Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме"Клеточный уровень"-9класс

Контрольная работа по теме"Клеточный уровень"-9класс

Скачать материал

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант I

1. Выберите один правильный ответ.

1. Клетки животных в отличие от клеток растений не имеют:

а) клеточной мембраны и цитоплазмы; б) митохондрий и рибосом;

в) оформленного ядра;     г) пластид, вакуолей, оболочки из целлюлозы.

2. Разнообразные функции в клетке выполняют молекулы:

а) ДНК;  б) белков;  в) иРНК;   г) АТФ.

3. Фотосинтез в отличие от биосинтеза белка происходит в клетках:

а) любого организма;  б) содержащих хлоропласты;

в) содержащих лизосомы;  г) содержащих митохондрии.

4. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы:

а) глюкозы до пировиноградной кислоты;  б) белка до аминокислот;

в) крахмала до глюкозы;  г) пировиноградной кислоты до углекислого газа.

5. Совокупность реакций синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света называют:

а) хемосинтезом;  б) фотосинтезом;  в) брожением;  г) гликолизом.

2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 1.

3.Выберите 3 верных ответа из 6: Какие структуры характерны только растительной клетке?

1) клеточная стенка из хитина 2) клеточная стенка из целлюлозы 

3) эндоплазматическая сеть    4) вакуоли с клеточным соком

5) митохондрии  6) лейкопласты и хлоропласты

4. Установите соответствие между особенностями процессов биосинтеза белка и энергетического обмена.

Особенности процессов                                                Процессы

А) переписывание информации с ДНК на иРНК.   1) биосинтез белка.

Б) передача информации о первичной структуре   2) энергетический

полипептидной цепи из ядра к рибосоме.                       обмен.

В) расщепление полимеров до мономеров.

Г) расщепление глюкозы до молочной кислоты и синтез двух молекул АТФ.

Д) присоединение к рибосоме тРНК с аминокислотой 

Е) окисление молочной кислоты  до СО2 и Н2О, сопровождаемые синтезом 36 молекул АТФ.

5.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.

 

ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

 

ОРГАНИЗМЫ

А)

использование энергии солнечного света для синтеза АТФ

1)

автотрофы

Б)

использование энергии, заключенной в пище для синтеза АТФ

2)

сапротрофы

В)

использование только готовых органических веществ

 

 

Г) синтез органических веществ из неорганических

Д) выделение кислорода в процессе обмена веществ

6. Постройте последовательность реакций трансляции

А) Присоединение кислоты к тРНК      Б) Окончание синтеза белка

В) Соединение кодона с антикодоном   Г) Начало синтеза полипептидной цепи на рибосоме

Д) Удлинение полипептидной цепи      Е) Присоединение иРНК к рибосоме

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1.Все присутствующие в организме белки – ферменты.

2.Каждый фермент ускоряет течение нескольких химических реакций.

3.Активный центр фермента строго соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует.

4.Активность ферментов  зависит от таких факторов, как температура, рН среды, и других факторов.

8. Решите задачу: Используя таблицу «Генетический код», определите аминокислотный состав фрагмента белковой молекулы, если одна из цепей ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ГГГ - ААТ– ЦЦГ – ГТТ – ЦЦЦ – ТАА – ЦТГ - ГТГ. Что произойдет с генетическим кодом, если третий нуклеотид заменить на аденин?

9 Хозяйка на дачном участке оборвала зеленые листья капусты на корм кроликам. Правильно ли она поступила? Почему?

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант II

1. Выберите один правильный ответ.

1. В световой фазе фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул:  а) липидов;  б) белков;  в) нуклеиновых кислот;  г) АТФ.

2. Преобразование углекислого газа в углеводы происходит: а) в световой фазе;  б) в темновой фазе;

в) в процессе биосинтеза белков;  г) в процессе энергетического обмена.

3. В процессе трансляции тРНК присоединяется:

а) к иРНК;  б) рибосоме;  в) полипептидной цепочке;  г) ДНК.

4. Конечными продуктами окисления белков является: а) АТФ и вода  в) вода и углекислый газ

б) кислород и углекислый газ г) АТФ и кислород

5. Гликолиз происходит в :  а) митохондриях в) рибосомах б) пищеварительном тракте г) цитоплазме

2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 2.

3. Выберите 3 верных ответа из 6: Какие общие свойства характерны для митохондрий и пластид?

1.не делятся в течение жизни клетки 

2.имеют собственный генетический материал 

3. являются одномембранными 

4. содержат ферменты 

5.имеют двойную мембрану

6. участвуют в синтезе АТФ

4. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.

Признаки обмена веществ            Этапы обмена веществ 

А) вещества окисляются.               1) пластический обмен;

                                                                   Б) вещества синтезируются.          2) энергетический обмен.

В) энергия запасается в молекулах АТФ.     Г) энергия расходуется.

Д) в процессе участвуют рибосомы.     Е) в процессе участвуют митохондрии.

5. Установите  соответствие органоидов и их функций.

1.      Клеточная мембрана

2.      Хлоропласт

3.      ЭПС (гл.)

 

1.      Жесткий защитный покров некоторых клеток

2.      Место протекания процессов фотосинтеза

3.      Депо ионов кальция

4.      Контролирует образование микротрубочек (цитоскелета, веретена деления)

5.      Обеспечивают сортировку, упаковку веществ клетки.

6. Установите правильную последовательность этапов энергетического обмена:

А) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды;

 Б) поступление органических веществ в клетку; 

http://montessoriself.ru/wp-content/uploads/2014/11/VYAZ.jpgВ) синтез 36 молекул АТФ.

Г) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты;

Д) расщепление биополимеров до мономеров;

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1.Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот.  

 2.Синтез ДНК происходит на и-РНК. 

3.Генетический код записан на «языке ДНК».

4.Кодон состоит из трех нуклеотидов.

http://www.playing-field.ru/img/2015/051814/22331498.Решите задачу.

Часть полипептида имеет следующую структуру: Гли – лиз – изо – про – тир – сер – глн. Определите последовательность нуклеотидов в цепях и-РНК и ДНК.

9.Какое растение осаждает больше пыли на поверхности листьев: вяз или тополь? Почему?

 

 

 

 

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант III

1. Выберите один правильный ответ.

1. При фотосинтезе кислород образуется в результате:

а) расщепления воды;   б) разложения углекислого газа;

в) восстановления углекислого газа до глюкозы;  г) синтеза АТФ.

2. Основной синтез молекул АТФ происходит в процессе:

а) биосинтеза белков;  б) синтеза углеводов;  в) подготовительного этапа энергетического обмена;  г) кислородного этапа энергетического обмена.

3. Синтез белков происходит:

а) в клеточном центре; б) в вирусах; в) в аппарате Гольджи;  г) в рибосомах.

4. Образование иРНК по матрице ДНК называется:

а) трансляцией;  б) транскрипцией;  в) биосинтезом;  г) гликолизом.

5. Животные не создают органические вещества из неорганических, поэтому их относят к:

а) автотрофам;    б) гетеротрофам;     в) прокариотам;   г) хемотрофам.

2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 2.

3 .Выберите 3 верных ответа из 6: Каковы строение и функции соматических клеток животных?

1) имеет двойной набор хромосом                  

2) не имеет клеточного ядра

3) при делении образуют клетки, идентичные материнской

4) участвуют в половом размножении организмов

5) делятся митозом                                     

6) формируются в организме путем мейоза

4. Установите соответствие между характеристикой и фазой процессов фотосинтеза.

Характеристика                                                                Фаза

А) восстанавливается молекула углекислого газа    1) световая

Б) используется энергия АТФ                                     2) темновая

В) возбуждается молекула хлорофилла

Г) в результате реакций образуются молекулы глюкозы

Д) происходит фотолиз воды

Е) путем присоединения остатка фосфорной кислоты к АБФ синтезируется АТФ

 

5. Установите  соответствие органоидов и их функций.

 

1.Лизосомы

2.Ядро

    3.Клеточный центр

 

 

  1. Переваривание веществ
  2. Участвует в делении клетки .
  3. Хранение наследственной информации.
  4. Синтез рибосом
  5. Образует цитоскелет.

6. Установите  правильную  последовательность  процессов  фотосинтеза:

А) возбуждение хлорофилла;  

 Б) разложение воды;

 В) соединение электронов с НАДФ+ и Н+;

Г)выделение кислорода;   

 Д) синтез глюкозы

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1.      Кодон состоит из четырех нуклеотидов.

2.      Многие аминокислоты шифруются более чем одним кодом.

3.      Каждый кодон шифрует только одну аминокислоту.

4.      У каждого вида разный генетический код.

8.Решите задачу.  Участок гена имеет последовательность нуклеотидов: ТАТ – ГАГ – АЦА – ТГА – ЦАГ – ЦЦГ - ТТГ.  Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и последовательность аминокислот в белковой молекуле, которая синтезируется под контролем этого гена.

9. Существует ли взаимосвязь между сбором листовых овощей ( укроп, шпинат, салат, и т.д.) и временем суток? Почему?

 

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант IV

1. Выберите один правильный ответ.

1. К прокариотам относятся организмы:

а) клетки которых не имеют оформленного ядра;               б) одноклеточные организмы;

                            в) клетки которых содержат одно или несколько ядер.

2. По способу питания бактерии являются:

 а) автотрофами;       б) гетеротрофами;       в) миксотрофами;        г) автотрофами, гетеротрофами;

 3. Какой процесс происходит в темновой стадии фотосинтеза?

а) синтез АТФ;б) образование кислорода; в) синтез углеводов; г) выделение кислорода.

4. Последовательность из трех расположенных друг за другом нуклеотидов в ДНК называется:

а) полимеразой;  б) триплетом;  в) антикодоном;  г) генетическим кодом.

5. При фотосинтезе кислород образуется в результате:

а) синтеза АТФ б) расщепления воды;   в) восстановления углекислого газа до глюкозы;  г) разложения углекислого газа;

2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 3.

 3.  Выберите 3 верных ответа из 6:    

 Цитоплазма в клетке выполняет функции:

1.внутренней среды, в которой расположены органоиды   2.синтеза глюкозы

3.взаимосвязи процессов обмена веществ   4.окисления органических веществ до неорганических

5.осуществления связи между органоидами клетки   6.синтеза молекул АТФ

4. Установите соответствие между органоидами клетки, их особенностями строения и функциями.

Функция органоида                                                 Органоид

1) синтез АТФ                                                          1. Митохондрия

2) имеются кристы                                                  2. Плазматическая мембрана

3) осуществляет фаго- и пиноцитоз

4) содержит ДНК

5) способна к активному транспорту ионов

6) полупроницаема для ионов

5.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.

 

ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

 

ОРГАНИЗМЫ

А)

использование энергии солнечного света для синтеза АТФ

1)

автотрофы

Б)

использование энергии, заключенной в пище для синтеза АТФ

2)

гетеротрофы

В)

использование только готовых органических веществ

 

 

Г)

синтез органических веществ из неорганических

 

 

   Д) выделение кислорода в процессе обмена веществ

6. Установите правильную последовательность этапов энергетического обмена:

А) расщепление биополимеров до мономеров;     Б) поступление органических веществ в клетку;

В) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды;

Г) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты;    Д) синтез 36 молекул АТФ.

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1.      Генетическая информация передается от и-РНК к ДНК.

2.      Многие аминокислоты шифруются более чем одним кодом.

3.      Каждый кодон шифрует только несколько аминокислот.

4.      У каждого живого организма свой генетический код.

8. Решите задачу.

Используя таблицу «Генетический код», определите аминокислотный состав фрагмента белковой молекулы, если одна из цепей ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов:

ГГА - АТТ– ГГГ – ГАТ – ЦГЦ – ТТА – ЦГГ - ГАГ. Что произойдет с генетическим кодом, если третий нуклеотид заменить на гуанин?

9. В чем заключается отличие между автотрофами и гетеротрофами?

 

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант V

1. Выберите один правильный ответ.

1. Кто сформулировал клеточную теорию?

а) Р. Гук;             б) А. Левенгук;            в) Т. Шван и М. Шлейден;        г) Д. Уотсон и Ф. Крик

2. Какие организмы имеют гликоген?

а) бактерии;       б) грибы;                  в) растения;                  г) животные.

3. Какие организмы относят к голозоям?

а) человек;     б) синезеленая водоросль;      в) кишечная палочка;      г) эвглена зеленая.

4. Где протекает первый этап катаболизма (подгото­вительный)?

а) в желудочно-кишечном тракте;       б) в лизосомах;      в) в цитоплазме;      г) в митохондриях.

5. Особенность обмена веществ у растений по сравнению с животными состоит в том, что в их клетках происходит:

а) хемосинтез;  б) энергетический обмен;  в) фотосинтез;  г) биосинтез белка.

2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 7.

3.Выберите 3 верных ответа из 6:

  Бактериальная клетка содержит:

1.ядро   2. Нуклеоид  3. Цитоплазму  4.пластиды  5. Митохондрии  6. клеточную стенку.

4.Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Особенности строения, функции                      Органоид

А). Различают мембраны гладкие           1). Комплекс Гольджи

 и шероховатые                                          2). ЭПС

Б). Образуют сеть разветвленных каналов и полостей

В). Образуют уплощенные цистерны и вакуоли

Г). Участвует в синтезе белков, жиров

Д). Формируют лизосомы

5.  Установите соответствие между процессами, характерными для фотосинтеза и энергетического обмена, и видами обмена веществ.

Процессы

Виды обмена веществ

1. Поглощение света

2. Окисление пировиноградной кислоты

3. Выделение углекислого газа и воды

4. Синтез молекул АТФ за счет химической энергии

5. Синтез молекул АТФ за счет энергии света

6. Синтез углеводов из углекислого газа и воды

А. Фотосинтез

Б. Энергетический обмен

6. Установите  правильную  последовательность  процессов  фотосинтеза:

А) возбуждение хлорофилла;

Б) синтез глюкозы;

В) соединение электронов с НАДФ+ и Н+;

Г) фиксация углекислого газа;

Д) разложение воды.

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1. Синтез ДНК происходит на и-РНК. 

2. Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот.  

3.Генетический код записан на «языке РНК».

4.Кодон состоит из трех нуклеотидов.

8. Решите задачу. Часть полипептида имеет следующую структуру: Гис – вал – лей – лей – тре – про – глу. Определите последовательность нуклеотидов в цепях и-РНК и ДНК.

Можно ли, рассмотрев единственную клетку многоклеточного организма, определить его тип питания?

9. Растения в течение жизни поглощают значительное количество воды. На какие два основных процесса жизнедеятельности расходуется большая часть потребляемой воды?

 

 

 

Обобщение темы:  «Клеточный уровень»   Вариант VI

1. Выберите один правильный ответ.

1. Клетки прокариот в отличие от клеток эукариот не имеют:

а) плазматической мембраны; б) оформленного ядра;  в) рибосом;  г) цитоплазмы.

2. Особенно много митохондрий в клетках:

а) костных;  б) тромбоцитах;  в) мышечных;  г) эпидермиса.

3. Световая фаза фотосинтеза в отличие от темновой фазы происходит:  а) только на свету в тилакоидах хлоропластов; б) на свету и в темноте в тилакоидах хлоропластов;  в) только на свету в строме хлоропластов;  г) на свету и в темноте в строме хлоропластов.

4. В кислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы:

а) глюкозы до пировиноградной кислоты;  б) крахмала до глюкозы;  в) глюкозы до углекислого газа и воды; г) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды.

5. Сколько молекул АТФ образуется в результате гликолиза?

        а) 2;       б)4;     в)36;       г) 38.

 2. Назовите функцию органоида, обозначенного под цифрой 2.

3. Выберите 3 верных ответа из 6:

 ЭПС в клетке выполняет функции:

1)      транспортную

2)      синтеза глюкозы

3)      взаимосвязи процессов обмена веществ

4)      окисления органических веществ до неорганических

5)      осуществления связи между органоидами клетки

6)      синтеза рибосом

4.Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Особенности строения, функции                               Органоид

А) Содержит пигмент хлорофилл                          1) Митохондрия

Б) Осуществляет энергетический обмен в клетке   2) Хлоропласт

В) Осуществляет процесс фотосинтеза

Г) Внутренняя мембрана образует складки – кристы

                                                                    Д)Основная функция – синтез АТФ

5.Установите  соответствие  между  процессами  и  условиями  их  протекания.

Условия протекания

Процессы

1. Происходит в хлоропластах

2. Происходит в митохондриях

3. Только на свету

4. И на свету, и в темноте

5. В любых живых клетках

6. В зеленых клетках растений

А) Фотосинтез

Б) Клеточное дыхание

6. Постройте последовательность реакций трансляции

А) Окончание синтеза белка                      Б) Удлинение полипептидной цепи

В) Соединение кодона с антикодоном      Г) Начало синтеза полипептидной цепи на рибосоме

Д) Присоединение кислоты к тРНК         Е) Присоединение иРНК к рибосоме

7. Найдите в 2 предложениях ошибки и исправьте их.

1.Не все присутствующие в организме белки – ферменты.

2.Каждый фермент ускоряет течение одной химический реакции.

3.Активный центр фермента не соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует.

4.Активность ферментов не зависит от таких факторов, как температура, рН среды, и других факторов.

8. Решите задачу.

Участок гена имеет последовательность нуклеотидов: ГАТ – ГАЦ – ЦЦА – ТГЦ – ГАЦ – ЦАГ - ТАГ. Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и последовательность аминокислот в белковой молекуле, которая синтезируется под контролем этого гена.

9.В чем заключается различие между сапрофитами и паразитами?

 

 

 

В 1 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 г

б

б

г

б

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

2

2

1

2

А

Б

В

Г

Д

1

2

2

1

1

 

2

4

6

А

Е

Г

В

Д

Б

       

 2. хранение наследственной информации.

7. 1. Одна из функций белков в организме  – ферменты.

2. Каждый фермент ускоряет течение только одной химической реакции.

 


8.                    ГГГ - ААТ– ЦЦГ – ГТТ – ЦЦЦ – ТАА – ЦТГ - ГТГ

 

 

 

9. Нет, неправильно. В поверхностных зеленых листьях происходит процесс фотосинтеза. Хозяйка лишила капусту органических веществ, которые образуются при фотосинтезе и оттекают в белые листья.

 

В 2 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

г

б

в

в

г

А

Б

В

Г

Д

Е

2

1

2

1

1

2

1

2

3

4

5

1

2

1

3

3

 

2

4

5

Б

Д

Г

А

В

       

 

2. хранение наследственной информации

7. 1.Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах ДНК.  

3. Генетический код записан на «языке РНК».

8.                      Гли – лиз – изо – про – тир – сер – глн.

 

 

 

9. у вяза лист шероховатый, он будет в 6 раз больше осаждать пыль, чем гладкой поверхностью листа тополь

В 3 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

а

г

г

б

б

А

Б

В

Г

Д

Е

2

2

1

2

1

1

1

2

3

4

5

1

3

2

2

3

 

1

3

5

А

Б

Г

В

Д

       

 2.синтез АТФ

 


7. 1.   Кодон состоит из трёх нуклеотидов.

   4. У каждого вида одинаковый генетический код .

8.                 ТАТ – ГАГ – АЦА – ТГА – ЦАГ – ЦЦГ - ТТГ.

 

 

 

9. Да, существует. Максимальное количество органических веществ накапливается в листьях, образующихся за весь день фотосинтезом.

                                                                                 

 

В 4 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

а

б

в

б

б

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

2

1

2

2

А

Б

В

Г

Д

1

2

2

1

1

 

1

3

5

Б

А

Г

В

Д

       

 2.связь между органоидами.

 

7. 1.   Генетическая информация передается от ДНК к и-РНК.

    4.   У каждого живого организма генетический код един.

8.       ГГА - АТТ– ГГГ – ГАТ – ЦГЦ – ТТА – ЦГГ - ГАГ

 

 

 

9. Автоторофы питаются за счёт энергии солнца, сами синтезируют органические вещества.

Гетеротрофы используют энергию АТФ, питаются готовыми органическими веществами.

В 5 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

в

г

а

а

в

А

Б

В

Г

Д

2

2

1

1

1

1

2

3

4

5

6

А

Б

Б

Б

А

А

 

2

3

6

А

Д

В

Г

Б

       

 2.передвижение клеток.

 

7. 2. Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах ДНК.  

3. Генетический код записан на «языке ДНК».

8.       Гис – вал – лей – лей – тре – про – глу.

 

 

 

9.  Испарение, обеспечивающее передвижение воды и растворенных веществ и защиту от перегрева.

Фотосинтез, в процессе которого образуются органические вещества.

В 6 

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

б

в

а

г

а

А

Б

В

Г

Д

2

1

2

1

1

1

2

3

4

5

6

А

Б

А

Б

Б

А

 

1

3

5

Е

Д

Г

В

Б

А

       

 2. синтез АТФ

7. 3.Активный центр фермента  соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует.

4.Активность ферментов  зависит от таких факторов, как температура, рН среды, и других факторов.

8.      ГАТ – ГАЦ – ЦЦА – ТГЦ – ГАЦ – ЦАГ - ТАГ

 

 

9. Сапртрофы питаются органическими веществами мертвых организмов, а паразиты-живых.

В 1 

Ф. И.

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 2.

7.

 

 


8.                   

 

 

 

9.

 

 

 

 


В 2 

Ф. И.

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

2.

7.

 


8.                     

 

 

 

 

 

9.

 

 

 

В 3

Ф. И.

 1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 2.

 


7.

 

8.                

 

 

 

 

9.

 

 

                                                                                                      

В 4 

Ф. И.

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 2.

 

7.

   

8.      

 

 

 

 

9.

 

 

 

 

В 5 

Ф. И.

1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 2.

 

7

 


8.      

 

 

 

 

9.  

 

 

 

В 6

Ф. И.

 1.                                     3.               4.                                            5.                                  6.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 2.

7.

 

 


8.     

 

 

 

 

9.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме"Клеточный уровень"-9класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 247 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Тест для проверки текущих знаний по теме "Органические вещества клетки" (9 класс)
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
  • Тема: Молекулярный уровень: общая характеристика
  • 07.11.2017
  • 10576
  • 12
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2017 6205
    • DOCX 2.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харькова Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харькова Галина Михайловна
    Харькова Галина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 81695
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе