Инфоурок / Математика / Конспекты / Контрольная работа № 3 «Преобразование выражений содержащих квадратный корень»

Контрольная работа № 3 «Преобразование выражений содержащих квадратный корень»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

13.11.2015 г. Контрольная работа по теме свойства квадратного корня.


Цели урока: проверить знание и умение учащихся по теме свойства квадратного корня.


Ход урока.

1. Организационный момент.


2. Вступительное слово учителя.


Контрольная работа № 3

«Преобразование выражений содержащих квадратный корень»

1 вариант

1. Упростите выражение: 1) hello_html_m5e99e5f.gif.

2. Сократите дробь: 1)hello_html_m41711932.gif

3. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) hello_html_245a3c6c.gif

4. Найдите значение выражения: 1)hello_html_m6de109aa.gif.

5. Постройте график функции у=hello_html_50ce57da.gif. При помощи графика найдите у, если х= 2,5; 5,5; 8,4.

Принадлежат ли графику функции точки А(64; 8); В(10000; 100); С(-81; 9); Д(25; -5).


Контрольная работа № 3

«Преобразование выражений содержащих квадратный корень»


2вариант

1. Упростите выражение: 1) hello_html_m218b82e4.gif.

2. Сократите дробь: 1)hello_html_21cc12e5.gif

3. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) hello_html_47818627.gif

4. Найдите значение выражения: 1)hello_html_m15002965.gif.

5. Постройте график функции у=hello_html_50ce57da.gif. При помощи графика найдите х, если у =1,2; 1,7; 2,5.

Принадлежат ли графику функции точки А(121; 11); В(900; 30); С(-400; 20); Д(81; -9).




Общая информация

Номер материала: ДВ-161810

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»