Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок История России ТестыКонтрольная работа «Правление Петра I»

Контрольная работа «Правление Петра I»

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа по истории

по теме «Правление Петра I»

  1. В чем состоит суть споров о Петре I? Какая из точек зрения кажется вам более обоснованной? Почему?

  2. Как назывались детские полки созданные Петром в селе Преображенском?

  3. Как Петр I пришел к власти?

  4. Назовите причины неудачи первого похода под Азов 1695 г.

  5. Какие меры предпринял Петр I, чтобы подготовить более успешный второй поход под Азов 1696 г.?

  6. Как вы думаете, почему Петр в составе посольства находился под именем бомбардира Петра Михайлова, а не посетил Европу как русский царь?

  7. Великое посольство: что увидел Петр и его спутники в Европе?

  8. Как называлась первая русская печатная газета и в каком году она появилась?

  9. Составьте таблицу «Основные сражения Северной войны»

  10. В битве у деревни Лесной, где был разгромлен 16-тысячный корпус шведов, русскими войсками командовал _______________.

  11. Укажите фамилию военачальника, командовавшего русской кавалерией в Полтавской битве _______________________.

  12. Как назывался документ XVIII в. посвященный правилам несения воинской службы?

  13. Что устанавливал Указ Петра I о престолонаследии 1722 г.?

  14. Что такое крепостное право?

  15. За 65 лет до победы русского флота у мыса Гангут

А. Началась династия Романовых

Б. Учреждено патриаршество

В. Окончательно оформилось крепостное право («Соборное уложение»)

  1. Что такое Кунсткамера?

  2. Памятник Петру I («Медный всадник») был создан при Екатерине II скульптором ________________________.

  3. Какой город при Петре I стал столицей России?

  4. К каким событиям относятся приведенные годы: 1700, 1709, 1721?

  5. В каком веке Россия была провозглашена империей?

  6. Какое событие связано с 1703 годом?

  7. Какие новые социальные институты были созданы Петром I, какова их компетенция? Ответ оформите в виде таблицы.

  8. Укажите событие Петровской эпохи, произошедшее ранее других:

А. создание Сената

Б. разделение государства на губернии

В. образование Синода

Г. появление «Табели о рангах»

  1. В чье правление в России открытием Навигацкой, Артиллерийской, Инженерной и Медицинской школ было положено начало формированию системы профессионального образования?

  2. Какие меры предпринял Петр, чтобы укрепить армию?

  3. Как вы думаете, почему Петр придавал особое значение строительству флота?

  4. Каково, на ваш взгляд, влияние Северной войны на реформы Петра, проводимые в стране?

  5. Как вы думаете, почему из всех сражений северной войны 10 июня – день победы русской армии под командованием Петра I в Полтавском сражении и 9 августа – день победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут включены в Закон «О днях воинской славы (победных днях) России», принятый 10 февраля 1995 г.

  6. Каково значение петровских преобразований в:

А. экономике

Б. государственном управлении

В. культуре

Г. армии

Результаты анализа оформите в виде таблицы.

  1. Политика Петра I, направленная на поддержание отечественной промышленности (выдача ссуд, льгот и т.д.), называется____________

  2. Политика Петра I, способствующая накоплению денежных запасов в стране путем создания выгодных условий для российских торговцев, называется _________.

  3. Крестьяне, которые прикреплялись к мануфактурам и фабрикам навечно и могли быть проданы только вместе с предприятием, назывались ____________.

  4. Как вы думаете, почему предпринятые Петром I меры, направленные на улучшение сельского хозяйства, не привели к кардинальному улучшению его положения?

  5. Охарактеризуйте политику Петра I по отношению к промышленности.

  6. С какой целью Петр провел реформу государственного управления?

  7. Каковы были причины народных выступлений в период правления Петра I?

  8. Как вы думаете, почему Петр запрещал жениться необразованным юношам высшего сословия?

  9. Как вы думаете, с какой целью Петр распорядился начать создание трудов о истории России?

  10. Почему некоторые церковнослужители называли Петра антихристом?

  11. Можно ли считать, что с Петровского времени российская культура развивается под влиянием западной культуры?

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 12. Значение петровских преобразований в истории страны

Номер материала: ДБ-701311

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.