превращением

А – яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое

Б – взрослое насекомое – куколка – яйцо – личинка

В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое

Г – куколка – взрослое насекомое – личинка - яйцо

  1. Развитие с полным превращением свойственно

А – тараканам Б – бабочкам В – саранче Г - клопам

  1. К чешуекрылым относится

А – саранча Б – медоносная пчела В – павлиний глаз Г – майский жук

  1. Домашнее насекомое, не встречающееся в природе в диком состоянии,

А – капустная белянка Б – медоносная пчела В – тутовый шелкопряд Г – муравей



  1. У комнатной мухи ротовой аппарат

А – лижущего типа Б – грызущего типа В – сосущего типа Г – колюще-сосущего типа

  1. Приспособление к сбору пыльцы у медоносной пчелы

А – грызуще-лижущий ротовой аппарат Б – хоботок и корзиночка

В – обтекаемая форма тела В - крылья

  1. Инстинкт – это

А – условный рефлекс Б – последовательная цепь рефлексов в поведении животных

В – способность восстанавливать утраченные части тела Г – приспособленность к среде обитания

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к паукообразным

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.























ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 2

  1. Хитиновый покров

А – служит защитой для мышц и внутренних органов Б – облегчает передвижение

В – облегчает газообмен Г – облегчает обмен веществ

  1. Органы обоняния и осязания у речного рака

А – глаза Б – челюсти В – клешни Г – длинные и короткие усики

  1. Речной рак передвигается за счет

А – хитинового покрова Б – пучков мышц В – клешней Г - усиков

  1. Составная часть планктона

А – речные раки Б – дафнии и циклопы В – крабы Г - лангусты

  1. Органы дыхания паукообразных

А – глотка и пищевод Б – жабры В – покровы тела Г – легочные мешки и трахеи

  1. У паукообразных в отличие от ракообразных имеется

А – головогрудь и брюшко Б – 4 пары сложных глаз

В – 4 пары ходильных ног Г – хитиновый покров

  1. У паукообразных

А – 4 пары ног Б – 8 пар ног В – 2 пары ног Г – 3 пары ног

  1. Органы дыхания паука

А – покровы тела Б – глотка и пищевод В – жабры Г – легочные мешки и трахеи

  1. В отличие от других паукообразных у клещей

А – 4 пары конечностей Б – нельзя различить головогрудь и брюшко

В – нет дыхательной системы Г – нет усиков

  1. К ракообразным относится

А – дафния Б – паук-крестовик В – майский жук Г – таежный клещ

  1. Тело насекомых состоит из отделов

А – головы и брюшка Б – груди и брюшка В – головы, груди и брюшка Г – головогруди и брюшка

  1. Дыхательная система ракообразных представлена

А – жабрами Б – легочными мешками В – трахеями Г - легкими

  1. Мужские половые клетки у насекомых

А – сперматозоиды Б – семенники В – яичники Г - яйцеклетки

  1. Женские половые железы у насекомых

А – яичники Б – сперматозоиды В – яйцеклетки Г - яичники

  1. Определите последовательность стадий развития насекомых с неполным превращением

А – яйцо – личинка – взрослое насекомое Б – взрослое насекомое – куколка – яйцо – личинка В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое Г – куколка – взрослое насекомое – личинка

  1. Развитие с полным превращением свойственно

А – тараканам Б – майскому жуку В – паукам Г - клопам

  1. К жукам относится

А – тутовый шелкопряд Б – божья коровка В – саранча Г - клоп

  1. Гусеница – личинка

А – комнатной мухи Б – кузнечика В – майского жука Г - бабочки

  1. У всех двукрылых

А - 2 пары крыльев Б – 4 пары крыльев В – есть жужжальца Г – есть чешуйки на крыльях





  1. К перепончатокрылым относится

А – комар Б – медоносная пчела В – майский жук Г – капустная белянка

  1. Роль пчел в жизни растений состоит в том, что они

А – повреждают листья Б – опыляют растения В – поедают пыльцу Г – собирают нектар

  1. Биологический метод борьбы с насекомыми, наносящими вред сельскому и лесному хозяйству, состоит в использовании против них

А – минеральных удобрений Б – пестицидов В – химических препаратов Г – их естественных врагов

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к ракообразным

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.























ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 3

  1. Тело рака делится на

А – головогрудь и брюшко Б – голову, туловище и ногу

В – головогрудь и ногу Г – голову, грудь и брюшко

  1. Органы обоняния и осязания у речного рака

А – глаза Б – челюсти В – клешни Г – длинные и короткие усики

  1. У паукообразных

А – 1 пара усиков Б – 2 пары усиков В – з пары усиков Г – нет усиков

  1. Для выкармливания мальков в прудовых рыбоводных хозяйствах разводят

А – речных раков Б – крабов В – дафний и циклопов Г – раков- отшельников

  1. Органы дыхания ракообразных

А – глотка и пищевод Б – жабры В – покровы тела Г – легочные мешки и трахеи

  1. У паукообразных в отличие от насекомух имеется

А – головогрудь и брюшко Б – 4 пары простых глаз В – 4 пары ходильных ног Г – хитиновый покров

  1. В отличие от насекомых у паукообразных нет

А – усиков Б – головогруди В – конечностей Г - брюшка

  1. У паукообразных

А – 4 пары ног Б – 8 пар ног В – 2 пары ног Г – 3 пары ног

  1. Ловчую сеть паук использует для

А – защиты от врагов Б – привлечения насекомых В – ловли добычи Г - выращивания потомства

  1. Органы дыхания крабов

А – покровы тела Б – глотка и пищевод В – легочные мешки и трахеи Г – жабры

  1. Все клещи –

А – паразиты Б – хищники В – растительноядные животные Г - сапрофиты

  1. Переносчиком возбудителя клещевого энцефалита является

А – паутинный клещ Б – чесоточный клещ В – таежный клещ Г – мучной клещ

  1. К паукообразным относится

А – скорпион Б – оса В – гусеница Г – таежный клещ

  1. Тело насекомых состоит из отделов

А – головы и брюшка Б – головы, груди и брюшка В – груди и брюшка Г – головогруди и брюшка

  1. Тело насекомых покрыто

А – мантией Б – хитиновым покровом В – кожей Г - кутикулой

  1. Ракообразные по способу размножения

А – гермафродиты Б – раздельнополые В – бесполые г – размножаются регенерацией

  1. Определите последовательность стадий развития насекомых с полным превращением

А – яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое

Б – взрослое насекомое – куколка – яйцо – личинка

В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое

Г – куколка – взрослое насекомое – личинка - яйцо

  1. Развитие с неполным превращением свойственно

А – тараканам Б – бабочкам В – жукам Г - мухам

  1. У бабочек ротовой аппарат

А – лижущий Б – сосущий В – грызущий Г – колюще-сосущий





  1. Бабочки имеют большое значение для растений, так как они

А – распространяют плоды и семена Б – опыляют растения

В – участвуют в почвообразовании Г – защищают растения от вредителей

  1. У бабочек в отличие от жуков

А – 4 пары крыльев Б – есть чешуйки на крыльях В – 2 пары крыльев Г – есть жесткие крылья

  1. К отряду двукрылые относятся

А – капустная белянка Б – майский жук В – медоносная пчела Г – комнатная муха

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к насекомым

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.

























ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 4

  1. Хитиновый покров

А – облегчает обмен веществ Б – облегчает передвижение

В – облегчает газообмен Г – служит наружным скелетом

  1. У ракообразных ходильных ног

А – 8 пара Б – 4 пары В – 3 пары Г – 2 пар

  1. У ракообразных глаза

А – сложные, состоят из фасеток Б – простые В – нет глаз г – есть сложные и простые

  1. К ценным промысловым ракообразным относятся

А – раки-отшельники Б – мокрицы В – омары Г - дафнии

  1. Для выкармливания мальков в прудовых рыбоводных хозяйствах разводят

А – речных раков Б – крабов В – дафний и циклопов Г – раков- отшельников

  1. Органы дыхания ракообразных

А – жабры Б – трахеи В – покровы тела Г – легочные мешки и трахеи

  1. У паукообразных

А – 4 пары ног Б – 8 пар ног В – 2 пары ног Г – 3 пары ног

  1. Ловчую сеть паук использует для

А – защиты от врагов Б – привлечения насекомых В – ловли добычи Г - выращивания потомства

  1. Приспособление к наземному образу жизни у пауков

А – наличие легочных мешков и трахей Б – 4 пары конечностей В – ядовитые железы Г - челюсти

  1. Переносчиком возбудителя чесотки является

А – паутинный клещ Б – чесоточный клещ В – таежный клещ Г – мучной клещ

  1. К ракообразным относится

А – паук-крестовик Б – креветка В – майский жук Г – таежный клещ

  1. К паукообразным относится

А – скорпион Б – оса В – гусеница Г – таежный клещ

  1. У насекомых

А – 8 пар ног Б – 3 пары ног В – 4 пары ног Г – 2 пары ног

  1. Взрослый майский жук питается

А – древесиной Б – корой В – листьями деревьев Г – корнями деревьев

  1. Дыхательная система паукообразных представлена

А – жабрами Б – легочными мешками В – трахеями Г – легочными мешками и трахеями

  1. Паукообразные по способу размножения

А – гермафродиты Б – раздельнополые В – бесполые г – размножаются регенерацией

  1. Женские половые клетки у насекомых

А – сперматозоиды Б – семенники В – яичники Г - яйцеклетки

  1. Женские половые железы у насекомых

А – яичники Б – сперматозоиды В – яйцеклетки Г - яичники

  1. У майского жука из яйца появляется

А – куколка Б – взрослое насекомое В – гусеница Г - личинка

  1. У комара ротовой аппарат

А – лижущий Б – сосущий В – грызущий Г – колюще-сосущий

  1. Комнатная муха приносит вред человеку, так как

А – поедает остатки пищи Б – питается отбросами и нечистотами

В – переносит возбудителей опасных заболеваний Г – поселяется в жилище человека

  1. К общественным насекомым относят

А – муравьев Б – ос В – бабочек Г - мух

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к паукообразным

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.































ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 5

  1. Тело рака делится на

А – голову и ногу Б – голову, туловище и ногу

В – головогрудь и брюшко Г – голову, грудь и брюшко

  1. Речной рак передвигается за счет

А – хитинового покрова Б – пучков мышц В – клешней Г - усиков

  1. Органы дыхания ракообразных

А – глотка и пищевод Б – жабры В – покровы тела Г – легочные мешки и трахеи

  1. В отличие от ракообразных у паукообразных нет

А – брюшка Б – головогруди В – конечностей Г - усиков

  1. У паукообразных

А – 4 пары ног Б – 8 пар ног В – 2 пары ног Г – 3 пары ног

  1. Чтобы исключить возможность заражения энцефалитом, необходимо

А – тщательно мыть руки Б – после похода в лес переодеться и осмотреть одежду

В – не подходить близко к деревьям в лесу Г – не рвать растения в лесу

  1. К насекомым относится

А – паук-крестовик Б – циклоп В – таежный клещ Г – медоносная пчела

  1. Тело насекомых состоит из отделов

А – головы и брюшка Б – груди и брюшка В – головы, груди и брюшка Г – головогруди и брюшка

  1. Тело насекомых покрыто

А – мантией Б – хитиновым покровом В – кожей Г - кутикулой

  1. Мужские половые клетки у насекомых

А – сперматозоиды Б – семенники В – яичники Г - яйцеклетки

  1. Мужские половые железы у насекомых

А – яичники Б – сперматозоиды В – яйцеклетки Г - яичники

  1. У бабочки из яйца появляется

А – куколка Б – взрослое насекомое В – гусеница Г - личинка

  1. Определите последовательность стадий развития насекомых с полным превращением

А – яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое

Б – взрослое насекомое – куколка – яйцо – личинка

В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое

Г – куколка – взрослое насекомое – личинка - яйцо

  1. У бабочек в отличие от пчел

А – 4 пары крыльев Б – есть чешуйки на крыльях В – 2 пары крыльев Г – есть жесткие крылья

  1. К перепончатокрылым относится

А – комар Б – медоносная пчела В – майский жук Г – капустная белянка

  1. Все перепончатокрылые имеют

А – 2 пары крыльев с чешуйками Б – жесткие надкрылья В – жужжальца Г – 2 пары конечностей

  1. Биологический метод борьбы с насекомыми, наносящими вред сельскому и лесному хозяйству, состоит в использовании против них

А – минеральных удобрений Б – пестицидов

В – химических препаратов Г – их естественных врагов





  1. Приспособление к сбору пыльцы у медоносной пчелы

А – грызуще-лижущий ротовой аппарат Б – хоботок и корзиночка

В – обтекаемая форма тела В - крылья

  1. Пчела, обнаруживает нектар, сообщает о его местонахождении другим пчелам

А – звуками Б – пением В – танцами Г - жужжанием

  1. Муравьев охраняют, так как они

А – уничтожают вредителей лесов и их личинок Б – поедают семена

В – являются хорошими опылителями растений Г – поедают тлей

  1. Большой ущерб посадкам картофеля наносит

А – капустная белянка Б – медоносная пчела В – колорадский жук Г – божья коровка

  1. Инстинкт – это

А – условный рефлекс Б – способность восстанавливать утраченные части тела

В – последовательная цепь рефлексов в поведении животных

Г – приспособленность к среде обитании

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к ракообразным

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.















ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

ВАРИАНТ 6

  1. У ракообразных ходильных ног

А – 1 пара Б – 4 пары В – 3 пары Г – 8 пар

  1. Органы обоняния и осязания у речного рака

А – глаза Б – челюсти В – клешни Г – длинные и короткие усики

  1. Составная часть планктона

А – речные раки Б – дафнии и циклопы В – крабы Г - лангусты

  1. К ценным промысловым ракообразным относятся

А – раки-отшельники Б – креветки В- мокрицы Г - дафнии

  1. Для выкармливания мальков в прудовых рыбоводных хозяйствах разводят

А – речных раков Б – крабов В – дафний и циклопов Г – раков- отшельников

  1. В отличие от ракообразных у паукообразных нет

А – брюшка Б – головогруди В – конечностей Г - усиков

  1. Ловчую сеть паук использует для

А – защиты от врагов Б – привлечения насекомых В – ловли добычи Г - выращивания потомства

  1. Органы дыхания креветки

А – покровы тела Б – глотка и пищевод В – жабры Г – легочные мешки и трахеи

  1. Приспособление к наземному образу жизни у пауков

А – наличие легочных мешков и трахей Б – 4 пары конечностей В – ядовитые железы Г - челюсти

  1. Переносчиком возбудителя клещевого энцефалита является

А – паутинный клещ Б – чесоточный клещ В – таежный клещ Г – мучной клещ

  1. К ракообразным относится

А – дафния Б – паук-крестовик В – майский жук Г – таежный клещ

  1. К паукообразным относится

А – скорпион Б – оса В – гусеница Г – таежный клещ

  1. Тело паукообразных состоит из отделов

А – головы и брюшка Б – груди и брюшка В – головы, груди и брюшка Г – головогруди и брюшка

  1. У насекомых

А – 4 пар ног Б – 3 пары ног В – 6 пары ног Г – 2 пары ног

  1. Дыхательная система насекомых представлена

А – жабрами Б – легочными мешками В – трахеями Г - легкими

  1. Женские половые железы у насекомых

А – яичники Б – сперматозоиды В – яйцеклетки Г - яичники

  1. Мужские половые клетки у насекомых

А – сперматозоиды Б – семенники В – яичники Г - яйцеклетки

  1. Определите последовательность стадий развития насекомых с неполным превращением

А – яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое

Б – взрослое насекомое – куколка – яйцо – личинка

В – яйцо – личинка – взрослое насекомое

Г –взрослое насекомое – личинка - яйцо

  1. Развитие с неполным превращением свойственно

А – тараканам Б – бабочкам В – жукам Г - мухам

  1. К жукам относится

А – тутовый шелкопряд Б – божья коровка В – саранча Г - клоп



  1. У бабочек ротовой аппарат

А – лижущий Б – сосущий В – грызущий Г – колюще-сосущий

  1. Домашнее насекомое, не встречающееся в природе в диком состоянии,

А – капустная белянка Б – медоносная пчела В – тутовый шелкопряд Г - муравей

  1. Выпишите последовательно цифры, за которыми даны сведения, имеющие отношение к насекомым

  1. Тело животных снаружи имеет хитиновый покров.

  2. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка.

  3. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка.

  4. Брюшко членистое.

  5. Брюшко не членистое.

  6. Животные имеют по 3 пары ног.

  7. Животные имеют по 4 пары ног.

  8. На голове есть усики.

  9. Усиков нет.

  10. Усиков 2 пары – длинные и короткие.

  11. Усиков 1 пара.

  12. Животные имеют простые глаза или совсем не имеют их.

  13. У большинства животных по два сложных фасеточных глаза.

  14. Органы дыхания – жабры.

  15. Воздух поступает в организм через дыхальца и трахеи.

  16. Дыхание трахейно-легочное.

  17. Кровеносная система незамкнутая.

  18. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

  19. Большинство животных имеет крылья.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: 14. Тип Членистоногие

Номер материала: ДБ-908243

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.