Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова

Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова

1 вариант

1.Укажите в каком городе родился А.П. Чехов

1) Таганрог

2) Москва

3) Ялта

2.Укажите принцип, по которому строится произведение "Толстый и тонкий"

1) антитеза

2) гипербола

3) сравнение

3. В рассказе Чехова «Толстый и тонкий» героев звали
1) Порфирий и Петр
2) Порфирий и Михаил
3) Нафанаил и Михаил

4. Назовите чин Тонкого

1) коллежский асессор

2) тайный советник

3) статский советник

5.В рассказе Чехова «Толстый и тонкий» высмеивается
1) навязчивость
2) высокомерие
3) чинопочитание

6.Укажите жанр произведения «Шуточка».
1) очерк
2) повесть
3) рассказ

7. В рассказе «Шуточка» гимназист и гимназистка
1) катаются на санках с горы
2) играют в мяч
3) гуляют вдоль реки

8. Назовите причину по которой рассказчик признавался Наденьки в любви

1) Он был влюблен в Наденьку

2) Хотел посмеяться над ней

3) Рассказчик сам не помнит для чего он это делал

9. В рассказе Чехова «Налим» герои должны были
1) построить купальню для помещика
2) накосить сена для скотины
3) наловить рыбы для помещика

10. Налима получается достать с помощью

1) палки

2) кочерги

3) топора

.11. Назовите произведения А. П. Чехова, из которых взяты эти строки.

1.     Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило.

2.     Но вот наступает весенний месяц март... Солнце становится ласковее. Наша ледяная гора темнеет, теряет свой блеск и тает наконец. Мы перестаем кататься. Бедной Наденьке больше уж негде слышать тех слов, да и некому произносить их, так как ветра не слышно, а я собираюсь в Петербург — надолго, должно быть, навсегда.

3.     — Да что ты всё рукой тычешь? — кричит горбатый Любим, дрожа как в лихорадке. — Голова ты садовая! Ты держи его, держи, а то уйдет, анафема! Держи, говорю!

4.     Девочки заметили, что и Володя, всегда веселый и разговорчивый, на этот раз говорил мало, вовсе не улыбался и как будто даже не рад был тому, что приехал домой.

12. Назовите один из известных псевдонимов А.П. Чехова.

13. Дайте определение слову "юмор"

14. Какое средство выразительности использует Чехов, описывая Толстого?

«Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, КАК СПЕЛЫЕ ВИШНИ».

15. Какое из произведений А.П. Чехова вам понравилось больше всего, почему? (7 предложений)

Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова

2  вариант

1. Укажите кем по образованию был Антон Павлович Чехов

1) Учитель 

2) Врач                      

3) Писатель

2. Укажите, как А.П.Чехов определил краткость?

1) Мать учения       

2) Мать порядка

3) Сестра таланта

3. Укажите фамилию Володи из рассказа "Мальчики"

1) Иванов

2) Королев

3) Чечевицын

4.Укажите, что делали мальчики в момент задержания

1)искали ночлег

2)спрашивали, где продается порох

3)искали еду

5. Укажите, как подписывался герой рассказа Чехова "Мальчики"

1) Бледнолицый брат

2)Монтигомо Ястребиный Коготь

3)Господин Чечевицын

6.Укажите жанр произведения «Толстый и тонкий».
1) очерк
2) повесть
3) рассказ

7. Укажите, как подрабатывает Тонкий

1) изготавливает пепельницы

2) даёт уроки музыки

3) делает портсигары из дерева

8. Назовите причину по которой в гимназии Тонкого дразнили Эфиальтом?

1) Он любил ябедничать.

2) Он обманывал одноклассников и педагогов.

3) Он всем завидовал.

9.Укажите принцип, по которому строится произведение "Толстый и тонкий"

1) антитеза

2) гипербола

3) сравнение

10. Произведение "Налим заканчивается" тем, что...

1) налима съедает щука

2) налим уплывает

3) налима ловят

.11. Назовите произведения А. П. Чехова, из которых взяты эти строки.

1.     И этот худенький смуглый мальчик со щетинистыми волосами и веснушками казался девочкам необыкновенным, замечательным. Это был герой, решительный, неустрашимый человек, 

2.     Летнее утро. В воздухе тишина; только поскрипывает на берегу кузнечик да где-то робко мурлыкает орличка. На небе неподвижно стоят перистые облака, похожие на рассыпанный снег... 

3.     Немного погодя она приходит в себя и уже вопросительно заглядывает мне в глаза: я ли сказал те четыре слова, или же они только послышались ей в шуме вихря? А я стою возле нее, курю и внимательно рассматриваю свою перчатку.

4.     Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза полные слез. Оба были приятно ошеломлены.

12. Назовите один из известных псевдонимов А.П. Чехова.

13. Дайте определение слову "сатира"

14. Какое средство выразительности использует Чехов, описывая Толстого?

«Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, КАК СПЕЛЫЕ ВИШНИ».

15. Какое из произведений А.П. Чехова вам понравилось больше всего, почему? (7 предложений)

Краткое описание документа:

Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова

• При выполнении заданий 1—10 выберите один из трёх предлагаемых вариантов ответа. Запишите цифру выбранного ответа. Задание 1-10 оценивается в 1 балл.

• Ответом к заданиям 11—14 является слово (словосочетание). За задание 11 можно получить максимум 4 балла, задания 12-14 оцениваются по одному баллу.

• Дайте развернутый ответ на вопрос в виде связного текста, объемом не менее 7 предложений. За задания 14 можно получить максимум 3 балла.

Ключи

1 вариант.

1.1

2.1

3.2

4.1

5.3

6.3

7.1

8.3

9.1

10.3

11. "Толстый и тонкий"

"Шуточка"

"Налим"

"Мальчики"

12. Антоша Чехонте

13. Юмор — особый вид комического, изображение героев в смешном виде (смех веселый, добродушный, помогающий)

14. сравнение.

2 вариант.

1.2

2.3

3.2

4.2

5.2

6.3

7.3

8.1

9.1

10.2

11. "Мальчики"

"Налим"

"Шуточка"

"Толстый и тонкий"

12. Антоша Чехонте

13. Сатира - острое проявление комического в литературе и искусстве, обличающее пороки как отдельных людей, так и всего общества или государственного строя.

14. сравнение.