Контрольная работа spotlight 5 по английскому языку на тему Present continuous

Контрольная  работа spotlight 5 по английскому языку на тему Present continuous

Учитель : Хаяури Моника Тамирлановна

5 класс

Дата ___________

Тема: Контроль усвоения материала модуля 6

Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля 6.

Ход урока

I.                        Организационный момент

·                                 Good afternoon, children! {Goodafternoon!)

·                                 How are you? {Fine, thanks!)

·                                 Who’s absent today?

II.                        Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

III.                        Работа по теме урока

1. Напишите утвердительные (+), отрицательные (-) или вопросительные (?) предложения в настоящем продолженном времени

1.    Jenny/run very fast.  (+)

2.    My brother/learn Spanish. (-)

3.    It/rain. (?)

4.    They/play in the garden. (+)

2. Вставьте нужную форму вспомогательного глагола BE (am, is, are) в предложения.

1.                     My mum __________reading an interesting book.

2.                    I _________not drinking orange juice.

3.                    They _______ playing a game.

4.                    We __________sleeping in your room.

3. Составьте из слов предложения.

1.                     Kate – tea – is – hot – drinking.

2.                    sun – shining – The – is.

3.                    are – cats – The – in – my – playing – room.

4.                    She – playing – now – guitar – is – the

Задание 4. Переведите предложения на английский язык, используя Present Continuous:

1.Мы пьем молоко сейчас.

2.Я пишу письмо сейчас.

3.Папа моет машину.

4.Она смотрит телевизор.

IV.                  Подведение итогов урока

(Учитель обращает внимание учеников на рубрику Now I Сап... в учебнике (с. 84).)

·                                 Tick the statements which are true for you.

(Ученики отмечают соответствующие утверждения, а затем отвечают на вопросы учителя (поднимают руки при утвердительном ответе).)

·                                 Can you talk and write about daily routines?

·                                 Can you talk and write about jobs?

·                                 Can you write an email about weekend activities?

·                                 Can you write a text about a famous landmark?

·                                 Can you make and respond to suggestions?