Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа по русскому языку (тест) по разделу «Лексика и фразеология»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа по русскому языку (тест) по разделу «Лексика и фразеология»

библиотека
материалов

Контрольная работа (тест) по разделу «Лексика и фразеология»

  1. Определите лексическое значение слова – БРОШЮРА:

А) Существительное, женский род, единственное число, 1 склонение.

Б) Небольшая книжка в виде сшитых листов, обычно без переплёта.


2. Определите грамматическое значение слова – РАССЧИТАЮ:

А) Глагол, 1 спряжение , 1 лицо, будущее время.

Б) Произведу подсчет чего-либо.


3. Основную часть лексики русского языка составляют

А) Исконно русские слова

Б) Старославянизмы

В) Иноязычные слова

Г) Историзмы


4. Старославянский язык по происхождению А) Древнелатинский

Б) Древнегерманский

В) Древнееврейский

Г) Древнеболгарский

Д) Древнегреческий


5. Из старославянского в русский пришли слова:

А) Перевозчик, изобретение, возвратить, горожанин

Б) Бутерброд, вывоз, снайпер, верстак, глобус, цирк

В) Гражданин, здравоохранение, прах, битва, поющий



  1. Слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение называются

А) омонимы

Б) синонимы

В) антонимы



7. Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные, не связанные друг с другом, лексические значения называются

А) антонимы

Б) синонимы

В) омонимы



8. Слова, противоположные по своему лексическому значению называются

А) омонимы

Б) антонимы

В) синонимы

9. Синонимы – это, например: А) Есть (кушать) – есть (имеется в наличии)

Б) Мокрый – сырой, влажный

В) Легкий вопрос – трудный вопрос

10. Антонимы – это, например: А) Убежать – удалиться, удрать, смыться. Б) Работать – отдыхать

В) Лавка (скамья) – лавка (магазин)


11. Омонимы – это, например:

А) Заставить (загородить) – заставить (принудить)

Б) Красный – алый – багряный

В) Друг – враг, горячий – холодный


12. Вставьте подходящее по смыслу определение (синонимы, антонимы или омонимы):

А) Используются как яркое изобразительное средство для противопоставления явлений, для создания контраста …

Б) Нередко используются в литературе как стилистическое средство, усиливающее выразительность речи, создающее возможности для игры слов…

В) Служат для уточнения мысли и повышения выразительности речи…


13. Выберите из текста подходящее слово:

А) Значительная часть фразеологизмов относится к (разговорному, литературному) языку и имеет ярко выраженную (экспрессивную, историческую) окраску.

Б) К фразеологии относятся (термины, старославянизмы, неологизмы, пословицы, поговорки).

В) Историзмы употребляются чаще всего в (научной, разговорной, просторечной, публицистической) лексике.


14. Архаизмы – это…

А) Устаревшие слова, обозначающие прежние, не существующие теперь, понятия.

Б) Устаревшие синонимы современных слов.

15. Архаизмы – это, например: А) Аршин, алтын, соха, боярин

Б) Чело, ланиты, перст, очи


16. Историзмы – это, например: А) Камзол, гривенник, поручик, дьяк

Б) Десница, отрок, вещий, чадо.


17. Дайте определение словосочетаниям:

А) Стальная игла – игла сосны, это – …

Б) Противотанковая мина – грустная мина, это – …

В) Глаза – очи – зенки, это – …

Г) Радость – горе, это – …

Д) Термометр – градусник, это – …

Е) Жаловаться – ныть, это – …

Ж) Тихий – смирный – спокойный, это – …

З) Черное – белое, это – …

И) Грустный – весёлый, это – …

К) Есть – кушать, это – …


18. Приведите пример пословицы.

19. Приведите пример поговорки.

20. Приведите пример употребления фразеологического оборота.

Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров117
Номер материала ДБ-124787
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх