Инфоурок История России ТестыКонтрольная работа «Россия в XVII веке»

Контрольная работа «Россия в XVII веке»

Скачать материал

Контрольная работа «Россия в XVII веке»

Вариант II

1.        Что из перечисленного характерно для периода правления первых Романовых? Выберите три ответа.

1) появление первых фабрик

2) прекращение деятельности земских соборов

3) создание полков «иноземного строя»

4) закрепощение крестьян

5) ликвидация кормлений

6) поддержка старообрядчества

2.        Какие из перечисленных ниже положений относятся к событиям Смутного времени? Выберите три ответа.

1) установление заповедных лет

2) царствование Б. Годунова

3) осада Смоленска Сигизмундом III

4) осада Пскова Стефаном Баторием

5) создание Совета всей земли

6) Поляновский мир

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

                  СОБЫТИЯ                                                       ГОДЫ

А) Кардисский мир со Швецией                           1) 1652 г.

Б) избрание Никона патриархом                           2) 1661 г.

В) принятие Новоторгового устава                      3) 1676 г.

Г) подавление Соловецкого восстания                4) 1667 г.

                                                                                  5) 1617 г.

                                                                                  6) 1682 г.

4.        Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами. Относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

 

         ПРОЦЕССЫ                                                        ФАКТЫ

(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) Смутное время                                                                  1) Соляной бунт     

Б) Смоленская война                                                             2) ликвидация кормлений

В) социальные движения в России XVIIвека                     3) создание Тушинского лагеря

Г) реформы Избранной рады                                               4) отказ Владислава IVот претензий

                                                                                                на русский престол

                                                                                                 5) неудачный поход королевича

                                                                                                 Владислава на Москву

                                                                                                 6) отмена местничества

5.        Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

 

            СОБЫТИЯ                                                          УЧАСТНИКИ

(ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

А) борьба с Лжедмитрием I                                                 1) Борис Годунов

Б) первое избрание царя Земским собором                       2) Михаил Федорович

В) принятие Соборного уложения                                      3) Степан Разин           

Г) Борьба с ханом Кучумом                                                4) Ермак Тимофеевич

                                                                                                5) Алексей Михайлович

                                                                                                6) Василий Шуйский

6.        Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ                                             ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) Теремной дворец                                                          1) создатель Б. Огурцов

Б) «Домострой»                                                                  2) литературный памятник о борьбе                                                                                                  

В) церковь покрова в Филях                                            Донских казаков против турок

Г) «Повесть об Азовском осадном сидении                    3) автор – протопоп Сильвестр

                                                                                            4) архитектурный памятник

                                                                                            сооруженный   в  стиле «нарышкинского барокко»

7.        Запишите термин. о котором идет речь.

«Свод законов Русского государства, принятый Земским собором в 1649 г.__________

Начало формы

8.        Из записок иностранного путешественника

«Его [Димитрия] обвиняли в том, что он не был прирождённым государем и сыном блаженной памяти царя <…>, а был чародей и вор, действовавший по наущению дьявола, звали его Григорием Отрепьевым,
и он был родом из Галича, и отец и мать его, бедные люди, были ещё живы,
и их отыскали, и они сами признались, что то был их сын, и сказали, что когда он овладел землёю [Московией], то послал в Галич и повелел схватить всех своих родственников и заточить в темницу и крепко стеречь, чтобы ничто не открылось, и было их добрых шестьдесят душ. Также сказали они, что, утвердившись на престоле, он [Димитрий] подкупил одного плута, чтобы он выдавал себя за Григория Отрепьева и, прикинувшись юродивым, ходил в монашеском клобуке; и по убиении Димитрия этот монах повинился в том, что был им к тому подкуплен, и он был в одном из московских монастырей и поведал обо всех обстоятельствах… как он бежал с некоторыми бумагами и списками в Польшу, выдавая себя за Димитрия.

Теперь некоторые говорят, что то был сам дьявол; но другие уверяют, что он поляк и послан в Московию происками иезуитов, и [он] научился языку и шатался повсюду, как бродяга и нищий, разведав обо всех делах [Московской] земли и также ознакомившись с её историей и происшедшими там событиями и со всеми [этими] сведениями воротился в Польшу.
Впоследствии иезуиты вместе со своими приспешниками и с самим папой совещались о том, как им вступить в игру, как о том рассказано, что весьма возможно и многие считают достоверным.

…Показывали народу письма от папы, полученные во время его [Димитрия] царствования с напоминанием, что наступает время преобразования страны… и ему надлежит приступить к очищению церкви
от всех греческих алтарей и икон и освятить римско-католическими иконами
с помощью людей, присланных для того [папою], и многие другие подобные бредни.

…Предъявили договор, который он [Димитрий] заключил в Польше
с воеводою Сандомирским, [обещав] ему отдать княжество Псковское
с уездом, а также и Новгород, а сыну его, брату царицы, – всю землю Сибирь, а также Самоедскую и соседние земли».

8.1. Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относится царствование Димитрия, упоминаемого в отрывке. Назовите царя, имя которого пропущено в первом предложении отрывка. Назовите польского короля в период правления в России Димитрия.

Конец формы

 

Начало формы

8.2.   Используя отрывок, назовите любые три действия царя Димитрия и/или вещественных доказательства, свидетельствовавших о том, что он был самозванцем.При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Конец формы

 

Начало формы

8.3.   Укажите любые три обстоятельства, способствовавших победе упоминаемого в отрывке Димитрия в борьбе за российский престол.

 

Начало формы

9   http://ege.fipi.ru/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/627DAE75C8A6A47E4B94307B38576C5C/xs3docsrc627DAE75C8A6A47E4B94307B38576C5C_1_1575628330.jpg

9.1. Назовите российского монарха, в период правления которого в состав Российского государства фактически вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «2».

Конец формы

 

Начало формы

9.2.   Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Цифрой «4» на схеме обозначен город, присоединённый к Российскому государству в период правления монарха, при котором было положено начало формированию стрелецкого войска.

  

 2) 

Цифрой «3» на схеме обозначен монастырь, в период с 1668 по 1676 г. оказавший вооружённое сопротивление церковным нововведениям патриарха Никона.

  

 3) 

Цифрой «1» на схеме обозначен центр железоделательного производства.

  

 4) 

Дважды цифрой «5» на схеме обозначена река, по которой в Древнерусском государстве проходил важнейший торговый путь – «из варяг в греки».

  

 5) 

На схеме заштрихован район, специализировавшийся на производстве хлеба на продажу.

  

 6) 

Район кочевого скотоводства обозначен на схеме точками undefined .

Конец формы

 

Начало формы

9.3.   Закончите предложение: «На схеме обозначены границы Российского государства (его европейской части) на конец ___________________ в.» Ответ запишите словом.

Конец формы

 

Начало формы

9.4.   Укажите название государства, территория которого трижды обозначена на схеме цифрой «6», в период, которому соответствует данная историческая ситуация.

Конец формы

Конец формы

 

10.     По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

 

«Церковная реформа патриарха Никона способствовала прогрессу в развитии русского общества».

 

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение: 1) …2) …Аргументы в опровержение: 1) … 2) …

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                       

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа «Россия в XVII веке»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 337 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по истории России на тему "Школа, образование и воспитание в XVIII веке"(8 класс)
  • Учебник: «История России. XVIII век.», Захаров В.Н., Пчелов Е.В./Под ред. Петрова Ю.А
  • Тема: § 25. Школа, образование и воспитание в XVIII в.
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.04.2022
  • 19213
  • 239
«История России. XVIII век.», Захаров В.Н., Пчелов Е.В./Под ред. Петрова Ю.А
План-конспект по теме: Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 29. Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904—1905 гг.
  • 04.04.2022
  • 9472
  • 331
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2022 1526
    • DOCX 153.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ильямакова Екатерина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ильямакова Екатерина Игоревна
    Ильямакова Екатерина Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14897
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 363 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 168 человек