Контрольная
работа по русскому языку по теме
«Правописание
частиц НЕ и НИ»
Упражнение № 1. Сравните предложения с одной
отрицательной частицей и с двумя отрицательными частицами в составном
глагольном сказуемом. Чем они отличаются? Запишите предложения в недостающие
графы таблицы
Он не мог прийти.
(действительно не мог)
|
Он не мог не прийти
(всё же пришёл)
|
|
Отец не может не знать
|
Эта команда не могла выиграть.
|
|
Брат не может прийти
|
|
Упражнение № 2. Перестройте предложения, употребив
сказуемое с двойным отрицанием
Мы хотим поделиться своим счастьем
|
Мы не можем не
поделиться своим счастьем.
|
Я надеялся на успех.
|
|
Сергей подчинился приказу.
|
|
Широта его интересов изумляла всех.
|
|
Девочка признала правоту учителя
|
|
Мы порадовались его успехам.
|
|
Надо обратить внимание на ребёнка
|
|
Кирилл рассмеялся
|
|
Упражнение № 3.
Сравните предложения. Как они отличаются по смыслу?
Кто не участвовал в прогулке, посетили музей.
|
Кто ни участвовал в прогулке, остались очень
довольны.
|
·
Переделайте
предложения, чтобы вместо НЕ было НИ и наоборот
|
Кто ни слышал его, всех поражало его
красноречие
|
|
Кто ни приезжал в эти места, все мечтали
приехать снова.
|
Кто не приезжал в город, тот ничего не знал
о событиях.
|
|
Кто не посетил выставку, может посетить её
завтра.
|
|
|
Что бы он ни говорил на эту тему, мы
старались его отвлечь.
|
|
Что бы он ни рассказывал, всё было
интересно.
|
Упражнение № 4.
Дополните предложения, учитывая частицы НЕ и НИ
Куда
не пойду
|
|
Куда
ни пойду
|
|
Где
бы ни был
|
|
Где
бы не был
|
|
Кто
с ним не работал
|
|
Кто
с ним ни работал
|
|
Кого
не просил
|
|
Кого
ни просил
|
|
Что
бы не случилось
|
|
Что
бы ни случилось
|
|
Упражнение № 5.
Перестройте предложения, вставив в них частицу НИ
Много
сплю, а всё спать хочется
|
Сколько
ни сплю, а всё спать хочется
|
Вглядывался,
но не мог разглядеть ничего.
|
|
Он
торопился, но всё равно опаздывал.
|
|
Что
он задумает, ему всё удаётся.
|
|
О
чём ты попросишь, я всё выполню
|
|
Упражнение № 6. Переделайте предложения, употребив
сказуемое с двойным отрицанием
Мы
радуемся вашему успеху
|
Мы
не можем не радоваться вашему успеху
|
Я любовался открывающимся пейзажем
|
|
Мы говорили о том, что нас тревожило.
|
|
Необходимо выполнить наши обязательства.
|
|
Пришлось взяться за работу немедленно
|
|
Он
подчинился приказу.
|
|
Я
рассказал вам обо всём.
|
|
Упражнение № 7. Вставьте подходящие по смыслу имена
существительные с усилительной частицей НИ
|
На небе не было …
|
На небе не было ни
облачка
|
|
В доме воды нет…
|
|
|
Отступать было нельзя…
|
|
|
Дров не было…
|
|
|
Мы не успели сказать…
|
|
|
В классе не слышно…
|
|
|
Ночь. На улице…
|
|
|
С самого утра во рту …
|
|
|
Не успел написать…
|
|
|
Свободного времени нет…
|
|
|
Он дал денег взаймы, не говоря …
|
|
Упражнение № 8. Определите, утвердительное или
отрицательное сказуемое в придаточных частях сложных предложений. Раскройте
скобки, обозначьте орфограмму
1. Кого (н_)
спросил учитель сегодня, спросит завтра. 2. Куда (н_) обращаю взор, кругом
синеет тёмный бор. 3. Как (н_) напрягал Павлик слух, он (н_) мог ничего
услышать. 4. Сколько он (н_) спал, а выспаться всё равно (н_) мог. 5. Кто (н_)
работал с этим человеком, тот (н_) знает, как он трудолюбив. 6. Как (н_)
вглядывалась девушка в глубину сада, она (н_) заметила (н_) поломанных сучьев,
(н_) ободранной коры. 7. Куда он (н_) обращался, везде получал отказ. 8. Куда
(н_) посмотрю, кругом поля необозримые. 9. Сколько бы (н_) пришлось прожить
на свете, никогда (н_) перестанешь удивляться России. 10. Где бы я (н_) бывал,
везде видел неисчерпаемые богатства нашего государства.
Упражнение № 9. Из данных предложений составьте
сложные предложения, соединив их сочетаниями местоимений и местоимённых наречий
с частицей НИ (см. образец)
|
Трудности велики
|
Мы их преодолеем
|
|
Как ни
велики трудности, мы их преодолеем
|
|
Все читали эту повесть
|
Всех она заинтересовала
|
|
|
|
Обращаемся к нашим друзьям за
советом
|
Всегда его получаем
|
|
|
|
Красиво в Крыму
|
Дома пейзажи роднее
|
|
|
|
К ним приходят разные люди
|
Для всех есть доброе слово
|
|
|
Упражнение № 11. Раскройте скобки, вставьте пропущенные
буквы, расставьте запятые
1.(Н _ ) что
ему (н _) мешало уехать. 2. Как бы (н _ ) была крута осень, она (н_)когда (н _)
может разом усмирить Енисей. 3. (Н _ ) стал он совсем (н _ ) есть, (н _ )пить,
(н _ ) галерее гулять. 4. Уж я (н _ ) где (н _ ) находил моей пленительной
подруги. 5. Бабушка как (н _ ) в чём (н _ ) бывало молчала. 6. В его глазах (н
_ ) было (н _ ) озорства, (н _ ) любопытства. 7. Мне (н _ ) чего и (н _ ) (от)
кого ожидать.8. Он (н _ ) раз нам встречался, но (н _ ) разу (н _ )
заговаривал.
Упражнение № 12. Тренировочный тест по теме
«Правописание частиц НЕ и НИ»
|
Выпишите цифры, на месте которых пишется И?
|
Кузнец Вакула вошел, (н1)
говоря (н2) слова, (н3) снимая шапки, и почти повалился на лавку. Заметно
было, что он весьма (н4) в духе.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте
которых пишется Е?
|
Когда к нему (н1) приди, чего
у него (н2) попроси, (н3) кому (н4) даёт он (н5) ценного, (н6) пустякового.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте
которых пишется И?
|
О чем бы Куприн (н1) писал, он с первых же
слов захватывал читателя полной достоверностью своей прозы. Жизнь, казалось,
сомкнула круг, и Грину больше (н2) было в ней (н3) радости, (н4) разумного
занятия.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте
которых пишется И?
|
Если бы (н1) он, то (н2) чего путного, у
меня бы (н3) вышло. (Н4) один из участников похода (н5) явился к назначенному
сроку.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте которых
пишется И?
|
Кругом было тихо, (н1) звука.
Слова его были (н2) что иное, как болтовня. Она (н3) разу (н4) улыбнулась за
вечер.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте
которых пишется И?
|
Ляпишев (н1) во что (н2)
верил, (н3) признавал (н4) каких авторитетов и при этом (н5) только не был
мрачным и скучающим человеком. Но и легко увлекался новыми идеями.
|
|
|
|
Выпишите цифры, на месте
которых пишется И?
|
Сколько (н1) просили Митю
сходить за хворостом, он (н2) произнёс (н3) единого слова и даже (н4) чем
(н5) показал, что слышит своих спутников.
|
|
|
Упражнение №
13. Контрольный тест «Правописание частиц НЕ и НИ»
А 1. В каком предложении на месте пропуска пишется буква Е?
1) (Н_) огня, (н_) чёрной хаты, глушь и снег
2) Я подъехал (н_) к селу и (н_)к городу, потому
что увиденному трудно было дать название.
3) Мы молча переглянулись и еле сдержали смех: и
на этот раз его замечание было (н_) к селу (н_) к городу.
4) Как (н_) в чём (н_) бывало обидчик уселся
рядом, и Лиза (н_) нашла слов, чтобы ответить ему.
А 2. В каком предложении на месте пропуска пишется
буква Е?
1) Сейчас нет, к сожалению, (н_) какого
недостатка в книгах, где бы (н_) унижали человеческого достоинства.
2) (Н_) что иное, кроме жажды и назойливых мошек,
так (н_)донимает человека в тайге.
3) Я осмелел и решил сообщить, что являюсь (н_)
кем иным, как законным владельцем этих развалин.
4) Чего только нам (н_) давали за корову –
кормилицу, мы же с матушкой (н_) в какую (н_) соглашались
А 3. В каком предложении на месте пропуска пишется
буква И?
1) Ккому (н_) обращался Ростов, (н_)кто (н_) мог
сказать, (н_) где был государь, (н_)где был Кутузов
2) Сколько бы (н_) смотреть на море – оно (н_)
когда (н_) надоест
3) Было (н_) понять, какой породы щенок: (н_)
бульдог, (н_) пудель, (н_) такса – словом, (н_) что (н_) известное
4) Что только он (н_) делал, как (н_) старался,
(н_) с какой стороны не мог обойти болото.
А 4. В каком предложении на месте пропуска пишется
буква Е?
1) Вдруг откуда (н_) возьмись под ноги бросился
крошечный котёнок, он был (н_) жив (н_) мёртв и всем своим видом говорил, что
ему больше (н_) куда спрятаться.
2) Вышло (н_) по-вашему, (н_) по-нашему, и (н_)
один из нас, к сожалению, (н_) может быть счастлив.
3) (Н_) один из нас готов на милосердие, но
почему-то (н_) всем дано быть милосердным и каждый день делать добро.
4) Кого (н_) возьми, всякий скажет, что здесь
нужен (н_) кто иной, как опытный лоцман.
А 5.
В каком предложении на месте пропуска пишется буква И?
1) Что бы (н_) увидел теперь Петя, (н_) что бы
(н_)удивило его
2) Чего-чего (н_) нашепчет вам берёза, каких
только (н_) нашепчет ласковых слов, чудных сказов.
3) Как там (н_) философствуй, а одиночество –
(н_) приятная штука.
4) И что бы она (н_) делала, за
что бы (н_) принималась – всё выходило у неё красиво.
А 6.В каком предложении на месте пропуска пишется буква
И?
1) (Н_) ребёнок, (н_)взрослый (н_) когда (н_) пройдут мимо Голубого озера,
(н_) восхитившись его правильной формой и зеркальной чистотой.
2) Куда только (н_)долетали слухи о его чудесном
исцелении, (н_)кто (н_)хотел в это верить.
3) Чего только (н_) пережил брат, покинув
родителей, каких только людей (н_) повстречал.
4) Однажды встал он (н_) свет (н_) заря и, (н_) с
кем не простившись, ушёл туда, откуда (н_) один ещё не вернулся.
