Контрольная работа .Повторение. 9класс

Контрольная работа «Повторение» 9 класс

ВАРИАНТ  1

ЧАСТЬ 1 (А)

А1.   Укажите ряд, в котором все пропущенные буквы относятся к орфограмме «Правописание чередующихся гласных в корне».
1) пл..вец, р..внина, д..лина
2) уб..жать, к..сить, изл..жение
3) д..лина, р..стение, с..мена
4) з..ря, соб..ру, ур…внять в правах
А2.   Укажите слово с непроизносимой согласной в корне.
1) опас(?)ность;     2) напрас(?)но;         3) вес(?)ник;        4) ровес(?)ник   
А3.   Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.
1) ра..говор, бе...совестный, и..ход
2) ра..делать, в..ходы, ра..дать
3) пр..забавный, пр..ступить (закон), пр..града
4) пр..усадебный, пр..красный, пр..забавный

ЧАСТЬ (В)

В1. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Однажды (1) возвращаясь домой (2) я забрел в какую-то (3) незнакомую усадьбу.

В2.    Укажите стиль речи и тип текста.
1) художественный стиль, описание
2) научный стиль, описание
3) разговорный стиль, повествование и рассуждение
4) публицистический стиль, описание и рассуждение

В3.    Замените словосочетание «липовую аллею» (предложение 6), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В4.    Какая характеристика предложения 4 является верной?
1) сложное предложение
2) простое предложение, осложненное вводным словом
3) простое предложение, осложненное деепричастием
4) простое предложение, осложненное деепричастным оборотом

В5.    Среди предложений 8-10 найдите предложение,  в котором есть вводное слово, напишите его номер.
В6.    Назовите грамматические основы предложения 5.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.Однажды, возвращаясь домой, я забрел в какую-то незнакомую усадьбу. 2. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. 3.Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. 4. Я перелез через изгородь и пошел по ней, скользя по еловым иглам.5. Было тихо и темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука.6. Я повернул на длинную липовую аллею. 7. Здесь тоже запустение и старость. 8. Прошлогодняя листва шелестела под ногами. 9. Направо, в старом фруктовом саду, нехотя, слабым голосом пела иволга, должно быть, тоже старая. 10.Но вот липы кончились. 11. Я прошел мимо белого дома с террасой, и передо мною неожиданно открылся вид: широкий пруд с купальней, деревня на том берегу, высокая узкая колокольня. 12. На ней горел крест, отражая в себе заходившее солнце.13. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого. (138 слов.)

Контрольная работа «Повторение» 9 класс

ВАРИАНТ  2

А1.   В каком слове произносится звук [т]?
1) впереди       2) прядь           3) подъезд       4) поддельный
А2.   В каком ряду во всех во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
1) зан..маться, прив..дение, выч..слительный
2) угн..татель, упр..стить, уд..ленный
3) подп..рать, д..рижерский, з..ря
4) об..яние, предл..жить, ф..стивальный
А4.   В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) без..мянный, воз..меть, на..грыш
2) бе..вредный, ра..пробовать, и..подтишка
3) пер..шагнуть, вн..очередной, пр..дубеждение
4) пр..мудрый, непр..ятность, пр..увеличить
ЧАСТЬ (В)

В1. Укажите,  на месте какой цифры в предложении должна стоять запятая?
На ней горел крест (1) отражая в себе заходившее (2) солнце.

В2.    Укажите стиль речи и тип текста.
1) художественный стиль, описание
2) разговорный стиль, рассуждение
3) художественный стиль, повествование
4) публицистический стиль, рассуждение

В3.    Замените словосочетание «по еловым иглам» (предложение 4), построенное

на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В4.    Укажите верную характеристику предложения 12.

1) сложное предложение
2) простое предложение, осложненное вводным словом
3) простое предложение, осложненное причастным оборотом
4) простое предложение, осложненное деепричастным оборотом

В5.    Найдите среди предложений 1-5 такие, в которых есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Напишите их номера.
В6.    Назовите грамматическую основу в предложении 13.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Незнакомая усадьба

1.Однажды, возвращаясь домой, я забрел в какую-то незнакомую усадьбу. 2. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. 3.Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. 4. Я перелез через изгородь и пошел по ней, скользя по еловым иглам.5. Было тихо и темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука.6. Я повернул на длинную липовую аллею. 7. Здесь тоже запустение и старость. 8. Прошлогодняя листва шелестела под ногами. 9. Направо, в старом фруктовом саду, нехотя, слабым голосом пела иволга, должно быть, тоже старая. 10.Но вот липы кончились. 11. Я прошел мимо белого дома с террасой, и передо мною неожиданно открылся вид: широкий пруд с купальней, деревня на том берегу, высокая узкая колокольня. 12. На ней горел крест, отражая в себе заходившее солнце.13. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого. (138 слов.)

(По А.П. Чехову)