Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме "Вычислительные навыки" для 3-4 классов

Контрольная работа по теме "Вычислительные навыки" для 3-4 классов



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по теме «Вычислительные навыки»

в 3 классе (январь)



Вариант 1


  1. Вычисли:

96 – 43 =

39 + 3 х 7 – 18 =

5 х 3 – 24 : 6 =

37 + 7 =

27 + 22 – 30 =

70 – 4 : 4 + 17 =

65 – 6 =

92 – 40 + (9 + 9) =

3 х (52 – 43) – 16 =


  1. Реши примеры, записывая их столбиком:

92 – 15 =

90 – 34 =

47 + 29 =

36 + 54 =

3*.Восстанови пропущенные числа:

3 9

+ * 7

8 *

3 4

- * *

* 5

* 2

+4 *

7 2

6 х 1 = … : 3

40 + 25 + … = 95










Вариант 2

  1. Вычисли:

85 – 52 =

42 + 7 х 4 – 17 =

6 х 1 + 27 : 3 =

48 + 8 =

36 + 23 – 20 =

60 – 4 х 3 + 19 =

74 – 5 =

84 – 30 + (8 + 8) =

2 х (41 – 32) + 33 =


  1. Реши примеры, записывая их столбиком:

83 – 26 =

80 – 46 =

58 + 27 =

67 + 23 =


3*.Восстанови пропущенные числа:

5 5

+ 2 *

* 2

9 3

- * *

4 8


6 *

-* 1

9 1


6 х 2 = … : 1

67 – 40 + … = 57


















Контрольная работа по теме «Вычислительные навыки»

в 4 классе (январь)


Вариант 1

  1. Вычисли:

75 + 48 : (24 : 4) =

90 х 4 + 510 : 30 =

(580 – 300) : 7 – 17 =

810 : 10 – 10 х 0 =

36 + 64 – 64 : 8 – 23 =

560 : 4 – 72 : 12 =


2. Реши примеры, записывая их столбиком:

346 + 579 =

452 + 348 =

6 307 х 8 =

508 – 268 =

143 708 + 5 059 =

593 х 6 =

700 - 307 =

52 005 - 4 677 =

6 708 : 4 =


3. Найди значение выражения:

10 002 – 8700 : 100 х 9 + 6 273 =


4*. Вставь пропущенные цифры:

6 7 *

+ 3 * 8

* 9 0

5 * 8

- * 4 *

2 5 9

5*. Укажи порядок действий:

а : (в + с) х d - k : (m х n)



Вариант 2

1. Вычисли:

48 + 54 : (27: 3) =

930 : 10 + 10 х 0 =

(640 – 400) : 6 – 23 =

450 : 30 + 80 х 7 =

72 : 8 + 91 – 47 =

840 : 6 - 96 : 16 =


2. Реши примеры, записывая их столбиком:

457 + 286 =

366 + 434 =

7 406 х 7 =

607 – 397 =

162 809 + 4 068 =

863 х 8 =

800 – 406 =

61 005 – 3 766 =

6 805 : 5 =


3. Найди значение выражения:

11 004 – 5800 : 100 х 8 + 4 359 =


4*. Вставь пропущенные цифры:

5 6 *

+ 3 * 5

* 9 0

6 * 7

- * 3 *

3 6 8


5*. Укажи порядок действий:

d : cb х (ma) : f + k


























Анализ контрольной работы по математике в 3-4 классах


Дата:_____________________________________________________

Школа:____________________________________________________

Класс:____________________________________________________

Учитель:__________________________________________________

Всего учащихся в классе:________(чел.)

Писали работу:________________(чел.)

Написали диктант на:

* «5» - _______(чел.)________(% от кол-ва уч-ся, писавших работу)

* «4» - _______(чел.)________(%)

* «3» - _______(чел.)________(%)

* «2» - _______(чел.)________(%)

Успеваемость:______(%)

Качество:__________(%)


I. Выполнили устные вычисления правильно … …чел…….%

II. Допустили ошибки в ходе устных вычислений:

1. Умножения …… чел…….%

2. Деления …… чел…….%

3. Сложения …… чел…….%

4. Вычитания …… чел…….%

5. Определения порядка выполнения

арифметических действий …….чел…….%


III. Выполнили письменные вычисления правильно … …чел…….%

IV. Допустили ошибки в ходе письменных

вычислений: …чел……..%

1. Умножения …… чел…….%

2. Деления …… чел…….%

3. Сложения …… чел…….%

4. Вычитания …… чел…….%

V. Выполнили правильно 4* … …чел…….%

VI. Выполнили правильно 5* … …чел…….%







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров334
Номер материала ДВ-569162
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх