Контрольный срез
знаний в 6 классе за курс 5 класса.
1
вариант.
1. Упростите
выражение:
а)
3(х+5)+7х при х = 4
б)
12(4+с)-5с при с = 2
2. Вычислите:
а) 14 _ 2
+ 1 б) 16 _ 1 + 2
15
3 5 21 3 7
3. Решите
уравнение:
а)
3,5х=5,95 б) 4,2х=1,89 в) 0,8х=1,92
4. Железо
составляет 90% сплава, остальное - никель. Сколько килограммов железа и сколько
килограммов никеля содержится в составе сплава массой 51
кг.
5. Выполните
действие:
а)
(13,37+35,43):8 б) 8,2*(75,38-46,18)
2
вариант.
1. Упростите
выражение:
а)
6х+4(2х+7) при х = 3
б)
9у+2(6у+5) при у = 7
2. Вычислите:
а) 15 _ 1
+ 3 б) 5 _ 1 + 1
16
3 8 8 3 6
3. Решите
уравнение:
а)
0,1235х=1,1 б) 0,6х=2,55 в) 1,08х=2,7
4. В растворе
соляной воды массой 250 г., соль составляет 15%. Сколько граммов соли в
растворе?
5. Выполните
действие:
а)
18,21*2,6+0,18*67 б) 41,24:4+29,36
Поэлементный
анализ среза знаний по предмету
__________________________________
Класс:_______
Цель:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вид работы:_________
Дата проведения:_________
Количество учащихся в классе:__________
Работу выполнили:_________ учащихся
Выполнили на «5»__________учащихся
Выполнили на «4»__________учащихся
Выполнили на «3»__________учащихся
Выполнили на «2»__________учащихся
Успеваемость:____________
Качество знаний:__________
Ошибки, часто встречающиеся в работе:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель
предметник:______________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.