Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме: "Жизнь и творчество А.П. Чехова" (10 класс)

Контрольная работа по теме: "Жизнь и творчество А.П. Чехова" (10 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа «А.П. Чехов. Жизнь и творчество»

Вариант I

  1. Кем А. П. Чехов был по образованию?

а) филологом; б) врачом; в) историком; г) юристом.


  1. «Маленькую трилогию» А. П. Чехова состав­ляют рассказы:

а) «Ионыч», «Крыжовник», «Скрипка Рот­шильда»;

б) «Человек в футляре», «Ионыч», «О любви»;

в) «Дама с собачкой», «О любви», «Попры­гунья»;

г) «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».


  1. Установите соответствия (герой — произведе­ние).

а) Варя, Коваленко 1. «Вишнёвый сад»

б) Аня, Петя 2. «Человек в футляре»

в) Анна фон Дидериц, Дмитрий Гуров 3. «О любви»


4.
Как изменились жители города под влиянием Беликова?

а) Перестали сплетничать;

б) стали более щедрыми и серьёзными;

в) стали бояться всего;

г) стали более интеллигентными и образован­ными.


5. Установите соответствия:

а) Гуров

1. «Не могу без работы, не знаю, что вот делать с руками; болтаются как-то странно, точно чужие…»

б) Старцев

2. «Прошло несколько лет. … еще больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову.»

в) Великопольский

3. «Действительность раздражала его, пугала, держала в постоянной тревоге, и, быть может, для того, чтобы оправдать эту свою робость, свое отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое и то, чего никогда не было...»

г) Гаев

4. «По образованию филолог, но служит в банке...»

д) Беликов

5. «…чувство молодости, здоровья, силы, — ему было только 22 года, — и невыразимо сладкое ожидание счастья, неведомого, таинственного счастья овладевали им мало-помалу, и жизнь казалась ему восхитительной, чудесной и полной высокого смысла»

е) Лопахин

6. «проевший состояние на леденцах»

Дайте развернутый ответ на вопросы:

6. Опишите Анну Сергеевну фон Дидериц


7. Охарактеризуйте Беликова


8. Охарактеризуйте семью Туркиных


9. Какие нравственные уроки вы извлекли из произведений А.П. Чехова?


10. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Какое произведение А.П. Чехова мне понравилось больше всего и почему?»







Контрольная работа «А.П. Чехов. Жизнь и творчество»

Вариант 2

1. В творческом наследии А. П. Чехова преобла­дают:

а) исторические романы; б) короткие рассказы; в) социально-бытовые повести; г) поэмы в прозе.


2. Героями произведений А. П. Чехова в основ­ном являются:

а) выдающиеся исторические личности;

б) великие писатели и аристократы;

в) его современники, обычные люди;

г) его знакомые и друзья.


3. Установите соответствия (герой — произве­дение).

а) Раневская, Лопахин 1) «Человек в футляре»

б) Гуров, Анна 2) «Дама с собачкой»

в) Буркин, Беликов 3 ) «Вишнёвый сад»

4. Что звучит в финале пьесы «Вишнёвый сад»?

а) Стук топора;

б) еврейский оркестр;

в) шорох опавших листьев;

г) просьба Фирса о помощи.


5. Установите соответствия:

а) Раневская Любовь Андреевна

1. «невысокого роста блондинка, в берете»

б) Анна фон Дидериц

2. "Пара ли она тебе? Она избалована, капризна, спит до двух часов..."

в) Лукерья

3. «Я всегда сорила деньгами без удержу, как сумасшедшая…»

г) Екатерина Ивановна Туркина

4. «…из экономии кормит всех молочным супом…»

д) Варенька Коваленко

5. «деревенская баба, забитая мужем»

е) Варя Раневская

6. «…она уже не молодая, лет тридцати, но тоже высокая, стройная, чернобровая, краснощекая, — одним словом, не девица, а мармелад, и такая разбитная, шумная, всё поет малороссийские романсы и хохочет».

Дайте развернутый ответ на вопросы:


6. Опишите Дмитрия Гурова


7. Охарактеризуйте Лопахина


8. Охарактеризуйте семью Раневских


9. Чему вас научили произведения А.П. Чехова?


10. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Какое произведение А.П. Чехова мне понравилось больше всего и почему?»





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.
Тема: Антон Павлович Чехов

Номер материала: ДБ-1660133

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.