Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольная работа за 1 класс русский язык

Контрольная работа за 1 класс русский язык


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по русскому языку 1 класс



Цель: выявить умение определять роль букв гласных звуков, указывающих на твёрдость или мягкость согласного звука.

1)Подчеркни буквы гласных, указывающих на мягкость согласных:

А И О Э Ю Я У Е Ы Ё



1б.

Цель: выявить умение различать звонкие и глухие звуки.

2)Подчеркни буквы, обозначающие звонкие согласные звуки:

С Ж Д Т К В З Н М Ф



1б.

Цель: выявить умение классифицировать звуки(твердые – мягкие)

3) Подчеркни слова, в которых все согласные твердые:

1)роза

2)тюльпан

3)астра

4)фиалка

5)шило





1б.

Цель: выявить умение определять количество слогов в слове.

4) Прочитай:

Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?


Подчеркни отгадку:

ворона, белка, кошка


Сколько слогов в слове отгадке?











2б.



Цель: выявить умения классифицировать звуки(гласные – согласные, звонкие- глухие, твердые – мягкие)

5)Зачеркни «лишнюю» букву:

а) А Б О И

б) В Ж У Н

в) Т Ф К Д

г)Ч Ц Щ Й




1б.

1б.

1б.

Цель: выявить умение определять количество слогов в слове.

6)Незнайка решил, что в слове ГЛАДИОЛУС 3 слога. Прав ли он? Отметь.


Да Нет






1б.

Цель:выявить умение делить слово на слоги, ставить ударение, знания правил переноса.

7) Раздели слова на слоги. Подчеркни слова, которые можно переносить. Поставь во всех словах ударение.

Усы, адрес, заяц, поле, очки, конец, охота.



3б.

Цель: выявить умение ставитьпунктуационные знаки конца предложения, писать большую букву в начале предложения.

8)Пришла тёплая весна потекла вода дети сделали лодочку лодка поплыла по воде.

Поставь там, где нужно знаки препинания и заглавную букву.


а) 5 предложений

б) 4 предложения

в) 6 предложений

г) 3 предложения
Определи, сколько в тексте предложений.








3б.

Цель: выявить умение находить слова, отвечающие на вопросы кто? что?

9) Подчеркни, какие из данных слов отвечают на вопросы кто? что?

а) сова б) бегать
в) стена г) рыжий




1б.

Цель: выявить сформированность умения писать большую букву в именах собственных.

10)Подчеркни какое из слов нужно написать с большой буквы?

кот

барсик

щенок

ученик






1б.

Цель: выявить навыки правописания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши.

11) Впиши нужную букву: ч.лан, щ.вель, щ.ка, маш.на, снеж.нка.

1б.

Цель: выявить уменияотличать текст от набора предложений, списывать с печатного образца, используя правильные начертания букв.

12) Напиши предложения по порядку, так чтобы получился текст:


Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада. Пришла Настя из школы.

Прямая соединительная линия 10

Прямая соединительная линия 9

Прямая соединительная линия 8

Прямая соединительная линия 7


Прямая соединительная линия 6

Прямая соединительная линия 5

Прямая соединительная линия 4

Прямая соединительная линия 3


Прямая соединительная линия 1Прямая соединительная линия 2





5б.


24 балла


Высокий уровень (24 балла) – ребенок самостоятельно, правильно выполнил все задания.

Средний уровень(18-23 баллов) – ребенок допустил единичные ошибки при выполнении заданий.

Низкий уровень(12-17 баллов) – ученик допустил грубые ошибки, затрудняется в выполнении отдельных заданий.

Меньше 12 баллов показывает, что ученик не усвоил большей или наиболее существенной части изученного материала, допускает грубые ошибки.


Общая информация

Номер материала: ДA-054152


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»