579775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа "Выделение" "Опорные системы" Движение" 6 класс

Контрольная работа "Выделение" "Опорные системы" Движение" 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по биологии для 6 класса по темам: «Выделение», « Опорные системы», « Движение».


Автор: Фрицлер Галина Пантелеевна

Учитель химии и биологии

МБОУ « Гастелловская СОШ»

I вариант


I.Найдите соответствие между органом и системой органов:


1. Опорная система а) кишечник

2. Выделительная б) глотка

система в) почка

3. Пищеварительная г) сердце

система д) трахеи

е) панцирь хитиновый

ж) раковина

з) желудок

1. Опорная система____________________________________

2.Выделительная система_______________________________

3.Пищеварительная система_____________________________



II.Ответьте на вопросы:


  1. Почему осенью опадают листья с деревьев?



  1. Назовите два типа скелета у животных. Приведите примеры.



  1. Какие приспособления для передвижения есть у животных?



III. Выберите правильный ответ.


  1. Какой способ движения у кальмаров?

А) реактивный б) космический в) ракетный


2.Кто относится к ходильным животным?

А) белка б) крокодил в) ласточка


3.Что такое линька?

А) сбрасывание панциря б) покраснение листьев в) изменение цвета глаз


4.Как называют органы выделения у дождевого червя?

А)вакуоли б) нефридии в) почки


5. Основной орган выделения позвоночных животных – это:

А) вакуоли б) почки в) желудок


6. Гидатоды – это:

А) корка б) водяные устьица в) чечевички


7. Какое число отделов во внутреннем скелете позвоночных?

А) 2 б) 3 в) 4


8.Опорой растения является:

А) запасающая ткань б)древесина в) механическая ткань


9.С помощью чего передвигается инфузория туфелька?

А) ресничек б) жгутиков в)плавников


10.При помощи чего передвигается кошка?

А) пальцев б) стопы в) прыжков


IV. Приведите примеры животных, которые быстрее всех бегают, плавают, летают.




II вариант


I. Выберите один правильный ответ:


1.Назовите органы выделения у рыб:

а) почки б)нефридии в) сократительная вакуоль.


2.Гидатоды – это:

а)устьица б) водяные устьица в) группы клеток.


3.Кого относят к теплокровным животным:

а) змея б) жаба в) тигр .


4.При фотосинтезе выделяется:

а) углекислый газ б) кислород в) вода.


5. Назовите холоднокровное животное:

а) карась б) заяц в) голубь.


6. Какой тип скелета характерен для млекопитающих:

а) наружный б) внешний в) внутренний.


7. Сколько отделов в скелете позвоночных:

а) 1 б) 2 в) 3


8. Наружный скелет имеют:

а) рыбы б) улитки в) птицы.


9. Основной опорой у растений является:

а) механическая ткань б) кора в) сердцевина.


10. При помощи ресничек передвигаются:

а) амёбы б) инфузории в) бактерии.


11. Органом движения у рыб является:

а) спинной плавник б) грудные плавники в) хвостовой плавник.


12. Какие животные могут летать:

а) земноводные б) птицы в) пресмыкающиеся


II. Выберите правильные утверждения.

1.У рыб обмен веществ идёт медленно.

2. Холоднокровные животные не зависят от температуры окружающей среды.

3. Раковины моллюсков состоят из извести и рогоподобного вещества.

4. Скелет позвоночных состоит из костей, сухожилий и связок.

5.Растения не способны к движению.


    1. Соотнесите животных и вид их скелета.

А) моллюски 1) наружный

Б) рак 2) внутренний

В) жук

Г) лягушка

А

Б

В

Г





IV. Что такое обмен веществ? Дайте определение.







Использованная литература:


1.Сонин Н.И. Биология. Живой организм. Учебник для 6 класса.

М. Дрофа.2011.



Ответы.


I вариант

I.Опорная система – е, ж

Выделительная система – в

Пищеварительная система – б, з, а

III.1а, 2б, 3а, 4б, 5б, 6б, 7б, 8в, 9а, 10а


II вариант


I.1а, 2б, 3в, 4б, 5а, 6в,7в,8б, 9а, 10б, 11в, 12б

II. 1, 2, 3

III. А Б В Г

1 1 1 2






Есть в Прошколе и на учит.портале











Общая информация

Номер материала: ДВ-018191

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.