Контрольная работа - срез знаний за курс 6 класса

Контрольный срез знаний в 7 классе за курс 6 класса.

1 вариант.

1.  Найдите х в пропорции.

а)  2х+1 =   _2,5                                           б)    3,25  =  13

       1,3        0,65                                                4х-1,9    0,4

2.  Выполните действие:

а)  ₁₀ 2  :  8    - 6,8                

          3     9

3. Вычислите:

а) 3*ǀ-0,8ǀ+0,9*ǀ6ǀ                  б) 2*ǀ-7ǀ+ǀ-3ǀ

4. Решите неравенство:

а)  х-3≤11               б) х+5˃-3    

5) Длина прямоугольника больше ширины на 4 см., а его периметр равен 36 см. Найдите длину и ширину прямоугольника.

2 вариант.

1.  Найдите х в пропорции.

а)      0,41     =   _12,3                                           б)    0,25  =  0,3

      0,6х-2,5          15                                                   4х+1      8,4

2.  Выполните действие:

а)  ₅ 1  : ₂ 2    + 0,6                

        3       9

3. Вычислите:

а) 0,19+ǀ-0,17ǀ*3                    б) 4*ǀ-3ǀ+ǀ-11ǀ

4. Решите неравенство:

а)  4х+5≤21               б) 9х-7˃-25    

5) Длина прямоугольника больше ширины на 4 см., а его периметр равен 36 см. Найдите длину и ширину прямоугольника.

Поэлементный анализ среза знаний по предмету

__________________________________

Класс:_______

Цель:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вид работы:_________

Дата проведения:_________

Количество учащихся в классе:__________

Работу выполнили:_________ учащихся

Выполнили на «5»__________учащихся

Выполнили на «4»__________учащихся

Выполнили на «3»__________учащихся

Выполнили на «2»__________учащихся

Успеваемость:____________

Качество знаний:__________

Ошибки, часто встречающиеся в работе:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учитель предметник:______________________