870416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияТестыКонтрольная работа по теме "Земля во Вселенной".

Контрольная работа по теме "Земля во Вселенной".

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Земля во Вселенной».
1 вариант.

Часть I. Выберите один правильный ответ.

1. Кто впервые предположил, что Земля имеет форму шара:

1) Аристотель 3) Пифагор

2) Птолемей 4) Галилей


2. Кто впервые в наблюдениях за небесными телами применил телескоп:

1) Д. Бруно 2) Г. Галилей 3) Н. Коперник


3. Планеты, не имеющие твёрдых поверхностей:

1) планеты земной группы 2) планеты - гиганты


4. Небесные тела, называемые «малыми планетами», это:

1) метеоры; 2) кометы; 3) метеориты; 4) астероиды.


5. Самая дальняя от Солнца из планет земной группы:

1) Земля; 2) Марс; 3) Венера; 4) Меркурий.


6. Самая большая планета Солнечной системы – это:

1) Нептун; 2) Сатурн; 3) Юпитер; 4) Марс.


7. Отличительная черта планеты Земля от других планет

Солнечной системы:

1) шарообразность;

2) вращение вокруг Солнца;

3) осевое вращение;

4) наличие жизни.


8. Какое утверждение о планетах-гигантах является неверным?

1) находятся дальше от Солнца;

2) имеют большие размеры;

3) состоят из твердого вещества;

4) быстро вращаются вокруг оси.


9. Период вращения Земли вокруг своей оси:

1) 365 суток; 2) 24 часа; 3) 128 суток; 4) 72 часа.


10. Космонавт впервые, вышедший в открытый космос:

1) Ю. Гагарин 2) А. Леонов 3) Н. Армстронг


11. Смена времен года на Земле обусловлена:

1) осевым вращением Земли;

2) действием приливных сил;

3) вращением Земли вокруг Солнца;

4) притяжением Луны и Земли.



Часть II. Какие утверждения верны?

1.      Вселенная – это Солнце с обращающимися вокруг него планетами.

2.      Дж. Бруно первым использовал телескоп для изучения небесных тел.

3.      Г. Галилей открыл спутники Юпитера.

4.      Все планеты – гиганты имеют твёрдую поверхность.

5.      Астероиды – это малые планеты.

6.      Ядро кометы неплотное, газообразное.

7.      Ближайшая к Земле звезда – Солнце.

8.      Млечный Путь – это особое сияние в воздухе нашей планеты.

9.      Галактика – это огромное скопление звёзд, звёздная система.

10.  Впервые высадился на Луну Нил Армстронг.


Часть III. (Напишите ответы на вопросы)

1. Что такое Вселенная?
2. Благодаря чему на Земле возможна жизнь?
3. Назовите планеты расположенные до планеты Земля?
4. Отличие планет земной группы от планет-гигантов.
5. Когда отмечается день Космонавтики.
6. На какие группы делятся звёзды по размеру.
7. Какова продолжительность одного земного года?

8.      Чем система мира, созданная Н. Коперником, отличается от системы мира по Птолемею?

9.      Планета с самым большим количеством колец?

10.      Назовите известные вам созвездия (не менее 3).








Контрольная работа по теме «Земля во Вселенной».
2 вариант.

Часть I. Выберните один правильный ответ.


1. Галактика – это:

1) Солнце и обращающиеся вокруг него планеты;

2) несколько звезд;

3) гигантское скопление звезд, звездная система;

2. Кто первым предположил, что в центре Вселенной находится Земля:

1) Клавдий Птолемей 2) Галилео Галилей

3) Аристарх Самосский


3 Планета, на которой плотная атмосфера из углекислого газа:

1) Венера 2) Марс 3) Юпитер 4) Земля


4. Упавшие на Землю космические тела:

1) кометы 2) метеориты 3) метеоры 4) астероиды


5. Планетой –гигантом является:

1) Плутон; 2) Юпитер; 3) Венера; 4) Марс.


6. Планета, имеющая самое большое количество спутников:

1) Земля 2) Юпитер 3) Марс 4) Сатурн


7. Сколь созвездий можно увидеть на территории нашей страны:

1) 88 2) 54 3) 36 4) 124


9. Какое утверждение о планетах Земной группы является

неверным?

1) находятся ближе к Солнцу;

2) имеют небольшие размеры;

3) состоят из твердого вещества;

4) быстро вращаются вокруг оси.


10. Основоположник современной космонавтики:

1) К.Э. Циолковский 2) С. П. Королёв 3) А.А. Леонов


11. Смена дня и ночи на Земле является следствием:

1) вращением Земли вокруг Солнца;

2) действием приливных сил;

3) действия центробежных сил;

4) осевого вращения Земли.


Часть II. Какие утверждения верны?

1.      Птолемей создал модель Вселенной, в центре которой поместил Землю.

2.      Солнце – это красный калик.

3.      Марс – самая маленькая планета земной группы.

4.      Только на Земле имеется атмосфера.

5.      Самая большая планета Солнечной системы – Уран.

6.      Астероиды – это звёзды.

7.      Метеориты – упавшие на Землю космические тела.

8.      Солнце неподвижно.

9.      К.Э. Циолковский – основоположник космонавтики.

10.  Расстояние от Земли до Солнца 15 млн. км.


Часть III. Напишите ответы на вопросы.

1. Какие космические тела входят в состав солнечной системы?
2. На какие группы делятся звезды по цвету?
3. Между какими планетами распложена Земля?
4. Отличие планет-гигантов от планет земной группы.
5. Кто из ученых считал, что Вселенная бесконечна и не имеет единого центра?
6. Значение атмосферы для планеты Земля
7. Какова продолжительность одних земных суток?
8. Когда впервые человек ступил на Луну?

9. Какая планета имеет спутники Деймос и Фобос?

10. Какие небесные тела имеют ядро и хвост?

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.