Контрольная работа №5 2 варианта "Степень с натуральным показателем" 7 класс

Контрольная работа №4 по теме «Степень с натуральным показателем»	Контрольная работа №4 по теме «Степень с натуральным показателем»
Вариант I	Вариант I
1. Вычислите:	1. Вычислите:
2. Выполните действия:    а) а2 ∙ а6;                б) а7 : а8;    в) (а2)4;                   г) (а2 ∙ b)4.	2. Выполните действия:    а) а2 ∙ а6;                б) а7 : а8;    в) (а2)4;                   г) (а2 ∙ b)4.
3. Запишите одночлен в стандартном виде:    а) 3 ∙ x3 ∙ y ∙ z2 ∙ (-2 ∙ z ∙ y2 ∙ x);    б) (4 ∙ a5 ∙ b3 ∙ c2 ) : (-8 ∙ a7 ∙ c3 ∙ b4).	3. Запишите одночлен в стандартном виде:    а) 3 ∙ x3 ∙ y ∙ z2 ∙ (-2 ∙ z ∙ y2 ∙ x);    б) (4 ∙ a5 ∙ b3 ∙ c2 ) : (-8 ∙ a7 ∙ c3 ∙ b4).
4. Решите уравнение:    а)    б)	4. Решите уравнение:    а)    б)
5. Функция заданна формулой y=x2+2. Составьте таблицу значений функции в промежутке -2 ≤ х ≤ 2 с шагом 1 и постройте график функции.	5. Функция заданна формулой y=x2+2. Составьте таблицу значений функции в промежутке -2 ≤ х ≤ 2 с шагом 1 и постройте график функции.

________________________________________________________________________________

Контрольная работа №4 по теме «Степень с натуральным показателем»	Контрольная работа №4 по теме «Степень с натуральным показателем»
Вариант II	Вариант II
1. Вычислите:	1. Вычислите:
2. Выполните действия:    а) а4 ∙ а5;                б) а9 : а6;    в) (а4)2;                   г) (а3 ∙ b2)2.	2. Выполните действия:    а) а4 ∙ а5;                б) а9 : а6;    в) (а4)2;                   г) (а3 ∙ b2)2.
3. Запишите одночлен в стандартном виде:    а) 5 ∙ x2 ∙ y ∙ z2 ∙ (-3 ∙ y ∙ z2 ∙ x);    б) -8 ∙ a7 ∙ b5 ∙ c4  : (-2 ∙ a3 ∙ c ∙ b2)2.	3. Запишите одночлен в стандартном виде:    а) 5 ∙ x2 ∙ y ∙ z2 ∙ (-3 ∙ y ∙ z2 ∙ x);    б) -8 ∙ a7 ∙ b5 ∙ c4  : (-2 ∙ a3 ∙ c ∙ b2)2.
4. Решите уравнение:    а)    б)	4. Решите уравнение:    а)    б)
5. Дана функция y=1-x2. Составьте таблицу значений функции в промежутке -2 ≤ х ≤ 2 с шагом 1 и постройте график функции.	5. Дана функция y=1-x2. Составьте таблицу значений функции в промежутке -2 ≤ х ≤ 2 с шагом 1 и постройте график функции.