Контрольная работа в рамках промежуточной аттестации

Контрольная работа

(в рамках промежуточной аттестации)

по обществознанию

предмет

за курс ___9___  класса

за 2018-2019 учебный год

Контрольная работа  по обществознанию за курс 9 класса

Спецификация.

Цель работы: контроль знаний и умений учащихся за курс обществознания 9 класса

Общее число  заданий  в работе – 20

Работа состоит из 2 частей. Задания базового и повышенного уровней сложности. Они располагаются по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В

     Часть 1 (А)  содержит 15 заданий с выбором ответа (один верный  из предложенных).

С их помощью проверяются базовые знания понятий и терминов, умения описывать и сравнивать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки.

Часть 2 (В)  состоит из более сложных заданий  (5) с выбором нескольких и на установление соответствия.

Максимальный возможный балл по каждой части работы
Часть 1	Правильно выполненное задание оценивается 1 баллом	15 баллов
Часть 2	Задания 16-17 оцениваются 1 баллом Правильно выполненные задание 18-19   оцениваются  2 баллами, задания  оцениваются по следующему принципу: 2 балла – нет ошибок 1 балл – допущена одна ошибка 0 баллов – допущены две и более ошибок Задание 20 оценивается 3 баллами, по следующему принципу 3 балла - даны все 3 ответа с примерами 2 балла – даны 3 ответа без примеров или 2 ответа с примерами 1 балл – даны 2 ответа без примеров или 1 ответ с примером 0 баллов – дан 1 ответ без аргументации или нет ответа или ответы не верные	9балла
Максимальный балл за правильное выполнение всей работы -  24 баллов

Для оценивания выполнения обучающимися  контрольной работы рекомендуется следующая шкала перевода первичного балла в отметку по пятибалльной шкале:

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Общий балл	0-12	13-17	18-21	22-24

На выполнение заданий  работы отводится 45 минут.

Кодификатор

Проверяются элементы содержания предмета

Итоговая контрольная работа за курс Обществознания 9  класс

Ключ

Часть 1	1 вариант	2 вариант
1	А	В
2	Б	А
3	В	А
4	В	Г
5	Г	В
6	А	Г
7	Б	Г
8	А	Г
9	Б	В
10	Б	А
11	А	А
12	Б	А
13	В	А
14	А	А
15	А	В
Часть 2
16	смешанная	капитал
17	ААБ	ББА
18	ВАБВБ	ААБАБ
19	например:  1) централизованное распределение ресурсов                         2) преобладание государственной собственности                                                     3) плановое производство	Например:1) эмиссия  2) регулирование экономики государства через денежно- кредитную политику  3) контроль деятельности коммерческих банков.
20	1Нет .«Усиление роли правительства представляет серьезную причину ухудшения функционирования нашей экономики»; « Государство не должно отказываться от своей роли перераспределения, оно так же не может отдать свою роль в развитии». 2: в первом тексте автор негативно оценивает перераспределительную деятельность государства, так как он ведет к нестабильности семейной жизни. Автор второго текста положительно оценивает эту функцию, так как это способствует установлению равноправия. 3. Например: инфляция; Снижение производительности труда;  упадок научно- исследовательских работ; снижение рождаемости;  нестабильность развития и т.д. Необоснованность: например, в РФ закон об установлении материнского капитала за рождение второго ребенка привел к росту рождаемости: упадок научно- иследовательских работ- это следствие недофинансирования науки.	1.Привлечению крупных денежных средств в самые разные отрасли народного хозяйства;- созданию многочисленных рабочих мест, что решает проблему избытка рабочей силы и структурной безработицы; - уплата крупных налогов; - появлению в российском обществе многочисленного среднего класса, который может стать основой стабильного развития России. 2. Нехватка оборотных средств вообще, отсутствие денежных средств, в частности;- моральный и физический износ фондов. 3.Например:1) независимая, самостоятельная, 2) рисковая   3) материальная ответственность за свою деятельность.

Итоговая контрольная работа в рамках промежуточной аттестации по обществознанию  9 класс      Вариант 1

1. Российское правительство оказало материальную помощь лицам, пострадавшим в результате сильного наводнения. Какую сферу экономической деятельности иллюстрирует данный факт?    А) распределения   б) потребления    в) обмена    г) производства.

2. Экономические системы различаются:

А) объемом инвестиций в экономику    б) способами распределения ограниченных ресурсов    в) количеством денежной массы в обращении    г) уровнем квалификации работников.

3. Сводный план сбора доходов государства и использование полученных средств на покрытие всех видов его расходов называется:

А) финансовым планом   б) бухгалтерским отчетом   в) государственным бюджетом г) экономическим расчетом.

4. Верны ли суждения:  А. Размеры полученной производителем прибыли являются одним из факторов роста предложения.

Б. Увеличение цены обычно приводит к увеличению предложения.

А) верно только А.   б) верно только Б.   в) оба верны    г) оба неверны.

5. Прямые налоги характеризуются тем, что они:

А) взимаются только с предприятий- монополистов   б) не взимаются с граждан      в) используются только для сокращения государственного  долга     г) являются обязательным сбором в пользу государства.

6. Государство в рыночной экономике:

А) обеспечивает правовую защиту частной собственности   б) устанавливает цены на товары первой необходимости   в) централизованно распределяет ресурсы    г) определяет размеры ставок и окладов рабочих на предприятиях.

7. К типу предприятий, выделенных в зависимости от формы собственности, относится:

А) производственное объединение   б) акционерное общество    в) естественная монополия   г) филиал фабрики.

8. К рынку экономических ресурсов относится:

А) рынок труда    б) товарный рынок    в) фондовый рынок   г) валютный рынок.

9. К расходам государственного бюджета относится:

А) прибыль гос. предприятий   б) % по гос. облигациям    в) взносы на социальное обеспечение    г) акцизы.

10. Верны ли суждения: А. Основной целью деятельности Банка России (Центробанка) является получение прибыли.

Б. Важнейшая задача Центробанка состоит в защите и обеспечении устойчивости рубля.

А) верно только А.   б) верно только Б.   в) оба верны    г) оба неверны.

11. Экономический показатель, выражающий рыночную стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории данной страны за год:

А) ВВП    б) ВНП     в) личный доход    г) национальный доход.

12. Рост спроса на услуги бухгалтеров отражает ситуацию на рынке:

А) капиталов   б) труда    в) фондовом     г) товаров и услуг.

13. Верны ли суждения: А. В процессе приватизации государственная собственность переходит в частную собственность.

Б. Акционерное общество является формой коллективной собственности.

А) верно только А.   б) верно только Б.   в) оба верны    г) оба неверны.

14. Ценная бумага, дающая право на получение дивидендов - это:

А) акция    б) кредит     в) сертификат      г) вексель.

15. Что не характерно для периода подъема в экономическом цикле:

А) сокращение инвестиций   б) снижение безработицы   в) рост заработной платы          г) увеличение объемов кредитов.

16.Заполните пропущенное в схеме:

                       ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Традиционная     Командная          Рыночная      ______________.

17. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) В начале 90-х гг в России было лишь около 10 государственных банков, которые обслуживали все расчеты на территории страны.(2) По официальным данным Центробанка, на май 1996г. в России зарегистрировано 2568 банков, в том числе 1556- паевых и 1012- акционерных. (3) Несмотря на бурный рост числа коммерческих банков, до формирования оптимальной банковской системы еще далеко.

Определите, какие положения носят:

А) фактический характер    Б) характер оценочных суждений. Ответ запишите в виде последовательности букв.

18. Установите соответствие между факторами производства и примерами. Ответ запишите в виде последовательности букв.

ПРИМЕРЫ: 1. токарный станок    2. каменный уголь   3. наладчик оборудования   4. офис фирмы   5. менеджер.

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА: А) земля   Б) труд   В) капитал.

19. Перечислите три признаки командной экономической системы.                                                                                                                                                    20. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему

                                                                 « Должно ли государство регулировать экономику?»

       Усиление роли правительства представляет собой серьезную причину ухудшения функционирования нашей экономики. Неправильное осуществление правительством денежной и бюджетной политики способствовало нестабильности совокупного продукта и инфляции. Правительственное регулирование служит главной причиной снижения темпов роста производительности труда и упадка научно- исследовательских работ. Расширение правительственных программ перераспределения доходов усугубило нестабильность семейной жизни, а быть может, и обусловило падение рождаемости. Низкий уровень накопления и медленный рост основного капитала является следствием системы налогообложения, политики правительства и расширения программ социального страхования.     А. Фелдстайн

       Каждый осознает, что рынок нуждается в правилах, чтобы избежать таких опасностей, как монополии и олигополии. Но для монополии богатства настолько же пагубны. Государство не должно отказываться от своей роли перераспределения; оно также не может отдать рынку свою роль в развитии.. Главный вызов состоит в установлении равноправия, и для этого государство, которое глобализация считает пройденным этапом, является жизненно необходимым. Только оно может установить прогрессивное налогообложение, адекватное регулирование приватизированных общественных услуг, поддержку малых и средних компаний, большую эффективность общественных расходов и значительное улучшение образования и здравоохранения.    Р. Альфонсин.

1. Совпадает ли позиция авторов по вопросу о роли государства в рыночной экономике? Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.

2. Как оценивает каждый из авторов значение государственного перераспределения доходов населения? Почему дает такую оценку?

3. Укажите три отрицательных последствия, к которым, по мнению автора первого текста, ведет государственное регулирование в условиях рынка. Опираясь на знания из курса обществознания, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий.

Итоговая контрольная работа в рамках промежуточной аттестации по обществознанию  9 класс  Вариант 2

1. Экономическая категория, отражающая права владельца имуществом- это:          

А) приватизация    б) кооперация     в) собственность   г) национализация.

2. В рыночной экономике в отличие от командной государство: А) поддерживает конкуренцию производителей   б) устанавливает необходимые объемы производства  в) регулирует ценообразование   г) перераспределяет ресурсы между предприятиями.

3. Частная собственность является основой: 

А) рыночной экономики  б) командно- административной экономики   в) традиционной  Г) плановой.

4. В связи с сокращением промышленного производства произошел рост числа безработных. Это пример проявления рынка:   А) услуг   б) средств производства     в) фондового    г) труда.

5. Верны ли суждения:  А.Экономическая жизнь современного государства включает в себя элементы и конкуренции, и монополии.    Б.Государство стремится ограничить правовыми методами деятельность монополий.  А) верно только А.  б) верно только Б.    в) оба верны    г) оба неверны.

6. Какую экономическую функцию государства характеризует изменение ставки прямого налога:

А) производства    б) распределения     в) защиты прав собственности  г) перераспределения доходов.

7. Основным источником дохода коммерческого банка является:

А) сдача в аренду недвижимости    б) оплата населением через банк коммунальных услуг          в) налоговые отчисления    г) плата за предоставленный кредит.

8. К ценным бумагам относится:   А) дивиденд    б) кредитная карта     в) валюта     г) акция.

9. К фазам экономического цикла относится: А) дефляция        б) девальвация          в) депрессия        г) дефолт.

10. Согласно закону спроса при прочих равных условиях:

А) по низкой цене удается продать товаров больше, чем по высокой        б) при высокой цене удается продать столько же товаров, сколько и по низкой   в) количество проданных товаров зависит не столько от цены, сколько от их качества  г) при низкой цене удается продать товаров меньше, чем при высокой.

11. Превышение доходов государства над его расходами называют бюджетным:                           

А) профицитом    б) дефицитом     в) кредитом     г) ассигнованием.

12. Экстенсивный путь экономического развития предполагает:

А) вовлечение в производство все большего количества ресурсов       б) повышение производительности труда    в) совершенствование технологии   г) сокращение числа занятых в производстве.

13. Основным инструментом денежно- кредитной политики государства в условиях рынка выступает регулирование: А) учетной ставки банковского процента     б) гос. расходов и доходов    в) размера минимальной оплаты труда     г) ставки подоходного налога.

14. Верны ли суждения:  А. В ВВП входит стоимость только конечных товаров и услуг. Б. В ВВП входит стоимость промежуточных товаров и услуг.    А) верно только А.  б) верно только Б.    в) оба верны    г) оба неверны.

15. Из государственного бюджета финансируется (-ются): А) независимые СМИ   б) проекты индивидуального строительства     в) судебная система   Г) фермерские хозяйства.

16. Заполните пропущенное в схеме:

                               ФАКТОРЫ   ПРОИЗВОДСТВА

Труд                   Земля         ____________     Предпринимательские способности.

17. Прочитайте приведенный ниже текст, все положения которого пронумерованы:

(1) Из года в год военно- промышленный комплекс усиливал свои позиции и наращивал свою мощь.(2) Конечно, мы понимали, как тяжело отзываются на экономике непомерные военные расходы.(3) Военные расходы составили не 16, а 40% госбюджета, из 25 млрд. руб. общих расходов на науку около 20 млрд. шло на военно-технические исследования и разработки.

Определите, какие положения  текста носят: А) фактический характер Б) характер оценочных суждений. Ответ запишите в виде последовательности букв.

18. Установите соответствие между предприятиями различных форм собственности и их характеристиками. Ответ запишите в виде последовательности букв. ХАРАКТЕРИСТИКИ: 1) вправе выпускать ценные бумаги    2) управление осуществляется выборными представителями   3) основано на личном трудовом участии граждан   4) право работника на часть дохода сохраняется и после увольнения   5) прибыль распределяется в соответствии с трудовым участием.

ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЙ: А) акционерное общество    Б) производственный кооператив.

19. Перечислите функции Центрального Банка РФ ( не менее трех).

20. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.

 « Составной частью реформирования народного хозяйства является создание эффективной системы предпринимательства. Под этим понятием мы понимаем вид хозяйственной деятельности, направленной на получение прибыли. Данная особенность делает предпринимательство очень привлекательным для самых широких слоев населения, что позволяет выделить несколько социально значимых функций коммерческой деятельности.

 Во-первых, предпринимательство способствует привлечению крупных денежных средств в самые разные отрасли народного хозяйства, в том числе в отрасли- локомотивы, что способствует развитию национальной экономики в целом.

 Во-вторых, появление широкой сети малых и средних предприятий способствует созданию многочисленных рабочих мест, что решает проблему избытка рабочей силы и структурной безработицы.

 В-третьих, субъекты предпринимательской деятельности являются крупнейшими и основными налогоплательщиками. В связи с этим благосостояние государства непосредственно зависит от успешного развития коммерческих организаций.

 В-четвертых, становление предпринимательства способствует появлению в российском обществе многочисленного среднего класса, который может стать основой стабильного развития России.

 Развитие экономики в первую очередь зависит от успехов бизнесменов в производственной сфере, поскольку именно здесь создаются как средства производства, так и предметы потребления, что позволяет насытить рынок

товарами, преимущественно отечественного производителя.

 Ни для кого не секрет, что большинство российских предпринимателей- производственников страдает от нехватки оборотных средств вообще, и от отсутствия денежных средств, в частности. К этому можно добавить моральный и физический износ фондов, и мы увидим картину состояния российской промышленности.

 В связи с этим мы выделяем среди всего множества направлений поддержки предпринимательства как основное- капитальные вложения в развитие производства со стороны государства»     ( Новичков Н.В.)

1. Какие четыре социально значимые функции предпринимательства выделяет автор документа?

2. Описывая состояние российской промышленности, автор называет проблемы, с которыми сталкиваются предприниматели- производственники. Укажите две из этих проблем.

3. В тексте сформулирована одна особенность предпринимательской деятельности- направленность на получение прибыли. Опираясь на обществоведческие знания, назовите три другие характерные особенности этой деятельности.

Итоговый тест по обществознанию в рамках промежуточной итоговой аттестации

9 класс

1. Слово «экономика» употребляется в различных значениях. Какой из примеров иллюстрирует экономику как хозяйство?

1)изучение рынка недвижимости

2)производство новой модели автомобиля

3)прогнозирование спроса на товары

4)выявление законов развития рынка

2. К какому виду экономической деятельности относится продажа автомобилей  в автосалоне?

1)производству   2)распределению    3)обмену     4)потреблению

3. Какой из приведённых ниже налогов является прямым?

1)с продаж     2)на добавленную стоимость    3)таможенная пошлина

4)на доходы физически лиц

4. Спрос потребителя определяется

1)издержками на производство товаров  2)ограниченностью ресурсов

3)традициями и предпочтениями   4)формой организации производства

5. К факторам (ресурсам) производства относится(-ятся)

1)прибыль    2)труд    3)налоги     4)потребности

6. На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.

1)поступают в государственный бюджет  

2)включены в цену товара (услуги)

3)взимаются с граждан и фирм      

 4)представлены акцизами, таможенными пошлинами

ЧЕРТЫ СХОДСТВА                   ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ

7. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги составляют доходную часть государственного бюджета.

Б. Прямые налоги, в отличие от косвенных, обязательны для уплаты.

1)верно только А   2)верно только Б   3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

8. Установите соответствие между примерами и видами налогов, которым они соответствуют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ                                              ВИДЫ НАЛОГОВ

А)акцизный сбор                                   1)прямые налоги

Б)налог на доходы физических лиц    2)косвенные налоги

В)транспортный налог

Г)налог с продаж

Д)земельный налог

9. К. пришло уведомление из налоговой инспекции о необходимости выплатить налог с гонорара, полученного им от издания книги. О каком виде налога идёт речь?

1)о налоге на доходы физических лиц

2)о налоге на добавленную стоимость

3)об акцизе    4)о налоге на имущество

10. Николай купил себе костюм, рубашку и галстук, потратив часть своей зарплаты. Какую функцию денег иллюстрирует этот пример?

1)средство обращения    2)средство накопления

3)мера стоимости    4) мировые деньги

12. 13-процентный налог взимается с доходов физических лиц (граждан). Объектом налога является

1)налогоплательщик     2)заработная плата    3)фирма    4)налоговая служба

13. На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем.

1)производство товаров и услуг    2)конкуренция производителей

3)директивное управление трудовыми ресурсами 

4)решение проблемы ограниченности ресурсов

ЧЕРТЫ СХОДСТВА          ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ

14. Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ВИДЫ РЕСУРСОВ                              ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

А)здание завода                                                1)земля

Б)полезные ископаемые                                   2)капитал

В)станки и оборудование                                3)труд

Г)стройматериалы

Д)работники

15. Какой из приведённых ниже налогов является косвенным?

1)на доходы физических лиц     2)на добавленную стоимость

3)транспортный налог      4)на недвижимость

16. Верны ли следующие суждения о спросе и предложении?

А. Спрос находится в прямой зависимости от цены товара.

Б. Предложение находится в обратной зависимости от цены товара.

1) верно только А             2) верно только Б

3) верно А и Б               4) оба суждения неверны

17. В приведенном ниже перечне отметьте типы экономических систем:

1) Продвинутая                      2) Командная

3) Традиционная            4) Промышленная

5) Индустриальная                  6) Рыночная

7) Технотронная                   8) Смешанная

18. На рисунке отражены изменения, произошедшие с предложением свежевыловленной рыбы: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — величина предложения товара).

Это изменение может быть связано прежде всего:

А)с совершенствованием технологии разведения рыбы;

Б)с приближением сезона отпусков работников рыбных хозяйств;

В)с популяризацией в СМИ блюд из рыбы и изданием книг о здоровой пище;

Г)с повышением цен на другие продукты, содержащие белок.

19. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«В русском языке термин «____________» (1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направ­ленной на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «_____________» (2), Во-вторых, этим термином обозначают ____________(3), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные_____________(4) для удовлетворе­ния своих неограниченных _____________ (5). В экономической жизни есть три главных участника; семьи, фирмы и____________(6). Они взаимодействуют между собой через рыжеи факторов производства и потребительских товаров. Но все же главное из действующих лиц этой сферы жизни общества_____________ (7). Именно ради удовлетворения eго нужд должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране».

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пробел.

A) государство                               Е) сфера

Б) возможность                              Ж) потребность

B) экономика                                 3) хозяйство

Г) человек                                      И) производители

Д) ресурсы                                     К) наука

20. С увеличением дохода ставка налога возрастает. Это

1) прогрессивный налог      2) косвенный налог     3) акцизный налог

4) пропорциональный налог.

21.Верны ли суждения о налогах?

А. Налоги в РФ взимаются в денежной форме

Б. Налоги в РФ являются основным источником государственного бюджета.

1) верно только А             2) верно только Б

3) верны оба суждения      4) оба суждения неверны.