Пояснительная
записка
Предмет: иностранный
язык (немецкий язык)
Класс:
4
Тема
контроля: входной
Форма
проведения: тестирование
Количество
вариантов: 2
Учитель:
Пискарева
Екатерина Семеновна
Цели контроля:
1. проверка остаточных
знаний и умений за 2016-2017 учебный год
Структура контрольной работы. В тест
включены задания по основным темам немецкого языка за 2016-2017 учебный год:
Каждый вариант теста содержит задания,
представленные в трех специальных формах.
Задания с выбором ответов (тип А): 2
задания (1-2). К каждому из таких заданий предлагаются 3 варианта ответа.
Учащийся должен указать один верный ответ из них.
Задания с кратким ответом (тип В): 1
задание (3). Ответ должен быть кратко сформулирован и записан в бланке ответов
в виде слова, числа или буквенно-числового выражения.
Задание с развернутым ответом (тип С): 1
задание (4). Учащийся должен перевести на русский язык 5 предложений.
Спецификация к
контрольной работе по немецкому языку
(4 класс)
|
№ задания
|
Проверяемые знания и умения
|
УУД
|
Балл
|
Уровень
|
|
Познавательные
|
Регулятивные
|
|
1
(A - B)
|
Уметь работать с текстом
Уметь ориентироваться в тексте, используя
просмотровое чтение
|
Умение систематизировать слова на основе
языковой догадки
|
Умение работать с информацией; работать
с текстами.
Умение работать самостоятельно,
рационально организовывая свой труд.
Развивать навык сотрудничества со
взрослыми и сверстниками
Формирование установки на творческий
подход к труду
Формирование мотивации работы на успех
|
1
|
Б
|
|
2
|
Знать правила спряжения глаголов в немецком языке
Знать личные окончания глаголов
|
Умение спрягать глаголы в настоящем
времени
|
1
|
Б
|
|
3
|
Знать лексику за 3 класс
|
Умение семантизировать на основе
смысловой догадки
|
1
|
П
|
|
4
|
Уметь переводить с немецкого на русский язык. Знать
правила построения предложений в немецком языке.
|
Умение выстраивать предложение в строгом
соответствии с правилами немецкой грамматики
|
1
|
В
|
Система оценивания
За правильное выполнение заданий 1-2 – 1 балл.
Максимальное количество баллов: 11;
За правильное выполнение 3 задания – 2
балла. Максимальное количество баллов: 6;
За правильное выполнение 4 задания – 2
балла. Максимальное количество баллов: 10.
Критерии
выставления оценки.
Максимальное количество баллов за всю работу – 27 баллов.
Выставление оценки:
«5» – 24-27 балл
«4» - 19-23 баллов
«3» - 15-18 баллов
«2» - 0-14 баллов
I вариант.
1. Прочитай текст и выполни
задание.
Ich heiße Sabina. Ich bin 9 Jahre alt. Ich wohne in
Russland. Ich lerne in der Klasse 4. Meine Familie ist nicht groß. Meine
Mutter ist Verkäuferin, mein Vater ist Arbeiter. Ich habe auch einen Bruder.
Er heißt Otto. Wir haben eine Katze. Sie heißt Roxy. Sie ist klug und lustig.
Es ist Frühling jetzt. Es ist warm. Bald sind die Sommerferien .
A. Ответь на вопросы. Выпиши правильный ответ.
1) Wie ist Sabinas Familie? a) groß
b) nicht groß c) klein
2) Welches Haustier
hat die Familie? a)
eine Katze b) einen Hund c) einen Igel
B. Дополни предложения словами из текста.
a) Sabina wohnt in ____________________
b) Sabinas Mutter ist ____________________
c) Sabinas Bruder heißt ______________
d) Die Katze ist _______________
2. Найди правильную форму и выпиши
соответствующую букву.
1) Ich … Ball gern.
a) spielen b) spielt c) spiele
2) Sabine … fleißig. a)
ist b) sind c) bin
3) Die Kinder … im
Sommer gern.. a) schaukelt b) schaukle c) schaukeln
4) Rudi, … du
gern? a) lese b) liest c) lesen
5) Sabine … um die
Wette mit Waldo. a) laufen b) laufe c) läuft
3.
Выпиши
«лишнее» слово, которое не подходит в логический ряд.
1) Vater, Mutter,
Katze, Bruder, Schwester.
2) gelb, rot,
blau, klein, schwarz, grün.
3)
der Himmel, die Tomate, der Wind, die Sonne
4.
Переведи
предложения на русский язык и запиши их по-русски.
1) Malvina ist schön.
2) Lulu und Weise
Eule sind klug.
3) Mein Bruder ist
5 Jahre alt.
4) Ich bade im
Fluss gern.
5) Die Kinder
spielen im Park.
II вариант.
1.
Прочитай
текст и выполни задание.
Ich heiße Sabina. Ich bin 9 Jahre alt. Ich wohne in
Russland. Ich lerne in der Klasse 4. Meine Familie ist nicht groß. Meine
Mutter ist Verkäuferin, mein Vater ist Arbeiter. Ich habe auch einen Bruder.
Er heißt Otto. Wir haben eine Katze. Sie heißt Roxy. Sie ist klug und lustig.
Es ist Frühling jetzt. Es ist warm. Bald sind die Sommerferien .
A. Ответь на вопросы. Выпиши
правильный ответ.
1) Wie ist Sabinas Familie? a) groß
b) nicht groß c) klein
2) Welches Haustier
hat die Familie? a)
eine Katze b) einen Hund c) einen Igel
B. Дополни предложения словами из текста.
a) Sabina wohnt in ____________________
b) Sabinas Mutter ist ____________________
c) Sabinas Bruder heißt ______________
d) Die Katze ist _______________
2. Найди правильную форму и выпиши
соответствующую букву.
1) Ich … gern. a) turnt
b) turne c) turnen
2) Sven … lustig.
a) sind b) ist c) bin
3) Sven … Rad gern.
a) fahren b) fahre c) fährt
4) Die Kinder … am
Computer gern. a) spiele b) spielt c) spielen
5) Hugo, … du
russisch? a) sprichst b) spricht c) sprechen
3. Выпиши «лишнее» слово, которое не подходит в логический ряд.
a) der
Apfel, der Wolf, der Fuchs, der Igel, der Hase
b) der
Bleistift, die Schultasche, das Buch, die Lehrerin.
c) das
Buch, der Himmel, das Heft, der Kuli, der Bleistift
4. Переведи
предложения на русский язык и запиши их по-русски.
1) Buratino ist lustig.
2) Basilio und
Alissa sind böse.
3) Meine Schwester
ist 6 Jahre alt.
4) Ich höre Musik
gern.
5) Die Kinder
tanzen gut.
Эталон выполнения заданий
|
I
вариант
|
2 вариант
|
|
1.
A. 1) b
2)
a
B. a)
Russland
b) Verkäuferin
c) Otto
d) Roxy
2. 1) c
2) a
3) c
4) b
5) c
3. 1) die
Katze
2)
klein
3) die Tomate
4. 1) Мальвина
красивая.
2)
Лулу и Мудрая сова умные.
3)
Моему брату 5 лет.
4) Я
охотно купаюсь в реке.
5) Дети
играют в парке.
|
1.
A. 1) b
2) a
B. a)
Russland
b) Verkäuferin
c) Otto
d) Roxy
2. 1) b
2) b
3) c
4) c
5) a
3. 1) der
Apfel
2)
die Lehrerin
3) der Himmel
4. 1)
Буратино веселый.
2) Базилио
и Алиса злые.
3)
Моей сестре 6 лет.
4) Я
охотно слушаю музыку.
5) Дети
хорошо танцуют.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.