786188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыКонтрольная работа Реформация в Европе" 7 класс

Контрольная работа Реформация в Европе" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа «Реформация в Европе» (7 класс)

1 вариант

1. Найдите неправильный ответ. Причинами религиозной революции являются:

А) процесс обмирщения сознания людей;

Б) стремление королей взять церковную власть в свои руки и избавиться от власти Папы;

В) резкое противоречие между христианским вероучением и жаждой наживы католической церкви.

2. Найдите неправильный ответ. Реформация началась в Германии, потому что

А) страна была раздроблена, не было сильной королевской власти; Б) в Германии были обширные церковные владения; В) самые большие доходы Папа получал из Германии; Г) германский король лично возглавил борьбу с католической церковью.

3. Против чего были направлены 95 тезисов Мартина Лютера?

А) против индульгенции; Б) против церковной десятины;

В) против папства; Г) против инквизиции.

4. Главная идея учения Лютера состояла в том, что:

А) каждый человек должен усердно трудиться, чтобы узнать свое предназначение еще при жизни;

Б) каждый человек, спасается только своей искренней верой в Бога и не нуждается в посреднике в виде церкви; В) человек не может спасти свою душу сам, в этом он должен положиться на церковь.

5. Вождем народной Реформации в Германии был: А) Мартин Лютер  Б) Томас Мюнцер  

В) Иоганн Тецель  Г) Kарл V

6. Найдите неправильный ответ. По Аугсбургскому миру:

А) католичество и протестантство признавались равноправными;

Б) главой церкви в каждом немецком княжестве признавался князь;

В) церковь продолжала оставаться дорогой, а обряды пышными.

7. Что лежало в основе учения М.Лютера:

а) вера - основа спасения человека в) основа церковного вероучения - Священное писание

с) богослужение на родном языке d) верно все перечисленное выше

8. С какого года началась Реформация:

а) 1513 г. в) 1517 г. с) 1555 г. d) 1530 г.

9. Кто возглавил крестьянскую войну в Германии в период Реформации:

а) Томас Мюнцер в) Жан Кальвин с) Мартин Лютер d) Игнатий Лойола

10. Какая церковь была образована в Швейцарии:

а) лютеранская в) пресвитерианская с) католическая d) православная

11. Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации

1.Мартин Лютер 3.Томас Мюнцер

2.Жан Кальвин 4.Игнатий Лоййола

12.Синквейн по теме «Мартин Лютер».

13.Рисунок по теме теста.


Контрольная работа «Реформация в Европе» (7 класс)

2 вариант

1. Самой бессовестной демонстрацией духа жажды было:

А) церковная десятина; Б) плата за высокие церковные должности; В) торговля индульгенциями

2. Когда были вывешены 95 тезисов Мартина Лютера? А)1517г.; Б) 1518г.; В) 1519г.; Г) 1520г.

3. Что являлось высшим духовным авторитетом, согласно учению Лютера?

А) Священное писание; Б) Мнение Святых отцов;

В) Мнение Святой церкви; Г) Повеление светских властей.

4. Цели участников реформации. Найдите соответствия:

1) Князья                             А) избавиться от угнетателей

2) Дворяне                           Б) подчинить церковь своей власти

3) Крестьяне и горожане   В) отобрать у церкви земли

5. Когда был подписан Аугсбургский мир? А) в 1554г.; Б) в 1555 г.; В) в I55бг.; Г) в1557г.

6. Движение за переустройство церкви называлось:

а) реформа в) реформация с) контрреформация d) революция

7. Родиной Реформации принято считать:

а) Англию в) Францию с) Италию d) Германию

8. Чье учение явилось катализатором Реформации :

а) Томас Мюнцер в) Жан Кальвин с) Мартин Лютер d) Игнатий Лойола

9. Кто такой протестант:

а) это участник крестьянской войны в Германии в) это сторонник Лютера

с) это сторонник реформации церкви d) верно в), с)

10. Что было итогом Реформации в Европе:

а) появление национальных церквей в) укрепление светской власти

с) создание условий для развития национальных государств d) верно все перечисленное выше

11.Королем какой страны был Филипп II, возглавивший борьбу против Реформации

1.Англии 3.Испании

2.Италии 4.Германии

12.Синквейн по теме «Жан Кальвин». 13.Рисунок по теме теста.











Общая информация

Номер материала: ДБ-149332

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.