Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа по теме: "Закономерности макро и микроэволюции" 11 класс

Контрольная работа по теме: "Закономерности макро и микроэволюции" 11 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа №3 11 класс

«Закономерности макро и микроэволюции».

1 вариант

Часть А.

А 1. Согласно эволюционной теории Ч. Дарвина единицей эволюции является

а) вид

б) популяция

в) род

г) особь

А 2. Рудиментом у человека является

а) хвост

б) густой волосяной покров

в) многососковость

г) аппендикс

А 3. К главным путям эволюции не относится

а) ароморфоз

б) дивергенция

в) идиоадаптация

г) дегенерация

А 4. Направляющим фактором эволюции является

а) дрейф генов

б) изоляции

в) волны жизни

г) естественный отбор

А 5. К какой группе доказательств эволюции органического мира относится сходство в строении обезьяны и человека?

а) сравнительно - анатомическим

б) эмбриологическим

в) палеонтологическим

г) всем указанным

А 6. В какую эру человек перешел к прямохождению?

а) кайнозойскую

б) мезозойскую

в) палеозойскую

г) протерозойскую

А 7. Считается, что они - … дали три ветви, которые привели к появлению шимпанзе, горилле, человеку:

а) сивапитеки

б) проконсулы

в) дриопитеки

г) лимнопитеки

А 8. Решающим шагом на пути к человеку было появление

а) общественного образа жизни

б) орудий труда

в) членораздельной речи

г) прямохождения

А 9. Наследственная изменчивость затрагивает:

а) норму реакции

б) генотип половых клеток

в) генотип соматических клеток

г) фенотип

А 10. К факторам эволюции не относятся:

а) дрейф генов

б) популяционные волны

в) многообразие видов

г) наследственная изменчивость


Часть В.

В 1. Восстановите правильную последовательность геологических периодов (от более древних к более молодым).

а) силур

б) ордовик

в) девон

г) пермский

д) меловой

е) триасовый

В 2. Для эволюционного развития растений характерно:

а) переход от гаплоидности к диплоидности

б) переход от наружного оплодотворения к внутреннему

в) появление органов тела, специализация тканей

г) утрата связи процесса полового размножения с водой

В 3. Найдите соответствие между признаками, характерными для людей и представителями среди ископаемых форм человека:

1) поддержание огня А. ПИТЕКАНТРОП

2) забота о ближних Б.НЕАНДЕРТАЛЕЦ

3) добывание огня

4) коллективная деятельность

Часть С.

С 1. В чем заключаются отличия расы и нации?



Контрольная работа №3. 11 класс

«Закономерности макро и микроэволюции».

2 вариант

Часть А.

А 1. На первых этапах антропогенеза решающее значение имел такой фактор, как

а) общественный образ жизни

б) наследственная изменчивость

в) речь и мышление

г) естественный отбор

А 2. Рудиментом у человека является

а) хвост

б) густой волосяной покров

в) многососковость

г) третье веко

А 3. Фактор, который в большей степени влияет на здоровье человека, - это

а) наследственность

б) окружающая среда

в) образ жизни

г) медико-социальная помощь

А 4. К сравнительно - анатомическим доказательствам эволюции относят

а) гомологичные и аналогичные органы

б) сходство зародышей позвоночных животных

в) клеточное строение живых организмов

г) филогенетические ряды

А 5. К какой группе док-в эволюции орг. мира относится наличие у человека аппендикса?

а) сравнительно - анатомическим

б) эмбриологическим

в) палеонтологическим

г) всем указанным

А 6. К какой группе животных относится человек разумный?

а) бесполостные

б) первичнополостные

в) вторичнополостные

г) смешанно - полостные

А 7. Какая форма ест. отбора в настоящее время в наибольшей мере действует на человека:

а) движущая

б) дизруптивная

в) стабилизирующая

г) групповая

А 8. Пределы, в которых возможно изменение признаков у определенного генотипа…

а) нормой реакцией

б) фенотипом

в) модификацией

г) мутацией

А 9. Изменения в эволюции, ведущее к общему подъему организации, называются:

а) биологическим прогрессом

б) биологическим регрессом

в) ароморфозом

г) идиоадаптациям

А 10. Фактор, определяющий направление эволюционного процесса:

а) изоляция

б) борьба за существование

в) наследственная изменчивость

г) естественный отбор



Часть В.

В 1. Восстановите последовательность в развитии органического мира

а) распространены одноклет. зеленые водоросли, кишечнополостные, губки, черви

б) в осадочных толщах остатки цианобактерий

в) разнообразие водорослей, появление бесчелюстных, корал. полипов, господство трилобитов

г) расцвет трилобитов, появление организмов с минерализованным скелетом

В 2. Считают, что древнейшие люди:

а) масса мозга 600г

б) отсутствовал подбородочный выступ

в) масса мозга 800-1000г

г) умели использовать огонь

В 3. В 3. Найдите соответствие между признаками

1) поддержание огня А. ПИТЕКАНТРОП

2) забота о ближних Б.НЕАНДЕРТАЛЕЦ

3) добывание огня

4) членораздельная речь


Часть С.

С 1. Объясните несостоятельность расизма.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-521140

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG