Контрольная работа за I полугодие по предмету Окружающий мир (4 класс КРО)
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Коррекционное обучение Другие методич. материалыКонтрольная работа за I полугодие по предмету Окружающий мир (4 класс КРО)

Контрольная работа за I полугодие по предмету Окружающий мир (4 класс КРО)

Скачать материал

Контрольная работа за I полугодие по предмету

«Окружающий мир»

 4 класс

 

Пояснительная записка

 

Содержание представленного материала в контрольной работе соответствует программе «Окружающий мир» и четырём разделам: временные представления, мир природы, мир людей, охрана здоровья и безопасное поведение.

 

Цель: оценить уровень сформированности знаний о живой и неживой природе за I полугодие обучающихся 4 класса.

Задачи:

определить уровень умения:

·        названия и свойства изученных предметов и их частей;

·        относить изученные объекты к определенным группам;

·        называть и  характеризовать предметы, сравнивать предметы, делать элементарные обобщения;

·        участвовать в беседе, полно и правильно отвечать на поставленный вопрос.

Система оценивания:

Оценка выполнения задания проходит в соответствии с заявленными критериями. Максимальный балл за выполнение контрольной работы составляет 25 баллов.

Если обучающиеся верно выполняют:

                            от 35% до 50% заданий - «удовлетворительно»;

от 51% до 65% заданий - «хорошо»; 

      свыше 65% -«очень хорошо» (отлично).

 

Баллы

Оценка

17-25

5

13-16

4

8-12

3

 

Критерии оценивания:

 

Задание 1. Проверяет умение называть сходные объекты, отнесенные к одной и той же изучаемой группе, выделять их характерные особенности. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальный балл – 2.

Задание 2. Проверяет умение относить объекты к определённой группе, выделять их характерные особенности. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальный балл – 1.

Задание 3. Проверяет умение относить объекты к определённой группе, выделять их характерные особенности. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальный балл – 8.

Задание 4. Проверяет умение характеризовать основные свойства объектов. За правильный ответ – 1 балл. Максимальный балл – 6.

Задание 5. Проверяет умение соотносить признаки с месяцем года. За правильное соотнесение одного признака - 1 балл. Максимальный балл – 1.

Задание 6. Проверяет умение соотносить признаки с месяцем года. За правильное соотнесение одного признака - 1 балл. Максимальный балл – 1.

Задание 7. Проверяет умение соотносить признаки с месяцем года. За правильное соотнесение одного признака - 1 балл. Максимальный балл – 1.

Задание 8.  Проверяет умение относить объекты к определённой группе, выделять их характерные особенности. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимальный балл – 5.

 

Контрольная работа

 

1. Подпиши картинки.     ДЕРЕВНЯ                  ГОРОД

 

                   

 

______________________________                    _________________________________

 

 

2. Найди, где изображена сосна. Подпиши картинку. Раскрась.

 

                        

 

 

3. Раскрась съедобные грибы. Соедини стрелкой название и изображение гриба.

 

          

 

МУХОМОР              ЛИСИЧКИ                   ПОДБЕРЁЗОВИК            СЫРОЕЖКИ

 
 

 

 

 


4. Дай характеристику сливе, тыкве, используя слова из рамочки.

ФИОЛЕТОВО-СИНЯЯ

 

 ЗЕЛЁНАЯ

 

ОВАЛЬНАЯ            КИСЛАЯ

 

СЛАДКАЯ           КРУГЛАЯ

 

КИСЛО-СЛАДКАЯ   

 

ЖЁЛТАЯ              ОРАНЖЕВАЯ

 

 

 
 


Слива       по цвету_________________________

                  по форме________________________

                  по вкусу ________________________

 

Тыква       по цвету________________________

                  по форме_______________________

                  по вкусу _______________________

 

 

 

 

 

5. Какому месяцу соответствует данная характеристика: вся земля покрыта снегом, реки, озёра затягивает льдом.

А) сентябрь

Б) октябрь

В) ноябрь

 

6. Какому месяцу соответствует данная характеристика: люди идут в лес за грибами, собирают урожай овощей и фруктов, с деревьев начинают опадать жёлтые листья.

А) сентябрь

Б) октябрь

В) ноябрь

 

7. Какому месяцу соответствует данная характеристика: земля становится мокрой и грязной, вместе с дождём может идти снег.

А) сентябрь

Б) октябрь

В) ноябрь

 

8. Раздели городской общественный транспорт на две группы. Автобус, троллейбус, метро, трамвай, такси.

 

Наземный                                                             Подземный

______________                                                 ___________________

______________                                                ____________________

______________                                               _____________________

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.